领导学习培训心得

时间:2024-08-12 09:40:05 职场 我要投稿

  某些事情让我们心里有了一些心得后,常常可以将它们写成一篇心得体会,这样有利于我们不断提升自我。那么要如何写呢?以下是小编帮大家整理的领导学习培训心得,仅供参考,大家一起来看看吧。

(优)领导学习培训心得

领导学习培训心得1

  二期培训课上,柴华奇教授在分析新常态下经济转型中提到二战后美国、日本一举成为世界经济强国的秘诀,即是“三分靠技术,七分靠管理”。新常态下的市场经济犹如浩瀚且变化无常的大海,各行各业犹如巨轮破浪前行,但究竟谁能把握时机,以最快、最优、最稳的战速和竞争力独占鳌头,横渡沧海,关键在于其是否拥有远见卓识、思维超前、胆识过人、敢于革新的“船长”。在团队或企业中,领导者就是“船长”,更是“灯塔”,他们带给“船员”的不仅仅是方向,更是光芒和能量。溯本求源,领导力在管理实践中表现出的创造性和有效性直接决定团队、企业的发展力与竞争力。

  领导力与领导艺术属于较为务虚的概念,大部分时候我们可以口若悬河地列举无数条理论性地知识,但如何将其在工作实践中应用和发酵,以管理实践的案例来谈会更加直白和明晰。

  案例一:

  20xx年,刚毕业走进龙钢的我,没想过会成为龙钢有史以来首次内部岗位竞聘的幸运儿,但清楚的记得当时那个刚正不阿,对工作要求严苛的领导硬是在四面八方“关系户”的高压态势下,打破传统用人模式,坚持用公开公平公正的“竞聘”方式吸纳我成为他们团队的一员。那是一个能吃苦、踏实、务实且工作高效的团队。十年以后这个团队的成员在努力和锤炼中几乎都成长为企业中层以上管理人员。20xx年,产假后再就业,我又幸运地走进了一个年轻,充满着无穷的活力和极强凝聚力的团队。在这个团队中,上下级之间、队员之间沟通无障碍,协作精神很强,更没有“废料和边角料”的用人偏见,在一定程度上领导为每一个人都设定了稍高一点的工作挑战,为其设定了短期与长期的培养目标与方向。“谦虚”、“执着”、“勇气”和“追求卓越”的品质培养更造就了一支求新、求变、求向上的狼性团队。今天,这个团队向公司培养和输送了很多青年优秀管理人才,大家都在各自岗位上努力地向上生长,发光发热,成为企业追赶超越、快速发展的中流砥柱。

  这两段工作履历是我人生中弥足珍贵的经历,我视其为珍宝。当然,案例中我没有提到领导力与领导艺术,但它却最直接最写实地将领导力与领导艺术折射在团队建设的管理实践中。

  体会一:有这么一句话:“一个成功的领导者不是你赚了多少钱,拥有多少权力,或者名气,而是你赢得了多少人的尊重,有多少人真心跟随你,又有多少人因为你的培养而成长成才。”其实,领导者自身公平正义、光明磊落的道德品行与敢于创新、敢于担当,能够为团队营造健康向上、阳光积极的干事氛围,其本身就是一种极强的领导力,他直接影响并为下属树立起了正确的价值观和发展方向,无形中已经为企业培养和挖掘了最稀缺的人力资源。

  体会二:正确的用人之道与育人之术是领导艺术的最直接体现。优秀的领导者懂得人才比战略更重要。借用管理界思想大师德鲁克的话来说:“管理者就是成就他人的人”。优秀领导者,要善于用好人、激励人,能充分挖潜团队个体效能去成就整体绩效的突破;同时,愿意且能够育好人,不仅能以追求卓越的.心实现自身增值,更能在工作的授权和协助中帮助下属增加价值,为企业育才。

  体会三:在管理的范畴中,理解力表现为对领导意图的领会能力,逻辑表达力则是沟通的基础要素。此二者均为领导艺术的必修课,可助力打造强凝聚力、高和谐度、高绩效的团队。

  结论:一支优秀团队的成功铸造就是领导者职位权力与人格魅力在实践中结出的果实,是其领导力与领导艺术最直接和最终的体现。

  案例二:

  在龙钢,没有谁能忘记两年前龙钢人被外界鄙夷的眼神和嫌弃的口吻。那个时候,逛街购物,大家都生怕被售货员贴上瞧不起的“标签”。20xx年龙钢公司以内部管理自救为切入点,引进职业经理人,班子重组,改革大刀阔斧。管理思维的大解放、战略格局的新谋划、资源优势的深度盘活、基础管理与管控能力的不断提升,职工素质、品位和追求也都被快速提上新的高度……两年只争朝夕的光阴,龙钢用行动改写了自己的发展史,在经历几起几落扎心之痛后,凤凰涅槃般把曾经不敢想的事一件件干成了现实。从连年亏损到盈利实现历史空前最好,达到行业中上水平;从产能500万吨到700、800万吨,乃至未来的1000万吨;从单纯的螺纹钢生产到即将建成的板带线,以及未来的特钢、高端汽车专用板材、大批量无缝钢管等等高端供给产品的个性化定制蓝图;从职工收入低下、囊中羞涩的尴尬再到今天让职工做有尊严、有品位、有成就感和获得感的幸福龙钢人……一个个硕果正在一系列深化改革中呈现,龙钢实现地方年纳税近6亿元,也将再次带动并引领区域经济的发展。微信、微博、朋友圈里随处可见龙钢人高歌改革成果、唱响“禹龙蓝”的各类分享,一条广纳贤才的“高大上”招聘简章更是刷爆朋友圈,点燃每一名龙钢人的优越感和自豪感。“打造中国西部最具竞争力的高端钢铁材料服务商”和建设美丽幸福新陕钢的企业愿景支撑和激励着龙钢人心甘情愿地、矢志不渝地、全力以赴地追随领导班子上下同心画同圆,干的起劲、拼的倍爽,在奔向龙钢新时代的征程上用追求卓越的精气神实现着更大的突破和辉煌。

  龙钢成功逆袭,迎得发展的案例与二战后美国、日本成为世界经济强国的秘诀不谋而合,这更是龙钢高层领导力与领导艺术在企业发展实践中的最真实的体现和折射。

  体会一:从企业文化看,愿景比管控重要,征服人心比强势行使职位权力更有效。优秀的领导者要善于“画饼”,善于铸造有情有义、敢作敢为的团队,善于制造士气高昂、热血沸腾的团队氛围,并能够带领团队打出“漂亮仗”,共享战果,让大家心甘情愿地跟你走,跟你干。

  体会二:从企业战略看,卓越的领导力体现在站位够不够高,眼界够不够宽远,是否能够快速适应现实需要,解放思想,果断革新,敢于突破,求新求变。是否能善于像外行一样思考工作,突破思维定时,对现状不断发起“非分之想”;像内行一样抓好执行,系统谋划,着眼全局,以行动争先锋,持之以恒见证新想法的最终实现。

  体会三:从过程执行看,要以目标为引领,以问题为导向,正向叠加,反向补正。优秀的领导者在管理中善于以己之长补其之短,问题面前有站在山头看山脚的姿态,坚决不会让问题变死结,能淡化困难、叠加优势,善于挖掘问题背后的潜在效益,瞄准目标、赢在速度。

  体会四:责任担当,率先垂范。自律和担责是领导艺术的较高境界。领导者只有管好自己,才有底气和影响力去管人;结果面前,要能正确看待,并主动担责,尤其在下属工作失误时,要能首先反思自己的管理职责,然后与员工共同承担责任,并推动员工去解决问题。

  富有艺术的领导力会让自己与团队、与下属一起成长,让团队士气高涨,业绩高端,攻无不胜。管理力是领导的基础能力,通过训练是可以提高的,但领导艺术却是需要塑造的,需要在长期的工作实践中去积累和摸索。希望在扬帆起航的实践中,每一个人都能历练为优秀的“船长”。

领导学习培训心得2

  对于这次的学习,我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。专家们的视频讲座。生动的评析。精彩课例无不在我的脑海里留下了深刻的印象。我想在我以后的教学工作中,更加严格要求自己做一个适合新时期的教师。 那么如何做好一名新时期的合格教师呢?我认为应该做到以下几点:

一、精湛的业务水平

  精湛的业务水平是做一名合格教师的关键,要有深厚的业务知识和一套良好的`教学方法。随着应试教育向素质教育的转变,教师首先要树立以全面素质为基础,以能力为本位的教育思想,要把单纯的以传授知识为目标转变为以培养学生的创新意识。创新思维和创新能力为目标,使学生学会学习,学会做事,学会生存,学会发展,真正成为学习的主体。教育科学技术的迅速发展给教师在业务方面提出了更高的要求:一个合格的教师不仅要精通教育理论,具备稳健扎实的教学基本功,还应该在以下几个方面下功夫:

  1、不能满足于已取得的学历和掌握的知识,而应主动地进行知识的更新和〝充电〞,自觉拓宽知识领域,了解所教学科的发展动态和各学科之间的相互联系,将最新的最实用的知识和技能传授给学生。

  2、要对学生充满爱心,建立良好的师生关系。如果师生关系不好,感情不深,学生就容易产生逆反心理,用挑剔的眼光来看教师。这样,教师的学问再深。再博学,也难以激起学生的学习兴趣。

  3、要做一个有事业心。有责任感的教师。

  4、 要做一个勤于学习,善于创造,有所追求的教师。

  5、要做一个自我约束。表里如一。脚踏实地的教师。

  6、必须尽早掌握。使用和开发现代化教育设备的知识和技能。

  二、树立〝以学生为本〞的思想。

  三、树立一个正确的职业道德观念,塑造一个良好的师德形象,要以身立教,为人师表,只有这样才能有力地感染学生。教育学生,通过自己的言传身教给学生以情操的陶冶和心灵的净化,真正担负起〝培养社会主义建设者和接班人,提高民族素质的使命〞。

  四、勤奋执教,爱岗敬业 。

  五、无私奉献,服务心态。

  相信我会在三尺讲台上继续发扬吃苦耐劳的精神,坚持学习充实自己,时刻把我的事做到最好,努力争做一名新时期的合格的教师!

领导学习培训心得3

  对于这次的学习,我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。专家们的视频讲座、生动的评析、精彩课例无不在我的脑海里留下了深刻的印象。我想在我以后的教学工作中,更加严格要求自己做一个适合新时期的教师。

  那么如何做好一名新时期的合格教师呢?我认为应该做到以下几点:

  一、精湛的业务水平 精湛的业务水平是做一名合格教师的关键,要有深厚的业务知识和一套良好的教学方法。随着应试教育向素质教育的转变,教师首先要树立以全面素质为基础,以能力为本位的教育思想,要把单纯的以传授知识为目标转变为以培养学生的'创新意识、创新思维和创新能力为目标,使学生学会学习,学会做事,学会生存,学会发展,真正成为学习的主体。教育科学技术的迅速发展给教师在业务方面提出了更高的要求:一个合格的教师不仅要精通教育理论,具备稳健扎实的教学基本功,还应该在以下几个方面下功夫:

  1.不能满足于已取得的学历和掌握的知识,而应主动地进行知识的更新和“充电”,自觉拓宽知识领域,了解所教学科的发展动态和各学科之间的相互联系,将最新的、最实用的知识和技能传授给学生。

  2.要对学生充满爱心,建立良好的师生关系。如果师生关系不好,感情不深,学生就容易产生逆反心理,用挑剔的眼光来看教师。这样,教师的学问再深、再博学,也难以激起学生的学习兴趣。

  3.要做一个有事业心、有责任感的教师。

  4、 要做一个勤于学习,善于创造,有所追求的教师。

  5、要做一个自我约束、表里如一、脚踏实地的教师。

  6、必须尽早掌握、使用和开发现代化教育设备的知识和技能。

  二、树立“以学生为本”的思想。

  三、树立一个正确的职业道德观念,塑造一个良好的师德形象,要以身立教,为人师表,只有这样才能有力地感染学生、教育学生,通过自己的言传身教给学生以情操的陶冶和心灵的净化,真正担负起“培养社会主义建设者和接班人,提高民族素质的使命”。

  四、勤奋执教 爱岗敬业 。

  五、无私奉献 服务心态。

  相信我会在三尺讲台上继续发扬吃苦耐劳的精神,坚持学习充实自己,时刻把我的事做到最好,努力争做一名新时期的合格的教师!

领导学习培训心得4

  首先感谢大武口教体局为搭建了一个很好的学习提高的平台,让我有幸到南京师范大学这所具有东方魅力的高校去学习。在培训期间,每位讲师都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心,使我的思想重新焕发了激情,燃起了斗志,确实感到受益匪浅。

  在培训中,通过听讲座、师生互动、看视频等新颖、丰富的形式,为参训打开了一扇学科理念、理论、实践活动的窗口,增强了培训的.实效性。内容实在,培训档次高,具有很强的指导意义,培训内容对我们教学第一线的教师特别有针对性,南京名校的各位的讲解使我对教育教学中的重要环节又有了新的感悟和提高,使得我们从教育教学的各个环节上都得到了不同程度的提高。如:全国教育硕士专业学位教育指导委员会委员、课程与理论专业学科带头人杨启亮教授的《考试竞争与素质教育评价》、谭顶良教授的《教师心理健康与专业发展》等精彩的讲座,使我们在学科课程专家和指导教师引领下,积极展开展学科教学案例分析和问题研讨,实现了教师与课程专家的面对面交流,既利于课程专家的专业引领,更利于调动广大教师参与培训的主动性和积极性,发挥其培训主体的作用,将理论指导与教学实践结合起来,通过专家与教师的互动交流,解决了教师教学中的实际问题,增强了培训的针对性和实效性。

  本次培训大大拓宽了我的视野,在培训中,我随即想到了自己的教育教学工作,如果孩子固守陈旧僵化的理念,那将是一件多么可怕的事情!我们培养的学生是完整的社会人,不仅仅是接受知识,还需要我们了解学生成长需求,创造各种有利于学生成长的条件。培训使我更进一步地明白了走进新课程的教师也不再是充当“传道、授业、解惑”的单一角色,而更多扮演“组织者”、“指导者”、“促进者”、“研究者”、“开发者”、“协作者”、“参与者”、“学习者”等多元角色。为不断提升自己的教育思想,完善自己的知识结构和能力结构,以适应新课程理念下的教育教学活动,我们教师应自觉成为教学的研究者、终生的学习者、教学实践的反思者。

领导学习培训心得5

  摘要:领导力在工作中的艺术魅力是很重要的,它可将下属的工作积极性调动起来,协助完成公司各项任务。

  内容:

  不久前有幸亲自上了一堂清华大学吴维库教授的课, 做了近十多年企业管理者的我,对管理应有的几个"力"颇有感触。其中作为成熟管理者必备的如"洞察力、魄力、理解力、精力"是不可缺少以外,我认为高层次一点的和后天成份颇浓的"领导力"尤为重要,更不可缺少。"领导力"听起来较难实质化,是一种内在的,令人信服的领导者对被领导者的影响力。若不具备此力,则被人通俗称为无大将风度尤其是女人更被称为小家子气。

  作为一名在鸿翔工作的实际性管理者,特别是在零售药业,你追我赶,适者生存。在这样一个竞争的环境里,我也会经常在一种很重的危机感中想去潜心充电,不断提升自己上述的各种“力”。听完吴维库教授的课,在这儿我也想与大家分享交流下一种作为企业管理者能够左右布置工作,足以决定下属工作表现之优劣的一种力,我视之为"领导力",所有人均想自己拥有一种强劲的领导力。所谓"鹤立鸡群",无论立足于何处何群体之中均会自然的现身于领导的位置上,有一种自

  然的领袖的无形的潜力,但并非所有人先天有此力,故很需要各人后天的提升及培养,此工作我想我们鸿翔药业(集团)各级在职管理者应该要刻不容缓的开展。

  我个人认为领导力的引发无外是由下属所赋予和其上司所支使。下必所赋予的领导力如心理契约、长幼有序、依存心理、危机心理等是上司不可随意支配的,故没办法从这方面着手去增强;相反我认为更应该从由上司所支使的以下五种力上去做工夫,以求加强。

  1、 威吓力:领导者可以借此力(如调职、降级、惩戒、解雇等手腕)令下属顺从他的旨意。

  2、法定力:可以借此组织架构上的法定地位的权力发挥其影响力。

  3、报偿力:透过适当的报偿手段(加薪、升职等)来影响下属的行为。

  4、专家力:上司籍其所拥有的丰富经验、灵通信息、技术或准确的分析判断力而令下属信服。下属接受其提议或工作指引是因为对上司的能力具有信心而接受它。

  5、吸引力(向心力):上司可以以他在部属心中的魅力以支配部属的行为,部属因尊重及崇拜上司而主动地向上司认同,并设法按上司旨意办事。

  大多数企业、集体中,下属之所以听从上司的指挥均是基于上述的五种力量之综合运用,其中最常见的是法定力及报偿力,其次是专家力及向心力,最罕见则是威吓力,"领导力"的管理较少使用此力,

  其实上述每种力对部属的.工作满足感及工作表现均产生不同程度的影响。我认为对上述两者影响程度大的应算是专家力及吸引力。 我们每位管理者若要想将下属的工作满足及表现达到最高,那么则要增进此两者(专家力、吸引力)的强度。应当将此两力作为领导的关键因素。听完吴教授的领导力及领导力艺术后,我更感到要做好一名合格的领导者是需要狠下功夫,不段完善自我方能有所作为的。 我们管理者要增进专家力,必需有赖技术技能与概念技术的培养。技术技能指履行特定职务所需的技能,如会计主任在账目处理上之技能,生产主管在产品制造上之技能,网站设计人员在策划设计时对公司风格的把握,IT行业非技术人员对产品的功能性认识等。概念技能则指部门本身之认识力,对部门所处环境的洞察力及为部门决定事务的能力。此两种技能的培养并非太难,只要提供适当的训练假以时日,大概均可掌握。要想下属的工作缺点减少,做得更完善,则我们各级管理员必须给予下属多些完善的工作指引、方法传授,特别具体到实际工作中,要达到此境界,则本身应该多加强学习、多积累,才有可能逐步去改善。

  力的增强有赖于人际技能之培养,是指运用有关人类行为的系统化知识处理问题的能力。培养此力,要涉及观念的改变从而令行为的改变,且必须树立大多数人认同的价值观、人生观、管理观,运用大脑思考以身作则带头正确处理各级人际关系及正确处理本职的各种问题。作为下属要欣赏、佩服上司,其实就是吸引力强,若上司没此吸引力则很可能只运用其他力,收效会变小。所以在瞬息万变的社会中,要令下属死心塌地的跟着你,被下属认为可以从你的身上学到知识的话,那么我们的管理者的吸引力就必需加强。否则,我们必须认真思考,加快充电步伐,让自己的知识面、处理问题能力、被人欣赏面加强,我们每位领导者作为一名普通的管理者一定要让你的下属满意他的上司之管理方法、做人原则、处世方式等,如此或许才算是一个基本可以令人接受的管理者。你的吸引力及至领导力也就会得到实质性的提升。

  光阴似箭、时不待我,以上之所见,也只是本人培训后的所思所想所感,我也会在自己以后的工作中不断为之努力去做,尽量完善自己管理工作中的不足,使自己成为鸿翔药业优秀的管理人员。

领导学习培训心得6

  通过为期5天的基层领导培训班学习,聆听了张玉东老师的“如何当好副职”,罗高见老师的“新时代新时期-管理者新中国式管理五项教程”,吕永泽老师的“管理模拟实战演练”,宁春林老师的“工业企业组织管理法浅谈”,闫伟老师的“实战领导力的360度修炼”,张雪平老师的“毛泽东的领袖之路”使我明白了许多事情、启发了许多思想,真是受益匪浅。

  “一头绵羊带领一群狮子,敌不过一头狮子带领的一群绵羊”,在当前急剧变化的市场环境中,卓越的领导力对于企业的生产和发展至关重要。认真学习闫伟老师的“实战领导力的360度修炼”,作为一名基层工作的领导干部,在实际工作中,围绕南、北区生活服务公司安全生产、生活服务工作的重点难点,通过对领导者的角色转换、带队育人,学习成长等科学方法认知,积极的从传统管理方式向现代领导模式逐步转变。

  所谓领导力,就是一种特殊的人际影响力,是一种整合组织资源并影响他人或群体实现目标的能力,是促使他人以高度的热情和信心来完成任务的艺术,提升自我学习,增强团队协作能力,就是动员大家为了共同的愿景努力奋斗的艺术。从字面上讲领导力是一种有关前瞻与规划、沟通与协调、真诚与均衡的艺术。领导其实就是通过别人来完成既定的任务。有100件事情,一个人都做了,那只能叫做勤劳。有100件事情,主事的人自己一件也不做,手下的人就帮他把所有的事情都办好了,而且回过头来还要感谢他提供这样的锻炼机会,这就是领导!所以,可以不必擅长某些专业领域的工作,只要能调动那些专业人士为自己工作就可以了。有钱人只管好投资回报以及企业的战略方向就可以了,让聪明人来负责经营,聪明人可以根据企业的运营和管理找到合适的专业人、勤奋人。

  对于一个企业来讲,领导的能力往往能决定一个企业的生死存亡。只有具备并发挥领导力,才能有效引导和激励员工,增强企业的凝聚力,提升组织的核心能力。而发挥领导力的最有效途径,就是以身作则。“身教”往往比“言传”更为有效。要一贯坚持以身作则,这是非常具有挑战性的事情。

  提高内在修养,强化领导意识,现实中,许多往往言行不一致,自己本身的言行和要求员工遵守的原则和理念相背离,这样奢谈领导力的发挥与提升,显然是自欺欺人。正人先正己,培养员工和下属之前,必须提升自身素养,必须遵循和坚持“由内而内”的磨炼方式,真正从内心去反省和观照,建立纯粹的信仰,沉淀清晰的理念,扎牢坚定的立场,然后才可能“由内而外”传播信念和原则,塑造组织与企业的文化,并引导和促进员工的发展。如果缺乏信仰,就很难影响和引导员工,很难为员工提供长期有效的示范。没有信仰的人缺乏持久的`言行一致、真诚和理性,往往表现出行为情绪化和立场不坚定,这样的,往往连基本的“取信于人”也谈不上,又何谈开发与提升员工的领导力?

  这次领导力提升培训内容涵盖面广泛,涉及面深入,用深入浅出的语言、生动浓厚的课堂氛围、精彩的'领导力培训案例分析。让我从不同角度去体会的管理知识、领导理念,进一步拓宽了视野,升华了心灵,使我对企业管理的思路、观念与领导力思维方式的认识都得到了一次全面的更新和提升。通过这次培训,丰富了知识,转变了思想,提升了观念。让我深刻的体会到,领导力对我们今后工作经营上的重要性和迫切性。尤其是面对燃气市场在新疆日益激烈的竞争局面,如何通过加强领导力加快公司发展至关重要,通过这次学习,让我深刻的认识到公司只有通过提升领导力加强企业管理才是生存、发展并获得成功的坚实保证。

  这次培训虽然时间很短,但专家老师们用深入浅出的语言、生动的沙盘课堂氛围、精彩的领导力培训案例分析,让我享受了一次心灵的盛宴,使我对公司工作发展的思路、观念与领导力思维方式方法的认识都得到了一次全面的更新和提升。我会尽自己所能把所学到的知识运用到实际工作中去,认真履职,更好的“复命”!

领导学习培训心得7

  xx年x月xx—x月xx日,我参加了学校党委组织部、党校举办的“九江学院新任处科级干部培训班”。一个月的学习生活,虽然短暂,但却使我掌握了更多关于教育管理、行政管理等方面工作的知识,更重要的是,我还从中领会到:作为一名领导干部,在当前高等教育竞争激烈的形势下,必需与时俱进,加强学习,不断创新,讲究领导方法,才能在相应的岗位上做出应有的贡献。

  这次培训活动,得到学校领导的高度重视,学校领导陈绵水、欧阳毛荣、熊才水、石荣国、赵文杰、李炎生、吴桃娥、欧阳春等亲自给我们讲课,把他们在领导工作过程的体会与我们交流,使我深切地感受到学校领导的一片苦心与企盼,努力为我们创造学习机会,提供了很好的学习条件,希望我们这些新任管理干部能够快快成长起来。

  这次培训不仅内容丰富、多样,而且培训的形式非常新颖,采取理论与实际相结合的移动式培训,即有集中理论学习和小组讨论,又有参观实践活动。聆听了“当前高校发展改革面临的形势、做好组织干部人事工作调动干部积极性、统一战线是中国革命建设和胜利的一大法宝、浅谈领导工作的度、关于教学工作的辅导报告、浅谈高校行政工作、关于领导方法的辅导报告、高校的法律地位和法律关系”等讲座,通过理论的学习和聆听精彩讲课后,得益非浅。还实地考察了武汉大学和华中科技大学两所国内一流大学,身临其境,理论与实践相结合,亲身感受到了先进教育教学管理气息,给我提供直接经验和借鉴,为今后我实施学校教育管理,提高教育管理水平打下良好的基础,我十分珍惜这次十分难得的机会,在短短的一个月内,在理论修养和知识水平上有了很大的提高。下面就这次的学习培训谈谈几点体会。

  一、紧迫感加强了,教育观念更新了

  陈院长的报告,使我们更加认识到当前高校的竞争形势,认识到像我们这样一所地方性高校面临的机遇和挑战。

  从国家的投入看:国家重点支持了“211”、“985”等院校,对一般院校要求为“培养应用型人才”,对新建院校要求是“形成方向,规范办学”。这在一定程度上制约了我们这样高等院校的发展。

  从政策导向看:国家提出了“巩固深化提高发展”的高等教育事业发展政策,即:巩固成果、深化改革、提高质量、持续发展。与过去提出的“共建、调整、联合、合并”大不一致。由过去强调组合资源扩大规模到现在注重提高质量,新的政策导向更加强调培养人才的质量和素质,适度控制规模。

  从高等教育的竞争激烈程度看:各国高等教育互相渗透,国外大学、教育机构纷纷“抢滩登陆”,以合作办学的形式进入中国教育市场,中国高校直接被放到国际教育平台进行考量,我们不再是单纯地同省内比、国内比,在教育教学的很多方面还要同国外高校比。另一方面,国内、省内高校之间的竞争也越来越激烈。从现实情况看,几乎所有的高校都在人才竞争、实力竞争和市场竞争方面筹谋深思、创新实践,这不仅集中地表现为各高校在办学理念、办学特色、发展思路以及战略规划等理论层面上的思考和探索,更集中地表现为吸引优秀生源、引进优质师资、扩大学术影响、增强学科实力以及加快与国际接轨的具体实施举措上,以人才之争为代表的高校整体实力的竞争将愈演愈烈。

  二、掌握领导方法的知识

  这次培训注重领导方法方面理论研究,石荣国书记的“浅谈领导工作的度”、熊才水书记和欧阳春副院长的“关于领导方法的辅导报告”。这三位学校领导既有地方工作的经验,又有深厚的功底,他们把自己从事领导干部的体会与我们交流,他们的`讲课纲举目张、提纲挈领,高屋建瓴,既有理论的深度,又有实践广度,论据充分,例子鲜明,事例具体,旁征博引,言简意赅,使课程富有吸引力。整个课程安排科学规范,理论层次深入浅出,既有理论的指导,又有具体的目标,使我们学习后大开眼界,真正掌握了领导方法知识,研究探索领导的新方式,切实提高我们的领导水平和工作水平。这次培训,精选讲座内容,聘请学校法律专家授课,对我们进行深层的理论学习。不论是学校管理还是管理理念讲授,都给我们自觉地掌握了科学的领导方法,而且也在学习中不断丰富我们的知识,提高理论素养。

  三、科学规划,加快学校教育发展

  通过这次参加别具一格的武汉实地考察,学到了许多教育领域的新理论,感受到了高校教育改革的扑面而来,在高校提高教育质量的今天,我所看到的武汉一流高校目标明确的发展方向。我校地处江西的地级市,在财力、人力、信息等方面与一流高校的有很大差距,如何发展、如何提高是我们应该回答的问题。作为一名九江学院人,认为发展是硬道理,只有发展才能解决我们的困难。

  管理是一门科学,更是一门艺术,而我们怎样成为一名比较好的领导者,这就需要我们必须提高我们的领导水平和我们的咱管理水平,提高自身修养。虽然我从事教育教学工作十多年来,领导工作有几年,有了一些进步,但这个培训让我进一步丰富自己的业务知识,提高理论水平,使自己取得更大的进步。总之,通过这次培训的学习收获很大,同时我也努力将这次的学习收获尽快地运用到我的工作实践中,为我院的发展贡献自己的一份力量。

领导学习培训心得8

  “精神成长”是我们每个人的梦想,“我的课堂谁做主”是我们广大教师不断钻研的课题,“课堂教学转型”是广大教师所关注的,xx市教师进修学校领导想教师之所想,急教师之所急,4月23日至24日,举办了“xxxx年xx市教体系统领导干部、骨干教师培训班”。佳市教育局副局长于庆澎、佳市六中副校长李松波、佳市教育研究院副院长刘宝林,应邀到我校为全市200多教体系统中层以上领导干部、骨干教师带来了一场场精彩的讲座。我个人收获颇丰,现与大家一同来交流:

  一、精神成长决定学校发展

  通过于局长讲述的一个个精神成长的案例,给我们的精神成长有许多启迪与思考;结合“红军精神”和我校提出的“构建师生互动共生的精神家园”,我感受到教师的精神力量是无穷的。怎样调动教师的精神力是摆在我们每位领导面前的课题。学校的发展靠教师,给教师创造一个公平、公正、温馨、和谐、处处表现出正能量的环境氛围,他们才能以校为家,努力工作,精力十足。一所学校每个人都有精神,那样会创造惊人的业绩。在今后的工作中,我们要坚持“构建师生互动共生的精神家园”,让每个人都能开心工作、愉快工作,把教育工作当做乐趣。

  二、课堂教学促进教师发展

  课堂教学是由教师来设计,课堂教学的实施是验证教学设计的,在课堂教学的反思中教师一步步成长。那《我的课堂谁做主?》本身就是一个辨题,让谁做主的评判标准应该是:课堂是学习的的场所,谁让课堂效益最大化,并且没有重大缺点,那么就应该让谁做主,这是根本。李松波校长从自己多年来的教学经验和教学管理经验给我们毫无保留的传授。从它那朴实无华的语言中,我可以看到他对教学工作的务实。教育人就应该这样,传统的经验还应传承和发杨。在今后的教学管理工作中,我也要做“去其糟粕,取其精华”对新鲜事物要辨证去看,不要盲目。教育工作经不起半点马虎!

  总之,我的课堂学生做主,我为学生服务,我给学生指引,与学生共同营造和谐的课堂,如此才能让课堂的“变化多端”成为“丰富多彩”。

  三、教学转型已成未来趋势

  慕课、微课、翻转课堂是近期教育研究最多的话题,刘宝林院长对课堂教学优化转型的讲座,传递着大量新的教育前沿信息,对教师的理论指导有很大帮助。也看出刘院长对信息技术的掌握十分透彻,对课堂教学的未来发展也非常关注。当今是信息化时代,教育信息化是基础,学校现有的.硬件设施不够满足教育信息化的需求,但未来会实现的,所以我们也要掌握先进的教学理念。

  结合我们前段时间参观学习的微视频的录制,翻转课堂的教学,我感受很大,未来的教学会是这么先进和高效。把课上教师讲解的重难点录制成10分钟以内的微视频,利用网络、微信发到学生和家长的手机或电脑中,学生在家提前学习新知,到学校教师检测、练习,把现在课堂过程进行了翻转。课堂内的练习效率很高,学生受益。现地我感受到,活到老学到老!

  本次培训,三位讲师理论素养高,大家受益很深,是一次非常成功的培训。讲座已然结束,但我奋进的脚步已匆匆展开!面对素质教育的新需要,我要更加努力学习新知识,向着卓越方向前进。

领导学习培训心得9

  由XX集团举办的国有企业党务干部学习贯彻党的十九大精神培训班已经圆满结束。在两天的培训学习中,专家教授紧紧围绕学习宣传贯彻党的十九大精神主线,详细阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系和历史地位,深刻阐释了中国共产党不忘初心、牢记使命的政治品格;深入解读了中国共产党党章,全面阐述了新时代党的建设和全面从严治党的要求;耐心讲解了基层党组织工作实务、基层党组织换届实务等专题内容。

  通过培训学习,我们对党的十九大精神有了更为深刻的理解,学习贯彻党的十九大精神的自觉性有了进一步提高,牢记使命、履职尽责、勇于担当的意识进一步增强。

  一、提高思想认识,增强工作责任感。党的十九大最大的成果、最重要的`历史性贡献就是把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想,把习近平总书记在全党核心地位写入党章。学习贯彻十九大精神,就是要深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和丰富内涵,在学思践悟中更加自觉地增强四个自信,切实做到真学、真信、真懂、真用,始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,把本职工作的着力点聚焦到实现党的十九大精神确定的各项目标任务上,聚焦到公司各项改革发展建设中。通过培训学习,我们增强了做好工作的责任感,我们提升了共同推动公司发展的使命感。公司的发展离不开每位员工全心投入与辛勤付出,离不开每位员工敏锐思想与聪明才智,而这些无怨无悔的付出,需要公司每位员工具备良好的职业素养与品行端正的为人处事原则,或许我们在工作中付出与收获不一定完全成正比,但也一定不会成反比,我们始终相信没有付出注定会一无所得。

  二、加强理论学习,提升履职能力。十九大精神的学习与培训,深刻加深了我们对党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想内涵的认识和理解。我们要进一步宣传贯彻党的十九大精神,带头深入学习领会,带头宣传宣讲,带头贯彻落实,将学到的理论、知识和方法转化为提升工作能力的催化剂学以致用,把学习成果运用到实际工作中,促进各项工作稳步推进。作为一名基层党务工作者,更应该持续不断的加强理论学习,认真系统地学习党务知识,拓宽学习领域,不断完善知识结构,不断探索基层党务、纪检工作新思路、新方法,强化实践锻炼,履职尽责做好本职工作。

  三、理论联系实际,推动公司发展。坚持用十九大精神武装头脑,指导实践,把十九大精神转化为做强做优企业的实际行动和有力举措。目前,公司已进入发展新时期,步入发展新阶段,大力发展XX事业、创新发展新业务、全面提升经营管理水平,实现公司新发展的战略举措深深植根于全体员工心中。全面贯彻落实公司目标责任制,扎实推进党建工作、安全监管、项目开发、电力生产、电力销售等各项重点工作,也成为了全体员工共同奋斗的目标。

  20xx年度,让我们不忘初心,牢记使命,永远奋斗。让我们为员工搭建实现自我价值的新舞台,为开创公司发展的新局面砥砺奋进!

领导学习培训心得10

  根据县委组织部的统一安排部署,我有幸参加了在县委党校举行的培训班。通过2天的培训学习,我受益匪浅,专家教授们的授课内容丰富多彩,理论联系实际,深入浅出,结合实例、短片,既通俗易懂,又具较强的操作性,特别是县委书记的动员讲话,更是受益匪浅,在思想上给了我一次彻底的洗礼,教育我们如何做人做事;在工作上给我们指明了方向,提供了动力,为以后干好各项工作提供了理论依据。现结合本身实际,经过反复总结深刻反思,主要有以下几点心得体会:

  一、学会感恩,干好工作,回报党的培养之情,群众的新任支持之托。

  每名干部的成长都离不开党的培养,离不开人民群众的关心、信任的支持,要常怀感恩之心,心中要永记这份恩情,是党给了我成长学习的机会,是党给提供了大展宏图的平台,干事创业的舞台,唯有干好各项工作无以为报,让组织放心,让群众满意。

  二、加强学习,不断提高自身能力,以适应新形势,新要求的需要,提高为民办事能力。

  学习是自身素质的前提,是工作的基础。应该把学习精神需求和政治任务,把讲政治、讲大局、讲团结落实到具体工作中,要端正学习态度,改进学习理念,从而达到学以立德,学以增智,学以致用的目的.。面对新时期形势下的新矛盾,新任务,更需要去不断学习新知识,掌握解决复杂矛盾,解决问题的技巧本领、方法,以便更好地为民服务,新时期的乡镇干部要以为群众服务为第一要务,与群众保持直接联系,设身处地为群众着想,脑中时刻想着群众,发自内心体会群众疾苦,倾听群众呼声,诚心诚意为群众办事,对待工作中遇到的新情况,努力做到用发展的理念、改革的办法,创新的精神来解决问题,把改革民生作为最大的实绩,群众利益无小事,要从小处着眼,把握大局,时刻把群众满意不满意,高兴不高兴,答应不答应作为工作的最高标准,要实实在在地为群众办实事,办好事,解难事。

  三、求真务实,转变作风,提速提效。

  坚持求真务实,是坚持党的思想路线的重要要求,要大力倡导求真务实、真抓实干的作风,做到言必行,行必果,在思想上彻底解决“低、难、怕”的现象,找准切入点,解放思想,创优创新,高标准定位,单项工作出亮点,整体工作上水平,要开拓视野,拓展思路,知难而进,敢于担当;在行动上雷厉风行,解决“散、庸、梗”的问题,要严肃纪律,建章立制,规范程序,健全制度,按率办事,落实责任,讲究实效,加强督导,更有大局意识,增强党性,提高执行力,高标准,严要求,不能得过且过,碌碌无为,要坚持工作重心下移,转变工作作风,实行“一线工作法”,深入开展“社情民意”调研活动,到村里去,到群众中去,体察群众情绪,体味民生疾苦,体会百姓所急,真正成为群众的知心人,交心人。

  四、要廉洁从政,率先垂范。

  树立正确的权力观,正确认识权利,慎重使用权利。严格遵守法律,法规,严格按照有关制度办事,无论大事小事,每个工作环节都实行阳光操作,透明处理,做到廉洁自律,奉公守法,坦荡自觉接受各方面的监督,把自己的一言一行,一举一动置于全镇上下的监督之下,严于律己,廉洁从政,筑牢“反腐倡廉”防线,坚守“遵纪守法”底线,永葆蓬勃朝气,浩然正气。一个人能力有大小,水平有高低,但只要永守廉洁底线,就会永远站立不倒,要防微杜渐,警钟长鸣,廉洁自律,洁身自好,做党的好干部,人民的好公仆。

  五、讲团结、顾大局,凝心聚力谋发展。

  在班子内部,要认真贯彻民主集中制,遇事多商量,多通气,大事讲原则,小事讲风格,团结一致做好工作。要求大同,存小异;要有换位思考,相互体谅;要勇于开展批评与自我批评,多从自身找原因,看到他人长处要学习,发觉自己短处要改正;要经常反思、反省,寻找差距,提高自己。要讲大局,把维护大局,全力发展大局,坚决心中装着大局,事事维护大局,全力发展大局,坚决同损害大局的行为作斗争,要找准定位,明确责任,齐心协力,共同谋发展。

  总之,通过这次党校培训班学习,使我学到了很多书本上无法学到的知识,也找到了不足和差距,更加坚定了学习的信心,学什么、如何学;适应新形势,应该进一步解放思想,创优创新,

  转变作风,提速体校;要自觉成为廉洁从政、反腐倡廉的带头人,自觉维护班子团结、顾全大局,作为一名领导干部要在统一思想中凝聚共识,在稳中求进中科学发展,始终站在群众立场上,把服务群众,造福百姓作为最大责任,为群众提供最贴心、最优质的服务,让组织放心,让群众满意,为全县各项工作大跨越,大发展尽一份微薄之力。

领导学习培训心得11

  在人民大学参加领导力提升专题研修班五天的学习,获益匪浅,深有体会。

  一、短期培训方式深受欢迎。

  基层领导干部,都身处工作生产第一线,平时工作忙,事务多,很少有时间有精力放下来静心学习,也很少有机会到人民大学这样的高等学府学习培训。培训班采用短期方式,使我们能暂时放下工作担子,安下心来学习,远离岗位,避免一切干扰,对基层领导干部来说,是一次难得的机会,我们欢迎今后多举办这样的短期培训班。

  二、学习内容丰富,受益匪浅。

  这次领导力提升培训,尽管培训时间不长,但是安排的学习内容涵盖面广泛,涉及面深入,很丰富,而且很实用。尤其是专家老师们的精彩讲课,用深入浅出的语言、生动浓厚的课堂氛围、精彩的领导力培训案例分析。让我从不同角度去体会高绩效团队建设、有效提升领导力、跟毛泽东学领导、现代人力资源管理新课题、商务礼仪、战略思维、压力管理与阳光心态和危机公关与媒体等课程,最新的管理知识、领导理念,进一步拓宽了视野,升华了心灵,使我在提高管理能力方面开阔了思路,增长了见识,使我对企业管理的思路、观念与领导力思维方式的认识都得到了一次全面的更新和提升。

  通过这次培训,丰富了知识,转变了思想,提升了观念。

  三、结合实际工作,学以致用。

  参加培训后,领悟到了一些领导艺术、工作思路和方法。 我深深体会到繁忙的工作,要靠科学的决策以及用人艺术、待人艺术和处事艺术,充分发挥全体干部、职工的积极性,把自己从繁琐的事务中解脱出来,着力抓方向、抓落实、抓督促,就会呈现纲举目张局面。通过这次学习培训,使自己增长了知识,开拓了视野。思维方式受到了更多的启发。以前比较容易满足于个人的业绩和企业的成就。考虑问题、处理事情往往是本位主义优先。在当今市场竞争日趋激烈和科技创新日新月异的社会里,各种关系的.调整也正处于一个磨合期,谁能抓住机遇,谁就能赢得生存发展的空间,因此必须解放思想,从小处着手,大处着眼,审时度势,把握机遇,不断超越自我,在实践中不断提升个人的综合素质,敢于走前人没有走过的路,不断改革创新,扎实推进各项工作持续稳定向前发展。 学习培训是提高各方面能力的有效办法,但是平时坚持自学、经常学、系统学更不可缺,我将以这次培训提高为基础,养成良好的学习习惯,树立良好学风,不断在工作中学习,在学习中不断提高自己各方面能力。篇五:《课程领导力培训》学习体会王磊

领导学习培训心得12

  20xx年11月17日至20xx年11月20日,在大港参加了新区教育局组织的“校长信息化领导力培训班”,聆听了四位专家型校长的专题报告,19日晚参加了以“教师广泛使用信息技术手段应用于日常教学需要哪些保障措施”为主题的小组讨论。

  四场讲座的主讲是4位校长,更是专家,角色本身就具极强说服力和感召力。所讲的内容是他们前瞻性地科学规划了学校信息化建设进程,引领师生通过信息技术与学校日常教育教学、常规管理、课程开发和开放交流深度融合,把学校推向全国知名学校的行列。尤其是山东潍坊临朐海尔希望小学的韩相福校长,以学校信息化建设为突破口,引领学校师生通过艰苦卓绝的努力,把一个面临倒闭的山区学校变成了师生生活和精神的乐园。

  专题讨论是25位校长近距离的沟通,相互取长补短,进而就“保障措施”达成了共识,这些措施是贴近校情、可操作的,推进层次是明晰的。

  总结起来,有以下几点体会:

  一、认真学习:校长要依法依规办学,要认真学习政策文件及前沿性的报告,了解教育发展的走向,捕捉教育发展的机遇,依法依规办学。

  二、高度重视:教育信息化建设是国家的大政方针,教育信息化是衡量一个国家和地区教育发展水平的重要标志,实现教育现代化、创新教学模式、提高教育质量,迫切需要大力推进教育信息化。更是每一位校长的引领学校发展的必解之题。

  三、明确目标:滨海新区将在20xx年完成“三通两平台”建设,即宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通,建设教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台。力争实现四个新突破,即教育信息化基础设施建设新突破、优质数字教育资源共建共享新突破、信息技术与教育教学深度融合新突破、教育信息化科学发展机制新突破。

  四、坚定信心:学校信息化建设需要一点淡定,不可急功近利;更需要坚持,因为在打下一定基础,形成一定规模时,其高效程度是不可估量的。

  五、科学规划:学校信息化建设应根据学校的硬件设施、专业人员配置、管理水平和教育教学实际选好建设的“最近发展区”。我校的重点工作是:

  1、建好学校网站。学校网站是对外宣传学校办学情况,对内提供信息服务的信息网络平台,是学校信息发布的渠道和对外交流的`窗口。其宗旨是“宣传学校、构架桥梁,服务师生、资源共享”。网站的主要任务是充分发挥校园网“内聚人心、外树形象”的作用,展示我校师生良好的精神风貌和学校的综合办学实力。

  2、做好教师网络资源备课,形成规范的教师电子教案。

  3、提高教师信息技术与学科教学整合合理性和科学性的能力。

  4、建立学生综合成绩的网络管理平台。

  5、建立教师教学资源库。

  6、建立教师交流展示的平台。

  7、建立学生风采展示平台。

  六、明确工作原则:坚持科学规划与规范执行相结合,常规管理与专业引领相结合,应用普及与技能提高相结合,整体推进与展示激励相结合的工作原则。

  七、强力保障:于安敏校长提出了:“环境、队伍、机制三大保障措施,这是一个系统的保障体系,我们应根据学校实际情况,制定可操作的、科学规范的保障措施。

领导学习培训心得13

  x月x日—x月x日,我参加了为期3天的领导干部科学发展能力提升专题培训,恭耳聆听了诸位领导、专家、学者关于如何把握时代特征、发展趋势和矛盾焦点,如何有效提升执行能力和落实能力,如何谋划推进区域经济转型,如何做好维稳、拆迁、征税等基层实务工作的精彩授课,使我开阔了视野、启发了思维,受益匪浅,听来颇有醍醐灌顶之感。

  赵琛教授讲到“复命”是一种源自内心的价值观,是一种拒绝借口的态度,是一种重视结果的责任,对照这个标准,我很汗颜。自己给自己找了太多的借口,有时甚至不敢“受命”,诸如“这不是我的职责范围”、“这不是我能解决的问题”这类理由常常被用的理直气壮,不敢“应命”何谈“复命”?有时“应命”却只能“逃命”,一句“我已经尽力了”就知道了什么是重要的,就不会失去自己的根本,就会重视谋求长久,去掉外在的装饰,恢复原来的质朴状态。反思自己,年轻时常患得患失,如今年近四十,虽以淡泊名利自勉,实际上消极处世。经过这次培训,才清醒的认识到只有减少私心与欲念,将有限的生命融入无限为人民服务的事业,投身于全区发展大局,才能真正做到“归根复命”。

  这次培训虽然时间很短,但专家老师们用深入浅出的.语言、生动浓厚的课堂氛围、精彩的领导力培训案例分析,让我享受了一次心灵的盛宴,使我服务经济社会发展的思路、观念与领导力思维方式方面的认识都得到了一次全面的更新和提升。我将尽自己所能把所学到的知识运用到实际工作中去,认真履职,更好的“复命”!

领导学习培训心得14

  上个月我有幸参加了公司组织的中层管理培训,通过听黄泽良副总关于中层管理如何增强执行力的讲座,理论学习,收获颇丰,真正体会到作为一名公司中层的作用。中层就是夹层,就像三明治中间的夹层,要承受上压下顶,是兵头将尾,但中层起着承上启下的作用,中层的作用发挥得好,是公司领导联系下面员工的一座桥梁;发挥得不好,是横在领导与员工之间的一堵墙,就会形成"上边想、下边望,中间成了顶梁杠"的局面。所以提高中层管理的执行力就显得尤为重要。

  什么是执行力呢 所谓执行力就是把计划、方案变成现实操作的能力,它不是单一的素质,而是多种素质、能力结合的表现。在学习之前请大家先想想,在三国演义中,哪位将领是最出色的中层执行者,哪位是最失败的中层执行者呢 哪位又是最灵活变通的中层执行者呢 先不要回答 到最后我们一起讨论一下。

  目前,我们公司处在飞速发展的阶段,规模不断在扩大,因此要提升管理。而提升管理,除了要有好的决策班子、好的发展战略、好的管理体系外,更重要的是要有公司中层管理者的执行力。

  那么中层管理者要提高执行力,在工作中至少需具备两种能力:理解公司和高层领导的理念的能力和在本职工作上的组织实施能力。那么,到底如何提高这两方面的能力呢 我以为可以从以下几方面来着眼:

  第一、思想上重视,正确理解公司和领导的理念,做好一个传播者。 中层管理者在接到领导工作指示时,一定要正确理解领导的意图和初衷,不能不懂装懂,要把正确的理念灌输到下属中去。否则将会出现企业的决策方案在执行的过程当中,标准渐渐降低、甚至完全走样,越到后面离原定的标准越远,从而背离了领导的意图和目的。

  第二,表率作用是前提。作为一个中层管理,不能只靠说,要靠做,必须身先士卒、百折不挠,以自己的人格魅力树形象, 无论是遵章守纪,还是公司布置任务的完成,都要起到表率作用,打铁先要自身硬。只有让手下员工心悦诚服,你才有说服力,你说的话,别人才会听,才谈得上执行力。

  第三,主动积极是作风。主动积极、雷厉风行是中层管理的工作作风。中层管理忌讳办事拖拉,"雷声大,雨点小"。不能患得患失,畏难发愁,避重就轻,敷衍塞责。不能事事等领导交待,应主动地去完成自己该做的事。中层主动,下面员工才能主动,整个部门工作就会主动。

  第四,工作到位是准则。工作做到位,就是要有严谨的工作态度,对要做的工作不能敷衍,要认真去办。要想作到位,必须做到:头脑到位——多思考如何做好工作的方式方法,嘴巴到位——管理工作就是婆婆嘴,各项工作要随时督促,眼睛到位——及时发现问题,及时解决,耳朵到位——及时了解广大下属员工对工作的意见和建议,腿脚到位——经常深入最基层,了解情况。工作到位就是最好的执行力。

  第五, 不讲借口是态度。中层管理应凡事不讲借口,恪守职责。"借口"的实质是推卸责任,在责任与借口之间,选择借口还是选择责任,体现了一个人对待工作的态度。如果每一个中层都为自己的工作找借口,那就根本谈不上执行力。不讲任何借口,看似无情,但是它体现的是一种负责、敬业的精神,一种服从、诚实的态度,一种完美的执行能力。

  第六,团队合作是保证。中层管理应该互相信任,互相支持,互相配合,互相帮助,相互尊重,相互激励,多看别人的优点,接纳或善意提醒别人的不足。各部门之间应各司其职,补位不越位,补台不拆台,分工合作,扬长补短,形成合力。自己的工作自己做,同事的工作帮着做,集体的工作大家做。只有这样,自己的执行力才会提高。

  第七,公平公正是原则。公平公正是激发员工工作积极性和创造性的原动力之一。作为中层管理要公平公正对待下属的工作业绩、表现,解人之难、记人之功,通过正面激励,引导员工往前跑,通过负面激励,推着员工往前走。工作中要对事不对人,要一视同仁。想问题、办事情,都要从大局出发,公道正派、是非分明、一身正气;能坚持原则、坚持正义、牢记职责和使命,这样才能激发员工的工作热情和创造力,才能树立正气,继而提高执行力。

  第八,总结反省是关键。作为中层要做到经常自我反省,常回头总结,因为总结是推动工作前进的重要环节,总结是寻找工作规律的重要手段,总结是培养、提高工作能力的重要途径,总结是积累经验吸取教训的极好过程。正确的、成功的经验就会通过总结得到积累,乃至于在今后的工作中发扬光大;错误的、失败的教训就会通过总结得到吸取,在今后的工作中引以为戒,并做到警钟常鸣。

  第九,增强创造性是提高。执行力不仅是实现目标、达成使命的基本保障,而且是中层管理政治素质和领导水平的重要体现。

  提高执行力的关键,在于找准上级决策精神与本部门实际的结合点,把实施决策的原则性和解决问题的灵活性统一起来,提出切实可行的实施思路和具体措施,创造性地开展工作。

  第十,中层管理领导力更需提升,一个部门经理提高完成任务执行力的过程,其实也就是提高自身对部门员工领导力的过程。因此,对上提高执行力、对下就要提升领导力。

  那么,怎样才能提升领导力呢 我个人认为最重要的两点最是:

  1 学会用老板眼光看企业。

  在老板看来,管理很简单,就是两件事:一是扩大业务范围,增加业务收人;另一件事就是降低管理成本,控制运作费用。其实这两件事,最终是一件事,收入减去成本,减去费用,就是利润。所以归根到底老板是看利润的,利润要从管理中来。

  2 从被领导中学习领导。

  在领导人看来,领导也很简单,就是两件事:一是用人,用人所长、容人所短;二是激励,通过正面激励,引导下属往前跑,通过负面激励,推着下属往前走。要知道,任何领导都是从做下属开始的`,谁都不可能一步登天当领导。在每个人的成长过程中,你会经历大大小小许多领导,只要你用心学习,不管是好领导、还是坏领导,你都可以从正反两方面学到经验和教训,这对你将来当好领导是十分珍贵的。

  好了,理论上的东西就讲这么多了。现在转回刚刚开始的问题:在三国演义中,哪位将领是最出色的中层执行者,哪位是最失败的中层执行者呢 哪位又是最灵活变通的中层执行者呢 。我个人认为,黄盖是最出色的中层执行者,在赤壁一战中,他先用苦肉计,诈降,骗得曹方的信任,后巧妙实施无间道,最终成功完成了火烧曹营连环船的任务。而马稷则是最失败的中层执行者,他有完全的军事指挥权,由于他的过于自信,制定错误的执行方案,导致了街亭的失守,而街亭的失守造成了当时整个曹、蜀两国战局的改变,蜀国由攻转守。而说到最灵活变通的中层执行者,我认为是张飞,有一次他带兵攻打汉中的一个郡,敌方紧闭城门,坚决不出战而蜀军强攻的话则会伤亡惨重,兵力不继。于是张飞巧用计谋,宁犯军中大忌,天天在敌营面前酗酒,假装喝得聍耵大醉,诱使敌军轻敌出城来犯,而蜀军事先埋好两路伏兵,一举攻下城池。

领导学习培训心得15

  6月1日我有幸参加了省局主办的“团队融入”的体能训练,毫不夸张地说受益扉浅,终生受用。在此培训我有如下几点学习心得体会:

  一是镜子总是要照向自己,不要归罪与外。

  这点体会在历时一天一晚的训练中始终贯彻各个训练项目,特别是在团队14人的抬杆训练项目我体会最深,本来看似很简单的一个训练科目,我们队预报的时间是在五分钟之内完成,这已经算比较理性的了,六个团队中预报的时间最短的是在45秒之内完成,其中三个队是预报在1分钟之内完成,结果最快的是用了23分钟完成,最慢的在31分钟完成,我们队居中,用了25分钟。纠起原因,我感觉到最重要的是团队中的每个成员在项目开始后的15分钟一直都在不停埋怨其他成员,互相指责,谁都认为自己做的很好,而别人总是不认真不掌握要领,不遵守规则。这样就造成团队不团结,各行其是,军心涣散,甚至有的.队员干脆“罢工”。后来教练不断在旁边告诫我们“镜子要照向自己,不要归罪与外”,我们团队的队员也开始意识到这样互相指责,互相埋怨,而不从自身找原因是不利于团队的团结,对项目的完成也于事无补,因此大家开始从自身找原因,互相之间也从互相指责到相互提醒,相互鼓励,相互帮助,结果大家心平气和,齐心协力,发挥团队精神,最终把项目按规则不折不扣地完成了。从一个小小的“游戏”从头到尾的经过,给我最深的体会是“镜子要照向自己,不要归罪于别人”在今后的工作中我也始终会提醒自己,要努力做到做好这一点。

  二是细节决定成败。

  《细节决定成败》一书,多次再版,受到社会各界热烈反响,我也拜读多遍,有一种这样的理念,本以为自己对它的理解已经比较到位,但通过这次训练,我才自己亲身体会到这句话的含义以及细节的重要性。尤其是《领袖风采》这个项目,我体会更深,《领袖风采》训练科目从训练本身来讲非常简单,团队报数,小学生都会,但教练设置了很多规则,我认为这些规则就是细节,比赛分为两队,共进行八场。但是我们队成绩非常不理想,纠起原因就是不注重细节,队员们有的私下讲话,有的接听手机,有的甚至离开团队去洗手间,要不就是不专心而报错,这些教练也在比赛之前就讲得很清楚的规则,可因为不注意细节,导致了一个最简单不过的一个工作完成不了。足以说明细节的重要性。一个小小细节完全可以决定成功的与否。

  三是屡败屡战,越挫越勇。

  屡败屡战是一种态度,也是一种精神。在培训当中,“运人过电网”的科目让我切身体会要做到这一点真的不容易,我仔细地算了一下,我们的团队一共失败了19次,其中有几次团队43人已经送过去40人,结果由于个别队员触网教练要求重来,大家真的很泄气了,不想再来,教练大声告诉我们:什么叫屡败屡战,什么叫越挫越勇,看看对方的团队仍然坚持在不断地在失败中总结经验,失败、重来、失败、重来,反反复复。大家也感觉到不能气馁,要迎难而上,终于经过近3个小时的努力,我们成功了,大家欢呼雀跃,庆祝胜利,尽管有些队员因为耗尽体力累趴下了,但大家从中领悟到了“屡败屡战,越挫越勇”的真正内涵。12

  邮政局领导培训的学习心得体会

  总之,这次融入团队的体能训练,给我的体会很多、很深,对我今后的工作、学习、生活、社交等方面都将有很大的影响和帮助,感谢组织上给我这次培训的机会,我一定用加倍努力地工作来报答组织。

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