总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，不如我们来制定一份总结吧。我们该怎么写总结呢？下面是小编为大家整理的关于职业道德总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于职业道德总结1
随着改革开放和现代化建设事业的深入发展，社会主义精神文明建设呈现出积极健康向上的良好态势，爱国主义、集体主义、社会主义思想日益深入人心，崇尚先进、追求科学、文明、健康生活方式已成为人民群众的自觉行动，公民道德建设迈出了新的步伐。我分局结合实际，按照《20xx年度学习公民道德实施纲要工作安排》开展了一系列活动，加强了社会主义法制建设，依法治税，提高了分局税务干部道德素质，促进了江口分局各项工作的顺利开展。
现就20xx年“学习公民道德实施纲要工作”总结如下：
一、加强学习、提高认识，进一步加强道德建设。
税务工作须从基础德育入手，重视公民行为规范教育和干部职业道德教育；突出活动和渗透，研究方法，探索途径；加强针对性、主动性、全面性，进一步提高德育工作实效。我分局积极组织广大群众学习中央《公民道德建设实施纲要》，深刻领会二十字方针，进一步建立和完善分局德育工作的表彰制度，加强道德建设。
1、确立“以德治税”观念。我局职工通过报告、讨论、座谈、参观、交流等多种形式，提高认识，明确自己在全面建设小康社会中的责任：现在的基层工作是我国各项措施落实的重要阵地，肩负着实现我国全面建设小康社会的历史重任。因此，分局提高对德育工作重要性的认识，端正教育引导思想，全面贯彻党
的教育方针，大力贯彻《公民道德建设实施纲要》，自始至终将德育工作放在突出的位置。
2、确立“全员德育”的意识。通过学习，我分局认识到：人人都是德育工作者，事事、处处都能育人。尤其是基层工作中，明确基层道德建设中的职责，把人民群众的满意率的情况作为评价领导干部和工作水平的重要依据，让分局的每一位领导和每一个干部意识到自己的德育任务，并切实承担自己的职责。
3、确立“以人为本”思想。我分局努力构建“民主、平等、和谐、合作”的群干关系，把群众满意作为我分局工作的核心，积极采取措施，利用多种形式，对职工、群众进行道德教育。一年来，我分局的爱国主义教育以及道德建设都取得了丰硕的成果。
二、加强德育的基础建设，优化育人环境。
基层是“两个文明”建设的主阵地。为充分发挥我分局在农村德育工作中的重要作用，我们始终把德育工作作为我镇精神文明建设的.重要内容之一，全面规划，落实措施，并积极付之实施。
1、加强队伍建设。
一年来，我分局十分重视新时期现代领导干部队伍的建设，通过构建人本化管理机制，重点抓“选拔、培训、激励”这三个环节，认真选拔素质好、责任心强、为老百姓办实事的领导干部担任重要职位。同时积极推行奖励制度、每月评比制度、每年评比制度、造就高素质的领导干部群体。
2、营造良好的学习环境。
我局安排职工集中学习《公民道德建设实施纲要》，坚持每月学习两小时，在学习中，同志们认真讨论，相互学习，书写心得体会，进一步提高了服务人民的工作意识。我局还加强职工培训，通过组织定期学习、综合实践工作评比、基本功竞赛、经验交流会等形式，提高了领导、干部的理论水平和工作能力。
3、加强德育制度建设。
我分局把德育工作纳入年终考核，建立规范制度，使职工进一步提高认识，以身作则，增强自身道德素养，树立为人民服务的意识，做到是群众满意，让领导放心，在工作的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，干好本职工作。
三、加强爱国主义教育。
我分局把爱国主义、集体主义、社会主义教育、法制教育、思想政治教育、品德教育、纪律教育作为德育工作长期坚持的重点。根据职工实际，寓德育于教育活动之中，积极开展有益于提高职工道德素养的教育活动。我分局组织职工群众观看爱国主义影片，参观爱国主义和法制教育基地，开展道德读书活动，激发农民群众的爱国热情。
四、加强法制安全教育。
我分局以加强法制教育为突破口，做好依法治税、综合治理工作。坚决杜绝在职工发生违法犯罪行为。积极宣传法制知识，建立最基本的法制观念和基本法律知识。
加强公民道德建设是一项长期而紧迫的任务。面对社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式多样化的趋势，道德建设有许多新情况、新问题和新矛盾需要研究解决，我局今后将巩固已有成果，加强薄弱环节，积极探索新形势下道德建设的特点和规律，在内容、形式、方法、手段、机制等方面努力改进和创新，把公民道德建设提高到一个新的水平。
关于职业道德总结2
新《中小学教师职业道德规范》在很多提法上与新时期的教育改革、教育形势、时代背景紧密结合，对教师的职业道德提出了更高、更全面的要求，更突出了对教师自身修养和素质的时代诉求。
新《规范》首次纳入了教师要“保护学生安全”，这是必要的。教师面对的中小学生是未成年人，他们缺乏自我保护必需的能力，教师应该对学生的安全负责。安全包括“身体安全”和“心理安全”两个方面，当学生的身心安全受到威胁时，教师责无旁贷地担负着保护他们的责任和义务。“保护学生的安全”是教师群体所应该遵守的职业精神，它需要广大教师共同遵守。在“5·12地震”灾害中，面对突如其来的灾难，灾区广大教师始终把学生的生命安全放在首位，舍生忘死，奋不顾身，保护学生，在全社会赢得了高度赞誉。他们早已先行一步用行动来诠释师德和保护学生安全的含义。在我看来，能不能保护学生应该是检验教师的一个道德标准，学校在培养、教育学生的时候就经常说要“爱生”，而保护学生安全正是“爱生”的'一个重要表现。所以，保护学生安全，不管是从法律的角度，还是从道德规范的角度，都是教师不应回避的责任。教师职业道德规范的修改，通过规范的形式来激发我们的道德愿望，激发社会的普遍美德，体现了社会的进步。新时代的教师在规范的引领下对学生的教育和关爱也必将更具人性魅力。
新《规范》在第六条中明确：“终身学习”。这个条目的提出，我觉得更有利于当前教师的发展和教育的发展。终身学习是21世纪的生存概念，是教师适应职业发展和自身发展的必由之路。在任何教育体制下，教师总是充当着引领者的角色，教师的品行、内涵，代表着社会的文明程度。教师是人类永恒的职业，但社会对教师从业资格的选择并不永恒，时代对教师的要求越来越高。教师良好的素质并非与生俱来，而是要通过学校教育、继续教育即终身教育才能获得。新的教育观念认为，终身教育和终身学习是当代教师成长和发展的必由之路。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应树立的终身学习观。
职业道德是规范教师的育人行为，是社会责任感的具体表现，它要求老师有坚贞的职业理想--忠诚教育事业，教书育人;有浓重的职业情感--热爱学生，诲人不倦;有严格的职业规范--团结协作、为人师表。因此，作为一名人民教师，面对人才培养所提出的更新、更高的要求，我们应时刻对自己提出严格要求，积极参加职业道德学习，培养高尚道德情操。作为一名人民教师，我们应在团结协作的基础上，共同努力，将自己的“光芒”照向每一位学生。我们要用模范的言行去熏陶、感染学生，时时处处做学生的表率，为学生的良好思想品德的形成做出榜样。
关于职业道德总结3
国家工商总局在新形势下颁布实施的《工商行政管理人员职业道德规范》的四条资料，让我感慨很多。它很简短却很实际地概括了作为一名工商管理人员应有的职业道德。通过学习工商管理人员职业道德规范，使我进一步熟悉到，新时期的工商管理人员不仅仅要依法行政，更要廉洁勤政，秉公执法，理解群众监督。下方是我学习职业道德规范的一些心得体会。
一、遵纪守法，忠于职守。
不管是从事何种职业，都就应爱国遵法，热爱祖国，热爱人民，拥护党的领导。工商行政管理人员处在执法一线，务必熟悉工商行政管理政策、法律、法规，依法行政，照章办事，遵守纪律，依法履行自己的职责权利。
二、执法为民，高效服务。
作为一名普通的工商管理人员，我甚至自己的权利皆源于人民，自己能做的就是要立足实际，扎实勤奋的工作，树立和强化服务意识，清正廉洁，确保情为民所系、权为民所用、利为民所谋，真正做到礼貌执法，执法为民。对前来办事者要热情接待，态度诚恳，做到不推诿、不拖延，有问必答，有事必办，有难必帮，做到不推诿、不拖延，有问必答，有事必办，有难必帮，带给优质高效的'服务。
三、依法监管，公正维权，既是职责，也是良心。
作为工商管理人员，我们在加强市场监管、维护消费者合法权益的时候务必遵循这项基本原则。在平时的监管过程中，我们应当立足工商职能，认真执行国家有关法律、法规，处违章违法行为，做到事实清楚、证据确凿、定性准确、手续完备、处违章违法行为，做到事实清楚、证据确凿、定性准确、手续完备、处理恰当、程序合法。在维权方面，我们更应当将坚持一切从实际出发，不听一面之词，实事求是，不徇私情，尽职尽责的维护公平公正的市场秩序。
四、严守禁令，廉洁勤政，是工商管理人员履行职责的纪律保证，也是职业监督的要求。
在平时的工作中，我们要严格遵守六项禁令以及廉政规定和廉洁守则，认真执行公开办事制度和公开办事程序，严于律已，严格公正，不巧取豪夺，廉洁奉公，自觉理解群众监督。
学习职业道德规范，让我在道德情操、自身素质、自身修养上有了很大的进步；学习职业道德规范，让我对自己的工作有了客观的评价；学习职业道德规范，让我为能成为一名合格的工商管理工作者布满信心。今后我决定把《职业道德规范》作为自己行为准则坐标，以此规范自己的言行。
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