在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的站在的门口作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
站在的门口作文 篇1
不经意就走到了老屋门口,岁月斑白了门上的对联,消褪了朱红色的门漆,剥蚀了高悬的门檐。叩门的手停在半空,不知道自己该进去还是走开。一路的疑问一一跳出,儿时的画面纷至沓来。
我们的院子还在吗?那棵高大的槐树还在等着我放学回家吧!那古墙还在焦急地等着我的情书吧!我闭上了眼。“吱呀”一声响,门开了,跨过高高的门槛,踏入,随即悬空,像掉入了一个古老悠远的梦境里,那“吱呀”的声音像一首从远古传来的歌谣。
手指轻轻叩响土墙,“梆梆”的声响回荡四壁,如同钢琴那样醇厚温柔的声响。斑驳的古墙,青苔掠过,平添了些许皱纹。我不在的时候,古墙就是借青苔的手为我一笔一划写下思念的文字。记得童年时候的我,笑声漫溢了四壁,槐花瓣儿簌簌落下,淡黄色的花蕊悄然落地,我总是捡起它贴在你苍老的脸上。
转身拐入小院,古槐还在,恍惚间看见奶奶依然安详地在树下纳着鞋底,总感觉奶奶纳的'鞋底沾了槐花的香味,总爱穿着不肯脱下。恍惚间看见母亲在屋内张望,该是在想今儿贪玩的娃又忘了回家吧!看见父亲弯着腰,将水桶放入水井,捞起满满的一个月亮,然后有节奏地挑进家门,该是那月儿进了我家门了吧!恍惚间看到我自己在放学后的雨天,穿着凉鞋跳跃在石板道上,一步,两步……
可是,转眼间一切都变了,小院如同一个涂脂抹粉的老妇人,在时代的T台上走秀,却让人惊喜不起来。我流泪了,古院也流泪了,那条穿过院子的小河涨得飞快,那奔流的不是水,而是古院的眼泪吧!一滴,两滴……
肆虐的笑声传过来,惊醒了我的梦,我还站在原地,站在老屋门口,舍不得进,更是不忍进,害怕进。如同怕看旧照片里的初恋情人。
古墙还在吗?院里的老槐树还在吗?纷纷的淡黄色落蕊还在吗?
转身,回首。然后掉头,默默走开,眼泪成行。
站在的门口作文 篇2
站在高三的门口
人生犹如一场梦,不知不觉中我已经长大,从小学毕业步入初中,从中考这第一个人生转折点步入高中,现在我站在高三的门口。这个门不宽不大,却给予我无限无形压力,它告诉我:我已经是高三的学生了,我要面对的是高考,我要步上的是通往大学,通往社会的这条跑道上。
回想高中的这两年时光,觉得它仿佛是昨天,却不觉得它是很久很久以前。因为一切历历在目,深深印在脑海中,可又有无数画面是黑白色,觉得应该是尘封了很久的记忆。
“人都是在跌倒与爬行之间学会坚强,都是在风雨与阳光之间走过我们成长的路。失败所能给你的只是一些教训,一些冷静的思考,而不该有绝望、颓废,不之所错。”这句话将是我面对高三中失败的态度,高三是充满汗水与泪水的.,高三中哪有不失败的时候,心态最重要,保持良好心态,勇于承受失败,再奋起打败失败,让失败成为你成功的垫脚石而不是绊脚石,人可以被打败,但决不能认输,所以高三没有“我不行”,只有“我可以”。
哪有高三不苦不累的,但真的是苦不堪言吗?我不这么觉得,“苦”是对于局外人而言的,但对于自己却不一定,每天将自己埋于题海当中,你一定会有所收获,你一定会为自己的一点小收获得高兴,会为自己不虚度高三而高兴,会为自己为高考积累知识而高兴。所以局中的你可能一点也不苦,反而乐在其中。
“相信自己,加油!”这是师兄送给我的,他说“相信自己”说着容易,做却难,要真正相信自己需要我高三自己慢慢体会。确实,现在我并不相信自己,心中也有恐惧,害怕高三中的失败会打垮自己,但是我会努力做到,因为这是我高三必备“武器”,它将会组我取得成功。
站是高三的门口,百感交集,但我做了许多的准备,为自己的高三埋下了动力的种子,建造了面对一切该有心态的宝塔。我要想高三挑战,高三不虚渡,人生不留遗憾,用汗水换取知识,编织结实美丽的高三阶梯,通往理想的大殿。
站在的门口作文 篇3
黄昏下,昏暗的门口,一个瘦弱的身影在夕阳中拉长了。细看去,她的面部慈祥,但又显露出焦急的神情。头发中有几根蓬松的银丝格外显眼,在风中左右摇摆着。她,就是我的奶奶。
在我的记忆中,奶奶总是喜欢站在家门口,无论是和别人闲谈还是做针线活。可我却不能理解她,甚至讨厌她站在门口,因为她站在门口的样子似乎有点傻。但我一直没说,只是在心里不断地排斥着她。
念小学的时候,每次回家,在路上一眼就能够看见站在门口的奶奶,仍然是那样的姿势。她看到我,就急忙进屋了。回到家后,我发现桌子上已摆上了我喜欢吃的菜。奶奶为什么喜欢站在门口呢?为什么她一看到我就进屋了呢?奶奶从不告诉我原因,她应该不是在等我。我心里暗暗地想。
上了初中后,因为寄宿学校的缘故,我一星期只能回家一趟。每到星期五傍晚,爷爷就会来学校接我回家。每一次,快到家的时候,我都会看见奶奶站在门口,她看到我们后就转身进屋了,我到家时桌上又摆满了饭菜。每次都是重复着同样的情景。
终于有一天,我对奶奶说:“奶奶,你以后不要站在门口了。你一动不动地站在那儿,有点……”我没接着说下去。奶奶整个人似乎僵了一下,过了一会,她才缓缓地说:“哦。”然后又继续忙手中的活儿。
接下来的几个星期,每个星期五回家,我在路上冉也没有看见奶奶。同时,我还发现了一个细微的变化——网家后桌子上没有摆着饭菜,而是过了一会才端上来。我很纳闷,但终究没问。后来有一天,爷爷告诉我,奶奶每次站在门口都是在等我。她远远地看见我就会进屋准备好吃的。因为从看到我到我走过那些曲折的路回到家的这段时间,她便可以准备好所有的饭菜,并且逐一端上饭桌,让我一回到家就可以吃到热气腾腾的饭菜。听了爷爷的话,我的'心忽然抽搐了一下,脑海里浮现出一个瘦弱的身影,在风中默默等待孩子放学归来的情景。
原来,奶奶站在家门口是为了等我。这一刻,我突然明白了,其实奶奶一直站着的地方不是家门口,而是站在我的心门口,但我却不曾把门打开过,以至于她的爱无法进入我的内心。
奶奶,对不起。从今以后,我一定要让那风中飘扬的白发、那黄昏中单薄的身影多一份慰藉。
望着不远处的家门口,奶奶依然站在那儿,此刻,我却感到异常的温馨,不由得加快了同家的步伐……
站在的门口作文 篇4
人生如棋,每一步均为铺垫;人生如行路,每一次落脚都是一种考验;人生是一场赛跑,每一个弯道都等待着你去超越。站在弯道的门口,我却不知道如何跨进弯道的弧度。
站在弯道的门口,我想起“既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘”的艰辛,也想起“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的欢欣;站在弯道的门口,我想起“臣以险衅,夙遭闵凶”的悲苦,也想起“穷且益坚,不坠青云之志”的豪迈。
站在弯道的门口,我想起可怕的挑战可喜的机遇,也能磨砺勇者不屈的意志;弯道也像骤起的狂风,它能熄灭生命微弱的摇曳不定的烛火,也能托起胸怀壮志“直上云霄九万里”鲲鹏。
站在弯道的门口,我想起刘备在“青梅煮酒论英雄”的那一刻,身处事业的困扰,内心却已涌起东山再起的信念,站在弯道的门口,我相起苏轼的滴黄冈,面对大江,身处人生的弯道,练就了“也无风雨也无晴”的豁达。站在弯道的门口,我想起了孙中山的临终之时,展望时代的'弯道,留下“革命尚未成功,同志还需努力”的谆谆教诲;站在弯道的门口,我想起“屈指行积二万”的长征,在革命的弯道下,处处都有用鲜血和信念铭刻在地球上的红飘带。
站在弯道门口,看起来崎岖不平,可望不可及,只要你勇敢的跨出一小步,你就会进步一大步,顺着弯道前行,你会发现前途一片光明,不再那么畏惧。
正如驾着小车进入弯道的时候,总是害怕车身太宽根本过不了弯道,而实际上还留有很宽阔的地方,然而又害怕对方来了车,会车的时候擦着了怎么办,忧心仲仲,其实只要努力的跨出一步,掌握好方向盘,始终走自己的路,不占道就能安然无恙的过去,而最难的就是大胆的迈出这一步!
其实,弯道,是一种考验,超越,是一种坚守,弯道是一种磨难,超越,是一种追求,弯道,是一种挑战,超越,是一种情怀。
站在的门口作文 篇5
幸福往往离我们很近,有时候就是那仅仅一扇门的距离,因为我们对未来的畏惧,缩回了手,幸福于是变得离我们很遥远。
伸手,轻推。我们会发现得到幸福是如此容易。只可惜,我们总没有那个勇气,尽管幸福是那么触手可及。
站在幸福的门口,我看见我走过的痕迹,深深浅浅的脚印,留给了我惋惜,曾经的努力,为了得到幸福的努力,消散得了无痕迹。
站在幸福的门口,我看见我遗失的曾经,我也曾拥有的幸福,洋娃娃和抱抱熊的回忆,甜蜜而温暖的梦里,有着花开时的欣喜,和得到圣诞礼物的开心。只是,到了如今,灰飞烟灭的只剩下留恋。
站在幸福的门口,我看见我熟睡时的梦呓,憨态可掬的模样,一脸纯真的美好,幸福浅浅淡淡的,就这样写在了脸上。
站在幸福的门口,我看见被我搁浅在海滩边的回忆,星沙贝壳,珊瑚海星,蓝天白云,曾经拾忆,仍怀恋那些无法忘却的年华。
站在幸福的门口,我看见我放着风筝,长长地风筝线寄托着美好的怀念,还有曾经看到风筝永远难以挣脱束缚的`落寂。
站在幸福的门口,我看见我叠着一只又一只的千纸鹤,连成串,做成风铃,挂在窗前,看微风吹过,纸鹤飘摇。
站在幸福的门口,我看见我坐在秋千上,恬静的美好,一抹荡漾似的笑,不羁的面容,双眸凝视着远方,秋千越荡越高,梦,也飞的更高……
幸福之门,在一瞬间不经意的碰撞下被我推开,我看见洋溢满房间的幸福,刹那间,我发现,原来,我是幸福的。
站在的门口作文 篇6
站,是一种姿态,一种等待。站在高三的门口,回望繁茂的槐花下那只搬运猎物的蚂蚁;站在高三的门口,仰望天穹那蔚蓝而深深的眼神;站在高三的门口,放下那些微小浓密的小感动、小幸福;站在高三的门口,专注地、坚定地战胜风霜雪,一步步走向奇迹。站,是坚定的姿态,不会遗忘执著地等待。
站在高三的门口,鼓足勇气,创造奇迹。每个人都像一朵含苞待放的花,而拼博就是适宜的温度和水分,它能催开花的美丽,成就花蕾一生的传奇,因为专注与拼博,我们会踏过所有的泥泞与沼泽!有谁会相信,爱因斯坦三岁时还不会说话,有谁会相信,爱因斯坦的小学老师给他的评价是智力迟钝,不守纪律有谁能想像,他经历了多大的磨练,没错,他创造了奇迹,凭借着那份勇气与执著。每个人的故事在眼泪中开始,又在眼泪中的结束,这过程是光芒万丈还是晦涩黯淡,完全由自己做主。站在高三的门口,倾尽全力,努力拼博!
站在高三的门口,接受挑战,忘却牵绊。著名辩手李捷达曾说:“没有经历过高考的'人生是不完整的”。而我想说,因为某些牵绊而无法在高考之后淡然一笑,这是怎样都弥补不了的遗憾。当我们不能回头的时候,就只能忘却牵绊专注地往前走,现在就是不能回头的时候!一个人的心很小,一个人一定要学会取舍,一个人一定要奋力往下扎根,像野草一样,忘却所有牵绊,哪里有土,哪里有水,哪里就有草,我们需要这种从灵魂深处升华出的力量。高三就在前方放下惧怕,放下不自信,我们不能被任何事情牵绊,只身大胆地走向高三,微笑着祝福自己时光逝去,匆匆而又悄悄,对于即将迈向高三的我们,已没有时间去彷徨,迷茫,仰望,我们要做的,只有忘却牵绊,接受挑战。
站在高三的门口,用专注的姿态,用自信的神情,用没人能打倒的霸气,用放开一切的淡然,去创造属于自己的奇迹!要记住向日葵没有眼泪,因为它守护的是太阳,太阳的光芒会驱散成长的艰辛,我们也不会有眼泪,因为我们正拥抱那个炽热的梦想,它能冻结所有的疲惫,高三了,我们一起向前。
站在高三门口,然后留给别人一个坚定的背影。站无数美丽,无数向往,身后绽放。
站在的门口作文 篇7
站在虚掩的门口,我们总会认为我们存心设置了一道屏障,所以我们不会刻意去突破这道屏障,屏障终为屏障。现实生活中,心障是难以化解。看来,站在虚掩的门口我们首先想到不是设法清除障碍,而是从心底腾升起这道屏障的厌恶和决绝,导致双方的关系恶化。
其实虚掩的门代表着和谐与成功的召唤,既然站在门口了,而且门是虚掩的,那我们为何不再跨进门里看个究竟呢?这也是一种突破呀!大多数的励志故事都有类似的实例:某公司招聘,晋级到最后一轮剩三大精英。所以他们还在角逐,最终的强者只有一位,当她带着胜利的喜悦离开公司时,却被一道铁门拦住,她站了半天,想了半天,也推了半天,门依然纹丝不动,无奈,谏诸于公司人员,当考官亲自带她下楼,为他拉开门出时,同时告诉她被解聘了,因为一个很有潜质的公司是绝不接受不懂思辨的员工,高学历,低能儿,的确是社会的悲哀,值得深思,一道虚掩的门把一个理论上的高材生抛到能力的低谷处,给了我们对于能力的认识。
还有一个故事:一个学历不高却胆识过人的'年青人,自从一进公司,就被警告八号房间不能进,据说数年来没有一个员工破例,可这个青年总企图推开八号房门看个究竟,终于有一天他这么做了,而他发现这扇被禁锢的门原来虚掩着。根本不给他造成进入的障碍,这是一间办公室,桌上放着一便笺,上面写着“请送到总裁办公事”,不用想,经理收到他大胆送来的便笺,会是何等的兴奋?因为他敢于突破,而得到提拔,而他为公司创效倍增,从而获得成功。
他的故事启示我们虚掩的门只要动手一定能开,再大胆走进去,便会呈现柳暗花明的人生画面,死学与活用只有一步之差,便会是两种天壤之别的人生境界。任何时候不要让虚掩的门成为你行动的障碍,更不能成为你心灵上的黑屏,在情感方面,矛盾是一时的,勇敢推开虚掩的门,一句道歉,一个笑脸或者一个小小的亲切动作,都会冰释前嫌,同样面对挑战要打开心结,坚持原则,毅然动手消除门前障碍,毅然能做到最好。
站在虚掩的门口,别忘了思想斗争后动手给自己打开一片豁然。
站在的门口作文 篇8
我想每个青春期的孩子都想向大人们证明:我们也是大人了。数学老师说得好:“没有条件怎么证明?”不用担心,没有条件,就要创造条件。
在我上初一的时候,条件来了——我要离开家,到学校寄读。我和老爸组成了“父女军团”,老妈的“城池”再坚固也承受不了我和老爸的“狂轰滥炸”,终于,我的“独立宣言”得到了老妈的'许可,老妈和我签订了“和平条约”。
此次“战役”,以我最终能寄住学校大获全胜。原本想安安稳稳地享受校园生活,谁知老妈依然如影随形。
“为了防止蚊子的侵扰,我给你准备了花露水,防蚊虫叮咬的沐浴露……对了,夏天太热睡不着怎么办?我还要去买一个小电风扇……”
“妈,宿舍没有电源插头。”
“噢,那我去买一个充电式小电风扇。”没等我认可,老妈拿了钱包就出去了。
人住学校那一天,我才发现,整个宿舍,我的“装备”是最齐全的,学校那小小的壁柜根本不够装我的“装备”。也罢,第一次独立需要良好的物质基础。
大概是老妈觉得上次“战争”损失太严重,没能把我留在家中,所以,她不断地想把“损失”降到最低,好让我在学校也能过得舒舒坦坦。第一天,她提醒我要盖好被子;第二天,她送来了美味烤鸭;第三天,她怕我一旦发烧了自己又不知不晓,居然送来了体温计……我的神,我不能再沉默了,如果再这样下去,“独立生活”即将成为一个传说。
我穿好“防弹衣”,系着护膝垫,拿起搓衣板,赶赴“沙场”。我已经站立在“胜利”(独立)的门口,怎么能不英勇地跨过去呢?(作文大全 )我搓衣板也跪了,好话也说了,誓也发过了,眼泪也流了,可老妈却会错了意,居然决定要当“陪读”家长,还拿着小计算器算租房、日常开销等费用。我的反抗,她一点儿也没听进去。
最后,托老妈的“福”,我顺利成为一名“陪读生”,无论怎么飞也飞不出老妈的“五指山”。老妈无微不至的爱,我心怀感激,但也万般无奈,我的“独立宣言”变成了一纸空文。
站在独立的门口,却总有一双手死死地抓住我,让我无法迈进去。我千方百计地想要逃脱,却始终逃不出妈妈爱的天空……
唉,我什么时候才可以独立呢?
站在的门口作文 篇9
那天下午,我回到了那个承载着我六年的快乐、辛酸、泪水的地方。那是我最难忘记的地方,我的另一个“家”。
我站在那间教室外,轻轻地推开了那扇早已生锈的铁门,望着教室中那熟悉的一切,我的泪水在眼中打转,不久便争相涌出了眼。我用双手捂着脸,但难以挡住泪水难以挡住那仁慈的脸浮现在我的脑中。
她是我小学的语文老师,从一年级起,她就是我们的班主任,一直把我们带到了毕业。我还记得我的第一次语文课,老师迈着轻盈的步伐走了进来,嘴上挂着微笑。顿了顿声,满是欢喜地想我们介绍自己。她的语文课,每次都是那么的有趣,那么生动,每一次上课,好像就是在玩耍,在玩耍中学习,我们从来没有过对学习的厌烦。
我悄悄地,悄悄地走到教室窗前,从窗中望着那我们与老师一同栽的那棵梧桐树和那一小片花园,看着树上那些用红绳寄在树枝上的木片——那是我们班的所有同学的名字和老师的名字。想到她和我们一起种树的场景,想到树还在,而老师不在了。我又一次抽了抽鼻子,泪水再次涌了上来。
我回过头,看了看那落满了灰尘的讲桌,看着上面的.粉笔盒。我又走到我当年的座位上,用自己随身带的纸将板凳擦干净,坐在凳子上,我的眼中看到老师好像还站在那里,给我们讲着语文课。
我想哭,特别想哭,我抱头趴在桌子上,放声大哭起来。想到老师与我们的各种欢乐……
我到今天还是不能忘记老师临终前躺在病床上,虽很痛苦,但老师还是微笑着对我们说:“好好学习,别让老师失望。”可那天晚上,老师还是走了,离开了我们所有人。全班没有一个人能接受这个事实。第二天,我们全班参加了老师的葬礼,希望老师在那边过得更加快乐。
我擦干了眼泪,缓缓地走出教室,轻轻地关上了教室的门。再转过身站在教室旁,深深地向教室鞠了一躬。泪水又一次涌出了眼眶。老师,我一定不会辜负您对我们的期望!
站在的门口作文 篇10
你从无知走来,进取是你的风采。你向未来奔去,清华是你的目标。——切勿笑我轻狂,因为我有自己的理想。
站在高三的门口,渴望着进门后的充实,憧憬着出门时的收获。
时光如箭,岁月如梭,转眼已站在高三的门口。回首过去十一年的学习,不禁感慨诸多。在这十一年中我不断失望,又不断希望,曾经多少次折断翅膀,又多少次跌倒在路上。如今我已不再感到迷茫,我要我的生命得到解放,我要我的青春之花灿烂辉煌。
哈佛图书馆的墙上有这样一句话:学习不是一个人一生的全部,但如果你连生命中的一部分都征服不了,试问你还能做什么。高三自然也是我们整个学习生活的一部分,因此,我们也应该竭尽全力地去征服它。但是,有时候,学习无疑又是乏味的,所以学会享受过程便显得尤为重要。鹰和蜗牛都能站在金字塔顶上看风景,但老鹰是一下飞上去的,蜗牛则是一步一步艰难地爬上去的,它很辛苦,但它很快乐。因为蜗牛不仅能感觉到顶端风景的美好,而且还能体验到畔爬过程的充实美好。
我喜欢蜗牛不仅仅因为它懂得享受过程,而且更在于无论做什么,它都是卖着坚定而塌实的步伐沉稳地朝目标前进。高三的学习无疑更需要蜗牛的这种坚定信念和锲而不舍的精神。曾经有位同学斗志昂扬地说:“我要高考成功!”接着友人问他:“你真的会成功吗?”于是他小声回答:“我也不很清楚。”这叫信念吗?
高三了,你要始终记着无论遇到怎样的困难都要坚定自己的信念,不要轻易放弃远大的目标,心中要为自己点燃一盏长明灯,始终充满希望。俞敏洪曾说:每一条河流都有自己不同的生命曲线,但每一条河流都有共同的梦想,那就是奔向大海。我们看,长江黄河都奔向了大海,但方式截然不同:长江劈山开路,黄河迂回曲折。但最终都实现了自己的梦想,因为它们都拥有共同的属于水的.精神。我们的高三的生活有时也可能会像泥沙一样慢慢下沉,一旦你真的沉下去了,那么你可能再也看不到阳光了,虽然,你下沉的地方可能就在入海口。所以,高三,坚持到底才是胜利!
这一年一定不轻松,也一定很充实。虽然今天的竞争很残酷,明天可能更残酷,但是后天绝对很美好。高三,我不会像大多数人一样死在明天的晚上,我一定要让自己看到后天的太阳。
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