教师职业生涯人物访谈记录范文1
有人说，老师是辛勤的园丁，培育着学生茁壮成长;有人说，老师是灵魂的工程师，塑造着人类的高尚心灵。老师是严冬里的炭火，给人以温暖，老师是雾海中的航标灯，指引人前进。老师如园丁，为祖国山川添秀色;老师如春雨，神州大地尽芳菲。教师是神圣的，光荣的，伟大的。我从小都梦想着成为一名教师，随着年龄的增长，我的目标日益明确，就是以后成为一名高中教师。
为了更好的了解高中教师这个职业，明确自己努力的方向和内容，我访谈了南京市田家炳高级中学的老师。
一、目标职业生涯人物简介
赵xx，女，普通老师，30岁，南京师范大学研究生。赵老师一直致力于生物的教学与研究工作，长期从事高中教学工作，曾多次上公开课，授课质量和授课口碑得到广大学子一致好评。
二、访谈过程简介
1.时间：20xx年04月12日
2.地点：高一（1）班门口
3.方式：面对面访谈
4.过程概述：我向老师说明了来意之后，开始了访谈。按照事先设计好的访谈问题，我们开始了交流，主要围绕着赵老师青年时代的职业目标、如何走上教师岗位、对高中教师工作的看法、任教的经历和对我的规划的看法等方面的内容展开访谈。赵老师热情而耐心的解答着我的疑问，访谈过程顺利而愉快。
三、访谈心得
通过与赵老师的交流，我了解到了从事高中教师所需要的基本素质，深化了对高校教师职业的认识，更加明确了自己今后的行动方向和轨迹。下面我从访谈经验总结、对目标职业的分析、自身的认识变化、对自己就业和将来职业发展的帮助几个方面来谈谈访谈体会。
1.访谈经验总结
此次访谈十分顺利，比较成功。源自于几个方面：
(1)正确的选择了对象。本人就去南京市田家炳高级中学见习，赵老师给我们的上课，这比选择一个陌生的老师访谈要顺利。加上赵老师平易近人、和蔼可亲，和她交流，我不感觉拘谨和紧张。
(2)时间安排合理。在访谈前，我就和赵老师预约了时间，因为高中老师一般都比较忙，一定要协商好时间，有利于访谈的连续性和操作性。
(3)事先准备到位。在去访谈赵老师之前，我设计好了访谈问题，并找上协助我摄影的同学，保证了访谈的连贯性。
(4)访谈方式选择恰当。在访谈期间，我和赵老师更多的是一种生活式的闲聊，这样既结合事先准备的访谈问题，又能在自然中延伸话题，比起那种形式的采访更有利于交流。当然，在访谈中也存在些问题，如设计的问题太过于宏观，访谈中对高中教师的具体工作内容挖掘不够等。
2.对目标职业的分析
通过访谈，首先，我了解到了现在很多有点名气的高中对招聘的教师的要求越来越高，单从学历水平来看，起初是本科，后来是硕士，现在南京市田家炳高级中学研究生文凭。加上其他著名高校对教师本科阶段所读的学校等要求，可见，从事高中教师越来越不是件简单的事情。
其次，高中老师的待遇和工作环境相对来说是比较好的。对于名校的有限岗位来讲，教师是供大于求的，高中教师的岗位竞争日益激烈，这与国家重视教育的发展、提高教师的待遇是分不开的。
最后，从事高中教师应该具备一些基本的条件。除了目标高校的明确规定的应聘教师的条件外，正如赵老师讲的，高中教师应该具备爱心、耐心、责任感、奉献精神和业务能力。而爱心是首要的，因为教师作为一份不同于很多职业的特殊职业，在于教师的崇高和奉献，没有爱心的人即使走上了教师的工作岗位，也是很难有所作为的。相反，会因为不热爱这份职业而倍感痛苦。
3.自身的认识变化
在和赵老师交流过后，我感到自己的一些认识有所深化。一是更加坚定了选择高中教师作为未来自己的职业的信心。正如赵老师所讲的那样：高中教师是崇高的，是一种荣耀，实现了社会价值与自我价值的有机统一。二是高中教师并不是一份能够带来权力金钱的职业，从事高中教师的职业主要的收获是拥有稳定的生活状态、丰富的精神状态和享受桃李满天下的成就感和满足感。能够在每逢节假日之际，打开手机，看见众多的学生祝福短信是最大的幸福。三是作为一名高中教师也不是件容易的事情，除了走上岗位的困难，还有走上岗位后的成长的痛苦。
4.对自己就业和将来职业发展的帮助
通过此次访谈，我学习到了很多东西。在访谈中，赵老师指出我的'规划不够具体，应该要想到职业道路上的各种困难，做好面对挫折的准备，要提出具体的应对措施。前途是光明的，道路是曲折的。我今后将从以下几方面努力，不断提高自己：
(1)努力学好专业知识。作为一名大学生，学习是天职，而且我以后打算从事高中生物教师职业，更加要求有扎实的专业理论基础。我要合理安排时间，努力学习，取得优异的成绩。
(2)积极投身实践。在读书期间，除了基本的学习之外，我将积极参加各类学校之内和之外的活动，全面提升自己，因为从事教师工作不仅需要有知识文化，还需要口才、组织等综合素质。
(3)努力做一名富有爱心、德才兼备的高中教师。想要成为一名高中教师，首先必须要有一颗博爱之心，要有优良的品德，所谓德高为师，身正为范说的就是这个道理。其次是要培养自身基本的素质，达到成为教师的基本条件。身为一名教师，一定要不断提高自身的业务能力，还要用发展变化的观点，与时俱进，不断关注每一届学生的变化情况，同时不断更新自己的知识储备，养成终身学习的习惯。
通过此次生涯人物访谈，让我了解到了更多的关于高中教师职业的信息，让我知道了成为一名高中教师所需具备的能力和条件，也让我认识到了自身的不足，将有助于我及时制订合理的职业规划，为将来职业目标的实现打下基础。千里之行，始于足下，把握今天，成就未来。我坚信，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，只要我勤奋努力，朝着目标一步一步前进，职业目标终究会实现。附件一：
职业生涯人物访谈记录
1.请问您怎么看待高中教师这份工作
答：教师很崇高，尤其是思想道德素质对社会意义重大;能够让学生走入社会、融入社会，社会价值较大;教师是一种荣耀。
2.您能简单介绍下您从大学到从事高校中老师的经历吗
答：我是大学毕业后考上的，其实原来并没有想做教师的想法。不过从事教师工作后，就把这种职业当做了一种追求，我很热爱教师这份工作。
3.您在学生时代的有过职业目标吗若有，是什么您是什么时候决定做一名高校老师的
答：有；当一名医生；大学
4.请问您认为高校老师这份职业给您带来的收获是什么
答：主要是让我拥有了稳定的生活状态，丰富的精神追求，以及桃李满天下的成就感和满足感。
5.您在从事数年的教学工作中印象最深的事情是什么
答：刚开始给同学们上的那半个学期，同学们考试生物成绩本节差。
6.您觉得做一名高中老师需要什么样的素质
答：做一名高中老师需要具备很多素质，我觉得起码要具备这几种素质：一是要有爱心，这是首要的;二是要有耐心，才能教好学生;三是要有责任感，要对学生和自己负责;四是要有奉献精神;五是要有基本的业务能力;六是要有宽容之心。
7.您觉得如何才能做好高中教师这份工作
答：做好高中教师工作应该做到两点：
(1)不断提高自己的业务能力水平，这是基础。
(2)要学会用变化的观点去看待事物，除了不断更新自己的知识体系外，还要关注每一届学生的发展变化情况，以更好的进行教学工作。
8.您觉得担任高中教师存在什么样的困难
答：主要在于成长的压力。当一名高中教师，在教学等方面都有一定压力，我们学校现在的老师还要做班主任，需要处理的事情很多。
9.您对我选择做一名高中老师有什么建议吗
答：你应该做到以下几点：一是要努力学习，达到当一名高中教师的基本条件;二是要培养自己的基本素质，能够胜任教师这份工作;三是要有优良的品德，德高为师，身正为范，当一名教师德行为先。
10.那对于即将出去实习的我，你会有什么建议呢
答：专业就不用说了，肯定要学好，但是你的性格和你的设计理念，我觉得你可以偏向于策划跟市场，在专业领域有所掌握的情况下，可以偏市场与策划多一点，因为你很善于与客人沟通，如果你躲在屋子里做设计，那就有点可惜了。
教师职业生涯人物访谈记录范文2
访谈时间：
20xx年xx月xx日
专业：
体育教育
人物：
朱xx老师
毕业学校:
杭州大学
现任的职位：
体育老师
一、访谈内容
问：您是如何找到这份工作的?
答：通过面试，笔试，考核才顺利进入学校工作的。
问：作为一名体育老师，您最喜欢您最喜欢什么?最不喜欢什么?
答：最喜欢和学生一起交流，最不喜欢带学生长跑。
问：您认为如何才能做好这份工作?应该具备哪些知识，技能或者经验之类的呢?
答：任何一个工作都需要一个人全心全意的投入，而且应该满怀热情去工作。至于知识呢?我们已经在大学四年的学习中掌握了一些，但是更多的知识、技能以及经验可能是我们在工作以后才能获得的。在工作中。你可能会遇到一些困难，而我们需要的就是抱着一种开放、包容、谦虚的态度慢慢学习，克服。当然，你也可以看一下有关自己专业的书籍，了解一下行业的相关动态，确定自己所要研究的方向，这样能更好的为你以后的工作打下良好的基础。
问：您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好这份工作来讲是重要的?
答：首先是要有一定的热情，另外作为一名教师，和学生的沟通时必不可少的，因此，你的性格要和学生合得来。当然丰富的经历、强健的体魄，优越的身体素质、精湛的运动技能，这些都是很重要的。
问：作为现在的一名高中生的体育老师，你满意您现在的职业吗?
答：比较满意的，首先体育是我自己比较热爱的一份事业，另外我也可以尽我所能，为社会出一份微薄之力嘛，呵呵，其实和学生待在一起聊天，我发现自己也变得很有活力了。
问：那老师，你认为老师和学生在什么样的情况下才能想处的更好?
答：首先，老师要给自己一个定位，放下自己高高在上的架子，和学生以朋友的身份去交流，只有学生把老师当做是自己的朋友时，才能更好的交流，老师也能更好的引导同学。
问：这个行业的人们，对于他们所从事的工作有什么满意与不满意处?
答：体育教师在这个应试教育的环境下，所受的待遇肯定不同于其他科任老师，而且家长和学生也不大支持体育运动训练，所以带运动队比较麻烦。满意的方面嘛，工作的同时也锻炼了自己，愉悦身心。
问：这个行业存在的困难及前景如何?
答：应试教育下，基层竞技无法全面开展;但是我相信随着人们观念的不断更新，肯定会重视起基层体育，中国会成为真正的体育大国，而不是金牌大国。问：行业内，单位对刚进入该领域工作的`员工一般会提供哪些培训?
答：有的，包括：新教师职业道德培训、教师技能培训、体能培训、军训等等。
问：在您的工作领域里初级职位和略高级别职位的薪水一般是什么平?
答：每个级别相差500左右的月薪。
问：这个行业的人才供求关系怎样?据您所知，从事这种工作的人在单位或者行业内发展的前景怎样?
答：现在高中体育教学基本处于饱和，初中和小学应该还有从业空间。
问：据您所知，有什么职业杂志、行业网站或其它渠道能帮助我深入了解这个领域?
答：学校体育，体育教学，篮球公园，专业性的网站等，你有空都可以去关注一下的，这些对你了解这个行业都会有或多或少的帮助。
问：您在做这份工作时，日常面临的问题是什么，什么最有挑战性?
答：日常面临的问题是和学生之间的无障碍交流，更好的让学生接受我所教的技能最具有挑战性。因为我们自己虽然已经掌握好了一定的技能，但是要想让学生能很好地掌握，是要有一定的时间和耐心的。
问：学校中的哪些课程对这个行业比较有帮助?
答：现在你们在大学里学的课程或多或少都是有帮助的，作为一名体育教师，你不仅要有出色的体育成绩，还要学会如何传授技能给你的学生，学无止境呢，所以，在课余时间，我们也要多看看有关这些方面的书籍。
二、人物访谈总结报告
当代社会竞争日益激烈，作为一名当代大学生，我们要学会居安思危，我们要知道如今的就业形势严峻。通过这次的访谈，让我受益匪浅，收获颇深。这次的职业生涯访谈让我了解了作为一名大学生对职业的思考，结合自己的专业，所处的环境。这次活动对我产生的影响不是简单可以评估的，我很庆幸能够有这样的一次体验。以下便是我这次访谈的总结和感悟。
(一)要学好英语。然后拥有语言变通能力
首先英语是全球通用语言，便于交流，沟通。当今是全球化时代，英语广泛应用，成为全球最热门的语种之一，我们有必要学好这门英语，我们要学习国外的先进理论和技术，要去国外留学，英语就是必须品。相信我没错。
(二)正确的给自己定位：
确立好目标，有利于观察的深入和机会的把握与利用。为了更好地实现自己的目标，任何人都会变得善于观察，以便于发现机会。有了这样充分的心理准备，机会一旦来临，就能迅速地被捕获，从而增加了机会的利用率，也就在无形中增加了自己在职场上胜出的几率。”不管我们是从哪个学校毕业的，我们不能自卑，不能自傲，要把自己定位在一个正确的阶梯，然后一步一步往上走。在工作时，我们不应该有太多的抱怨和悲观的心态，应该尽量多地去接触行业最新的发展概况。并做好充分的准备，待毕业时，积极投身于工作中，对工作要严谨、认真、负责，乐观面对一切。
(三)要积极培养自己的独立意识、独立决策和执行的能力：
作为90后的我们，在大多数人眼里，是温室的花朵，从小，我们就被自己的父母宠爱着，一遇到挫折就找父母帮忙，凡事都依赖父母，独立意识弱，独立办事能力差。进入大学，我对自己说，我必须要勇敢的去面对问题，尽可能的自己去解决问题，虽然我知道团队的力量大无比，但我不能因此就去过度的依靠团队给我的力量，相反，我要在做好本分的同时，为团队献出自己的一份力。进入大学，参加了学校的一些组织，要举办各种活动，这些都是机会，都是能提高自己各方面能力的机会，因此，在大学，要好好把握。争取各种机遇，从而去锻炼自己，证明自己。
(四)要融入社会去实践，实践是检验真理的唯一标准。
实践出真知，这是千古以来不变的真理。在说猜测带有很多的主观想象的成分，比如对未来找工作难度的过分渲染而造成的对自己所学专业的失望，如果你能积极投身于实践，在实践中学习，在学习中实践。实践才能出真理，然而实践又是检验真理的唯一标准。
(五)要树立正确的世界观、人生观、价值观。
世界观是人们对客观外在世界的总的看法和基本观点。世界观影响和决定着每个人的生活与活动。在人们的思想认识中，世界观是带根本性的。人们在现实生活中决定和处理一切问题的具体看法和观点，都是由他们的世界观所决定的。人生观是指人们对人生目的、价值和道路的根本观点和态度。人生观决定一个人的人生走向。人们的思想和行动，不论自觉与不自觉，总是受某种人生观的指导。人生观体现在人生的各个方面。人生的目的，亦即人为什么活着，是人生观中始终起着核心和主导作用的东西。价值观是人们衡量不同事物价值标准的基本看法。亦即以什么样的标准去判断事物是否具有价值及价值的大小、优劣。
通过这次的人物访谈，我觉得做一次访谈真不容易，大热天跑出去做访谈，首先我要感谢我的指导老师，他帮我的忙不少，最让我感动的是老师大热天的来我家为我指导。老师说你们要充分利用在校学习世界不断提高专业基础知识和教师技能，要肯去学，肯去钻研，而且要多做，培养我们的动手能力。一次的简单的职业生涯人物访谈，还是让我受益良多，总结下上面所写的，大学是一个多姿多彩的舞台，专业的理论知识我们要学好;要把自己定位在正确的阶梯，端正心态，好好努力，奋斗;把握各种机会培养自己各方面的能力也很重要;当然，我们也要好好经营自己的人际关系网络;最后，在职业发展道路上，要充分的做好准备与规划，多了解职场相关的知识。
教师职业生涯人物访谈记录范文3
访谈时间:
4月13日
访谈方式:
到被访对象单位面对面采访
被访谈人:
蒲老师
被访谈人简介:
现于中山市桂山君里学校就任初三年级语文老师兼班主任，教龄6年，毕业于中山大学、硕士研究生;教学经验丰富，上课生动，善于调动学生学习积极性，十分注重学生身心健康发展;课上是博学的老师、课下是同学们的“知心姐姐”，做事细心周到。
访谈目的:
为深入了解我们平常最接近的职业——教师，并为自己的职业规划提供参考、打下基础。
访谈内容:
Q1：请介绍一下您是如何找到这份工作的？
A:在读研快毕业的时候就跟很多大学生一样在在网上浏览招聘信息，看到这个招聘信息，正好离我上学的地方很近，所以我就过来了。
Q2：在这个工作岗位上，您的主要职责是什么？
A:第一，当好班主任；第二，教好我的语文。
Q3：这份工作需要什么样的知识技能及经验？
A:经验的话，我想是一步步地去积累的，当然我在教书之前其实当过一些家教，所以教书这方面的经验还是可以的。第二，专业知识技能的话，因为我教的是语文，所以语文的专业知识素养肯定是要够硬的。第三，当班主任。主要是看经验，当然我觉得还有一个很明显的，就是在管理能力方面需要培养一定的知识技能。
Q4:什么样的个人品质或能力对本工作来讲是最重要的？
A:第一个是责任心，第二个是进取心。我想这两点在我的工作里面是我的中心。
Q5：工作单位对该领域的新员工提供哪些培训？
A:第一个是新教师培训，这肯定是有的。第二个呢就是班主任一对一帮带。第三个是专业能力方面，就是有相应的、相关的科组长带领他们在职业规划上进行一步步的，比如说听课啊，还有去校外的一些交流，这些机会都是有的。
Q6：您如何看待这项工作的发展前景？
A:教育一直都是国家的一个民生大计，所以我想发展前景的话应该是，能说是一片大好前程吧。因为国之发展，教育是根本，我想这个东西它本身就是好的。
Q7:请问您每天工作的流程大概是怎样的？
A:首先是7:20，我们要到教室里、到办公室签到，因为班主任必须早到管学生。接下来呢，就正常地按照班级的管理流程来就可以了，按照正常上课程序。然后中午的话，学生休息，我们也可以休息一下，但是我们还是要管好纪律。平常呢，可能在工作的细碎的过程当中给学生做一些心理辅导。然后晚上还有晚自习，一天就差不多这样结束了。偶尔可能会利用课外的时间去跟家长进行一些沟通，包括学习、包括心理上的沟通都是需要的。
Q8:请您再对所有的高中生提一些建议。
A:开玩笑的话，就是“你如果学不死，就往死里学”。高中可以说是人生中非常重要的阶段。在我们那个年代，就比较流行说，“不经历高三的人生，就是不完整的人生”。所以我们那个时候基本上遇到高考，真的就是非常非常勤奋。但是我想勤奋这个东西不分高三与否，什么时候都需要勤奋。所以对于现在的高中生来讲，就两个字，勤奋。我想，接下来的结果用四个字来概括，就是“天道酬勤”。
Q9:如果说在高中，我们遇到了某些问题，比如说成绩上不来，或者说总觉得学习的.注意力不能够集中，请问有什么好的解决方法吗？
A:成绩上不了，第一点要分析原因:到底是自己的基础问题，还是自己的学习态度问题，还是学习的能力问题。如果是基础问题，那么就从基础方面去考虑;如果是能力方面的问题的话，那我想可能要跟老师沟通一下，怎么样把自己的学习能力提高;如果是学习习惯的话，你明明知道自己的学习习惯方面有问题存在，那我想自己还是要用心去改正的。其实学习成绩提不提高，第一个呢，确实是有天赋存在。但是我想，绝大多数的天赋都是一样的，还是一个字当头，“勤”字当头，会比较好一些。
采访实录：
职业，是一个人所在岗位的种类，我们终将步入社会，拥有自己的职业，不同的人会选择不同的职业，教师，是目前为止我们最熟悉也最敬畏的职业，正因此，我们小组才想更深刻、更细致地了解教师这个职业的内在信息和要求。
4月13日，我们返回母校——桂山君里学校，采访我们曾经的语文老师，蒲老师老师，作为一名拥有多年教学经验的老教师，蒲老师今年继续教授毕业班，担任班主任，冲刺中考。
之于一名老师，了解其教学心理及过程对于我们学生的心理发展和职业认知都有很好的帮助。
例如，了解其教授内容对我们了解考试大纲，学习基本知识技能非常有帮助；我们不但可以了解考试范围，还可以根据自身实力和需要进行查漏补缺。再如，对于教育的发展前景这一津津乐道的话题，我们的老师也给出了自己的答案：国家之根本大计：经久不衰！这是振奋人心的话语，更是对国家的信赖和祖国的期望；此外，了解教师工作流程与安排可以体会老师的良苦用心，更好地体谅老师，与老师配合默契，赢取高分。
在采访时我们也同样怀着紧张激动的心情：毕竟她曾经是我们的语文老师，对我们的管理那是出了名的严厉；但是今天我们感受到的是以为人民教师应有的责任与担当，我们感受到了一名事业成功的女强人背后拥有的幽默风趣和对世界的独特见解。我们就是采访者，对一名人民教师进行访问，结果还算比较成功；我们也卸下了身上的担子，轻松幸福。
教育事业名垂千古。我们对于老师的采访不仅是处于未来职业的考虑，更有对自己的性格与特长的审视。我们了解到的不是老师只懂得严厉和教学，更有对生活的向往与希冀。我们其中的某一些同学也更坚定了做一名老师的愿望......
这次采访不仅让我们意识到教师这种职业所需要的标准，让我们每个人心中都有了个明确的意识：什么是教师？为什么做老师？
教师的最低标准是本科以上，不过比较有名的学校一般要求研究生毕业；教师必须考取教师从业资格证后方可进行教学。教师需要在转正之前通过面试，现场授课，甚至笔试来进入该所学校，成为一名真正的人民教师。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行；职业教育访谈只是给了我们一个更好的机会去了解，在我们正式成为一名教师之前，一切都是理论功夫罢了。我们必须去经历，去体会，去感悟:从能够为同学讲题开始，从上台演讲开始，毕竟成功的捷径也必须踏开坚实的第一步。与此同时，我们更能体会教师背后的汗水和付出，教师虽然只是负责教授知识，用学问来浇灌祖国的花朵，让他们茁壮成长；但他们仅仅是这样吗？并不是，他们就是园丁，浇灌我们，我们既学习了知识，在心理层面上也饱受关爱和呵护。学生的身体健康，心理健康，教师们都需要去了解，关心——这才是教师的意义：奉献自己，帮助他人！
平凡而伟大，默默无闻，这是教师的代名词，同时，也是他们伟大的象征！
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