不爱动脑筋怎么办1
1、培养孩子动脑筋的兴趣。兴趣是最好的老师，孩子若对某件事有浓厚的兴趣，就会集中思想和注意力，才会想方设法克服种种困难来达到自己的目的。
怎样培养孩子动脑筋的兴趣呢?父母是孩子的启蒙老师，对孩子的影响是相当大的，因此，父母要以自己的情绪和行为去感染和影响孩子，要用自己对周围事物的态度和情趣去影响孩子。同时，父母还要常常给孩子提一些问题，激发孩子求知的欲望，引导孩子动脑筋解决。
2、从易到难、循序渐进地培养孩子动脑筋的.兴趣。父母对不爱动脑筋的孩子不可提出太高的要求，而要根据自己孩子的实际，从最直接、最容易思考的问题入手，如比较两事物的异同，然后逐渐加大难度，让孩子通过自己的努力解决遇到的困难。
3、将培养孩子动脑筋的兴趣融进生活之中。3～6岁的孩子，对抽象的理论不易理解，因此，光有说教不行，父母要创造动脑筋的环境，开展一些健康、有益的活动，在活动中启发孩子动脑筋，如搞家庭数学游戏、家庭猜谜活动、家庭智力游戏、中秋赏月晚会等，将数学、智力题融入活动之中。
4、让孩子读一些幼儿刊物，看七巧板等少儿节目，引导孩子动手、动脑。
5、带孩子到大自然、到社会中去感受生活，拓宽生活空间。可边观察边提出一些问题，引导孩子观察季节的变化，观察动植物的特征，耐心地解答孩子提出的一些问题。
6、运用激励的手段，让孩子尝到动脑筋的甜头，享受到成功的喜悦。哪怕孩子只取得微小的进步，父母也不要放过，要及时地给予肯定，热情地鼓励。
不爱动脑筋怎么办2
家庭教育包括有意教育和无意教育。那么，如何理解有意和无意以及怎样处理其关系呢?
所谓有意，就是家长时刻不忘自己的责任，不放过任何教育孩子的机会，这里主要指言教，就是用言词循循诱导。家长除对孩子进行说教外，还有很多工作和家务需要处理，不可能也不应该对孩子喋喋不休地进行说教，这时无意的身教就是主要的教育方法了。有意和无意教育均影响家庭教育的效果，而有意和无意教育配合得好坏，也就是说家长的言行是否一致对家教效果的影响更大。
另一方面，孩子也会对家长听其言观其行。家长不时地用美好生动的词汇、振振有辞的道理教育孩子，而自己另行一套处世之道。如果家长有意的言传和无意的身教统一不起来，久而久之，美好的言传必定会失去光彩，孩子对心目中的家长产生反感，而且很有可能使言行不一生根、开花、结果。
一些家长常有这样的感觉，教育孩子的方式方法没有什么不妥，而孩子很反感，教育效果也不佳。产生这种情况的最大可能是家长对孩子进行教育的时机没有选择好。家长不能根据时间、地点和孩子的情绪来进行教育，孩子是难以接受的。那么，家长教育孩子应选择哪些时机?
1、孩子取得成绩时。此时，孩子感受到了成功的喜悦，心情特别好。家长应在称赞和鼓励的'同时，不失时机地指出孩子存在的不足和提出进一步的要求，在这种情况下孩子是乐于接受的。
2、孩子遇到困难和失败时。家长不要训斥孩子，而应帮助其进行分析，肯定成绩，找出问题所在。孩子不但学会怎样走出困境，而且加深了与父母的感情，乐意听从父母的教诲。
3、有较大过失时。这时的孩子会有负罪感、畏惧感，只要父母能体谅其过失，在指出严重后果的同时，找出原因，孩子是能接受批评教育的。
4、受到委屈时。由于这时的孩子觉得自己没有做错什么事而受到误解和指责。这时家长应保持冷静的态度，在仔细调查分析的情况下，客观公正地对待孩子。
5、对某种事物产生极大兴趣时。家长既要鼓励、支持，又要正确引导，教育孩子钻研知识、挖掘潜能、持之以恒。
6、在别人取得成绩和荣誉时。家长应鼓励孩子向先进、榜样人物学习，并提出适当的目标要求。
7、新阶段开始时。如新学期一开始、刚入队或入团时，孩子会产生新鲜感和从头开始的强烈愿望和决心。家长应因势利导，及时向孩子提出更高的要求，孩子会乐于接受。只要家长认真思考和实践肯定会发现更多的教育孩子的好时机。
不爱动脑筋怎么办3
对没获奖的孩子怎么鼓励
1、让孩子树立自信心
孩子没有得奖，说明与得奖的孩子在某方面略有差距，作为父母应该是最了解自己孩子的，包括他的弱项，父母就可以有针对性的对弱项加强学习和培养，其间需要父母不断的鼓励，因为对于孩子，父母是他最信任的人，如果父母都不认可，他会觉得自己真的不如别人。
2、培养孩子接受挫败的能力
孩子过于争强好胜并不好，不认输是好事，输不起就是心态有问题，所以家长在和孩子一起努力并期望获得奖励的时候，要注意关注孩子对获奖的心态，即使输了也能坦然接受，这样的孩子才是值得拥有优秀二字的孩子。
3、寻找问题、分析问题为主
作为家长并不是要给予孩子一个什么样子的深刻的记忆，而是要决绝实际的问题。我们希望孩子要变好，朝着好的方向改变，那么这要找出问题、并分析好问题。孩子比赛成绩为什么不好？可以引导孩子去解决问题，不过家长需要在一旁做好引导，必要的时候要给予一些实际性的帮助。
4、回家后单独和孩子谈心
回家后让孩子自己先静一静，然后和孩子好好谈谈，让孩子把自己参加比赛的过程和没获奖的心里感受全部说出来。父母作为倾听者先听，然后说出自己如果遇到这种事的感受和做法，和孩子共同探讨怎样用更好的心态面对挫折。让孩子能够接受失败并在失败中成长，如果能够谈心达到这种效果就非常不错。
5、鼓励孩子查找差距
家长要把与老师沟通了解的'情况要如实地告诉孩子，当然要注意方式方法。如果是孩子自身的原因，那就要告诉孩子差距在哪里，今后如何去努力。家长也要从正面教育孩子。特别是当孩子有怨气的时候，家长也要帮助孩子形成积极的情绪。
6、多支持和理解孩子
多给没获奖的孩子一些时间，让他想清楚这件事情的整个过程，自己到底是什么地方做得还不够好，应该怎样改变自己才能得到老师的奖励。家长一定要站在孩子的角度想问题，不要觉得这是一件小事，就对孩子不管不管。要尽量去理解孩子，支持孩子情感的表达。
【不爱动脑筋怎么办】相关文章：
孩子不爱动脑筋怎么办09-24
什么原因导致孩子不爱动脑筋12-11
孩子不爱长高怎么办12-24
孩子不爱分享怎么办？10-23
孩子不爱写字怎么办10-09
孩子不爱学外语怎么办12-12
孩子不爱吃饭怎么办08-03
孩子不爱上学怎么办08-03
孩子不爱说话怎么办08-04
孩子不爱学习怎么办08-04