校门口的作文

时间:2024-08-31 10:14:15 家居 我要投稿

  在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的校门口的作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

校门口的作文优秀8篇

校门口的作文 篇1

  校门口的罗汉松在学校里每天都过着别样的生活。

  热闹的早晨到来了,同学们陆陆续续地来到学校,五颜六色的衣服让罗汉松“看”着应接不暇、眼花缭乱。同学们吃过早饭,开始上课了,罗汉松“听”着像是一种享受。下课了,同学们争先恐后地围着罗汉松,议论纷纷。有的说:“这棵树真美!坚韧的树干加上翠绿的叶子,真是完美的搭配。”也有的`说:“看那叶子,像一艘艘即将出海的独舟;还有那粗糙的树干,犹如一根根粗壮的柱子。”不一会儿,上课了。此时的罗汉松心里美滋滋的。

  炎热的中午来临了,罗汉松知道,它必须顶住烈日,因为在它身下还有一群孩子在躲荫呢!虽然火辣辣的太阳照着它热得要命,但还是有一丝丝微风吹拂着它那嫩绿的叶子。终于,罗汉松挺过了一个炎热的下午。

  晚霞降临了,同学位背着书包陆续离开学校,罗汉松看着心里欣慰极了,情不自禁地“哼”起歌、“跳”起舞来。它自豪地跳着、唱着。不知不觉地进入了睡眠。罗汉松的一天过得真实、俭朴。

  我爱你!校门口的罗汉松!你是校园里的一道独特风景!

校门口的作文 篇2

  学校门口新开了一家店,在晨光文具店旁边。

  学校门口的都是小吃店和文具店,打着一些“晨光文具”等等的招牌,卖老贵的东西。学校门口还有一家精品店,虽然东西很贵,但样样都是极品,我也是那里的常客。只有新开的店不同,它有一个好听的名字,叫漫漫屋,里面卖漫画和小说,还有一些小玩具。

  第一次走进漫漫屋,我便看见架子上一排的少女小说,我两眼发光,围着书架“团团转”。然后,我看见了店主,是一位叔叔和一位胖胖的阿姨。渐渐的,熟悉了起来,我知道了那位叔叔也是管道的人,我们住的并不远,我知道了那位阿姨心灵手巧,会做手工香皂……

  放学上学,就算不路过,我也会专门过去坐一番,或是闹腾一番,玩得不亦乐乎……

  经常,放学了,我第一个冲出校门,跑向漫漫屋,而总是远远的,就能看到我想要的杂志高高挂在最显眼的地方。我知道,那是给我留的。有一次,叔叔没有进到我要的`书,气得我火冒三丈,因此,他便被冠上了“坏蛋”的称号。

  走路上学时,路过漫漫屋,我经常把精心摆好的书全部翻乱,然后再根据我的喜好摆好,把我不喜欢的书放到不显眼的地方,再把我喜欢的书放到一眼就能看见的地方,再按照我看过的和没看过的分好……可是没等我把一大堆书摆好,校门就开了。于是,每次我离开时,都会有大堆大堆的书堆在一边。而那个“坏蛋”,则会负责跟在我后面,收拾我的“小尾巴”。可是晚上一放学,发现书堆虽摆好了,不过又回到了原来的样子!这时,我又会把书堆弄乱,然后,就像回放一样,又继续早上发生的事……

  不知什么时候,在这个小小的店里,一个干净的角落,多了一个红色的小椅子。我会坐在那里免费看“坏蛋”刚刚进进来的漫画书;会坐在那里跟阿姨做小巧的手工香皂;会坐在那里被一晚上也没背好的课文;会坐在那里喝免费的“味可滋”……

  漫漫屋的生意很火,那个五平方米都不到的小屋渐渐容不下了,于是换了一间更大的屋子,也改了名字,叫“春竹书店”。虽离的不远,但是我不常去了,因为那个属于我的小角落,不见了。

  现在放学时,依然会路过曾经的“漫漫屋”。门头上,还留着曾经“漫漫屋”三个大字的胶带痕迹,似乎,还能听到那笑声呢!

校门口的作文 篇3

  前几天在校门口发生了一件事。那天中午放学以后,我像往常一样在商店旁边一边看书一边等朋友,等她一起回家。等了好长时间,朋友才来。

  我忽然一抬头,看到对面聚了一堆人,我面前也有一堆人,都在一边看马路一边议论着什么。我问朋友:“怎么了呢,打群架也不用这么多人吧?”朋友说:“我也不知道啊,怎么人越来越多。”我使劲看使劲看,终于看到路上有一辆类似城管之类的车,不过我也不知道具体是干什么的车。车外好像有三个人,一个人拿着摄像机在录像,两个穿着警服。朋友就过来说:“哎你看车里面有个人。”我往车里看,看到另外两个人在拼命把车里那个人往车里弄,拿摄像机那个一边摄像一边也把那个人往车里按,车里那个人则在拼命挣扎着要出来。

  “车里不是学生吧……我怎么看着像学生呢……”我问朋友。朋友看了一会儿说:“怎么可能啊,你看清楚点。”我使劲看使劲看,终于看出来是个卖水果的,和她一起在车上的还有一筐水果,因为我没看清所以不知道是苹果还是桃子。周围安静极了,不少人在指指点点,都等着看好戏,没有人离开。那个卖水果的一直在挣扎,过了一会儿后,终于成功从车里出来了,和她一起下来的,还有那一筐水果而那几个城管又想把她弄到车里边,可那个卖水果的'直接把筐放在地上,和城管动起手来了。我在朋友耳边说:“不是吧,想干嘛啊?!不就是卖卖水果吗,这有什么啊!”朋友也附和着说城管的坏话。过了一段时间,我看到城管的车没了,那个卖水果的把地上的那几个捡起来放进了筐里然后提着筐到路对面了。学生们有窃窃私语的也有大声议论的,慢慢都走光了。我和朋友也说了起来:“不是吧,什么情况啊,他把人家在车上又弄下来算什么啊。”朋友超激动地说:“就说啊,什么破城管嘛,瞎管些闲事,还有那个录像那个,有什么好录的啊,能显示出他们城管勇敢?敢于人民作斗争?”我们俩一边说一边往家走,把城管骂了一路。

  城管不过就是穿着制服的土匪,不过就是拿着一点国家法律赋予的一点权力耍点威风、欺负百姓罢了!这就是中国老百姓对城管的定义。城管啊,你们太失败了。

校门口的作文 篇4

  我已经记不得那个人的样貌了,模模糊糊中只记得他身着一件粗布衣服,粗糙而黝黑的大手,两鬓斑白。让我最难忘的,还是他那精湛的画糖技艺。

  那时我还是个小学生,校门口有许许多多摆摊的小贩,卖着杂七杂八的零嘴。每每有家长带着调皮的小孩路过时都会说一句:“你再不乖、不听话的话,长大后就会和他们一样。”

  但是正是有这样的一群人,才让我们的童年充满了乐趣。

  就像每天放学后,大家打闹着、欢笑着蜂拥而至各个摆摊位,手里拿着小吃的比比皆是。但最受欢迎的还是那画糖人的摊位,只要一放学,以他为中心,大家把他围得个水泄不通。他画糖的道具极为简单,一口小锅,一把勺子,一张光滑的桌子和一个画着各种小动物的转盘。转的话每次只要1元钱,直接买就要3、5元,那对于当时的我来说可是一笔"巨额"。

  每当我拿到零用钱,总是用去买画糖。偶尔运气好时就会抽到极为复杂,个头又最大的“龙”。这时,画糖人就会爽朗地笑着,用极为朴素的方言对我说:“小妹儿运气真好。”然后盛一勺红亮亮的糖,在桌子上摆一根竹签,把糖慢慢往下倒,形成一根糖丝,连着竹签在桌子上画画,动作一气呵成。这是身边总有人为之赞叹,当然也包括我。他的手好像在打太极般柔软,短短一分钟不到就画完,糖也在滴落桌子后瞬间凝固。糖的量也刚刚好,仿佛掂量过,不管画什么都是一勺糖不多也不少,但是画的东西大小不同,线条的粗细也不同。那糖的味道也是甜而不腻,入口即化。

  后来校门口片区城管打压得更厉害了,小贩们也只好换地方谋生,画糖人也离开了。

  就在昨天,我又遇见了他,在我们小区的门口。这次我终于看清了他的容貌,花甲之年的样子,刚毅的'眉毛,年轮般的皱纹刻在脸上,他应该是农民出身。他画糖的工具依旧是一口小锅,一把勺子,一张光滑的桌子和一个画着各种小动物的转盘。我伫立在那,微笑着望着他,心里很高兴,或许是在庆幸他没有放弃画糖吧,但他画不画糖又好像与我无关。刹那间他好像看见我了,他脸上闪过一丝惊愕,但很快消失,也回我一个大大的微笑。他的微笑像一朵花,像一朵开在春天你的花,温暖了我的心。

  感谢你,画糖人,感谢你给予了我一段回味无穷的记忆。

校门口的作文 篇5

  那是我二年级下学期的最后一天,也就是公布期末考试成绩的一天。下午两点,我怀着激动而又忐忑的心情来到了学校。

  教室里的情形跟我所想象的一样,同学们都很担心。我一屁股坐了下来,心里默默地给自己打气:没关系的,我努力了,也认真考了,一定不会差到哪儿去的……突然有人喊了一声:“老师来了”,所有的同学都鸦雀无声,抬起头静静的等待。老师捧着一叠厚厚的卷子,满面春风地走进了教室。她简短地说了一下这次考试的情况,便开始发试卷了。老师挨个地报着分数,眼看着就要见底了,我心里像十五个吊桶打水——七上八下。终于,老师微笑着报到了我:“恭喜周凌晨同学,双百分”!全班一下哗然,同学们纷纷向我投来了羡慕的目光,那一刻我好幸福啊!我强装着镇定,其实内心里早就心花怒放了,一脑门子的盘算着怎样给妈妈一个惊喜呢。

  整个下午,老师说的,同学们聊的,我一个字都听不进去。满脑子都是回家后的事。终于盼到放学,我飞快地冲出教室,好让妈妈快点知道这个喜讯。校园里的花儿迎风起舞,好像都在为我的成绩而祝贺!兴奋得我恨不得学男孩子一样在草地上打个滚。我就像踏上风火轮的哪吒,一溜烟就到了校门口。

  在密密麻麻的家长群中,我一眼就看到了站在前面的等待着我的妈妈,她双手焦急地搓着,脸上露出一丝丝忧虑与期待,还在不停地眺望着。看到我了,脸上立刻露出了笑容,使劲的向我招手。我快步走上前去,故意沉着脸,拉着妈妈的袖子说:“妈妈,我考砸了。”妈妈充满希望的'心一下子落到了海底,强装着笑容:“没关系,我们都努力了,回家吧。”我哇的一声笑了,激动万分地说:“妈妈,我考了双百分,老师还给我发了好多奖状呢!瞧瞧!我这背包沉甸甸的呢!”话音刚落,妈妈的脸一下子“多云转晴”,搂着我高兴得流出了眼泪,全然忘记了旁人的存在……回到了家,妈妈的心情还没有完全平静下来,做饭的时候都在“咯咯”地笑,如银铃般清脆。一向很严肃的爸爸也乐得直唱歌,并决定明天举家出游。

  吃晚饭时我好奇地问:“妈妈,当时你在学校门口等我,心里都在想些什么?是否替我担心?”妈妈沉思片刻,眼睛里泪水打起了转转,给我夹了一口菜,说:“ 等你的那半个小时真长啊!紧张得我都‘汗如雨下了’,终于等到了你。当时,我就默默地告诉自己,你不会辜负妈妈的期望的,妈妈陪你认真复习了那么多天,有付出就一定会有回报的!这么多年来的等待不会白费的!”我听后,也沉思了片刻,夹了一块红烧肉给妈妈:“您辛苦了!”“你是妈妈的未来和希望,妈妈为你什么都愿意,在妈心里我的女儿是最棒的!”我感动极了,眼泪像断了线的珠子往下掉,用纸擦了擦,不但没有用,反而更加猛烈。过了好一会儿,我才平静下来,吃着妈妈做的香喷喷的饭菜,思绪万千……

  我们可以想一想,母亲为什么对自己严而加厉地管教?不就是希望我们有一个美好的未来吗?怪不得高尔基说:“世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。”几年来,我一直想找到一个母爱的代表姿势,其实,妈妈每天在校门口搓着手等待着我的样子就是我要找的母爱姿势“等待”。前方的路还很漫长,万里长征才走出第一步,我暗暗发誓一定要努力努力再努力,哪怕山路崎岖峥嵘。让我们用优异的成绩来回报妈妈那无数次的“等待”吧!

校门口的作文 篇6

  天,渐渐暗了下来。推着车和同学离开校门,腹中传来阵阵饥饿感。“欸,我们去旁边的小卖部吧?”“走起!”一个强有力的声音突然插了进来,“同学,那边的小卖部已经拆掉了。”这话如一盆冷水兜头浇下,让人动弹不得。

  曾几何时,学校边上的小卖部,是唯一能安抚我们“悲伤”的胃的地方。灯光照耀着的门面,仿佛是天堂的入口。推开店门,一排排整齐的货架上分布着琳琅满目的零食,老板总是用温暖的笑容迎接我们这些小客人。物美价廉的商品,和蔼的老板,这里仿佛是一个让我们无拘无束的家。有时候,我们会为了一道题目争论不休,老板饶有兴趣地听着,哪怕我们声音再大,也不嫌我们扰了他的生意。这里也是一个心灵的港湾,考试失利的时候,来这里慢悠悠地吃个零食,便能一扫之前的不悦。

  六七年级的时候,小卖部常常充斥着我们的欢声笑语。升入八年级,学业逐渐繁重,去的次数屈指可数,竟不知小卖部已经拆掉了。那曾经昏黄的光线,那温暖的感觉,那无拘无束的自由……一时间,心中五味杂陈。

  来到小卖部,那里已经变成了一家干净敞亮的全家,“欢迎光临全家。”自动门打开,机械又熟悉的.口号便传入耳朵,匆匆拿好零食去结账,服务员迅速地扫码、收钱,没有人会问你最近过得怎么样,那个爱和你讨论题目的小伙子怎么没来。那些欢声笑语随着小卖部的离去一并烟消云散了。

  “真怀念小卖部啊!”一次晚上放学后,同学向我抱怨:“以前有小卖部的时候,每次放学都热热闹闹的,现在大家宁愿回家也不去全家,说店里人太多,讲个话都不好意思。”“是啊。自从小卖部变成全家,一切都变了……”

  小卖部,似乎是不干净,影响市容的代名词。但那不足20平米的狭小空间,却容纳了青春年少的我们,见证了我们之间珍贵的友谊。校门口的小卖部,将永远留在我的心中。

校门口的作文 篇7

  早先,我们学校门口有一条清澈见底、波光粼粼、碧的发亮的母亲河。那里空气不但清新甜润,水也是清澈见底:一些人们挑着水桶,到河边去打水,他们的桶里盛的可是幸福快乐的.生活;还有的人在这儿洗衣服,大家拿着那一件件漂亮的衣服,一阵阵香气从衣服里随着风儿慢慢的漂散出去,那得感谢那清得像一面大镜子的河水;夏天,火辣辣的太甩下一束束金光、银光,河面上金银交错着,小孩子们在河水里游泳、嬉戏,现在大家正在玩扑水,他们各个争先恐后、各显身手,谁也不让谁,你用水扑我,我用水扑你,就这样,水面上飘满了欢声笑语。

  人们称这儿是“风好雨润之地”,它们有的在水上舞蹈,有的在和渔翁玩躲猫猫……时间在流逝,河水越来越臭,水面越来越脏,垃圾越来越多,小鱼儿越来越少。谁家想造化粪池,就把管子埋在水里,谁家想开酒店,就把脏水排到河里,谁家有垃圾,就随手把垃圾扔到河里。

  我仿佛看到母亲河在哭泣,仿佛听到母亲河在呼吁。人们呀,请申出你们的双手,去拯救我们的母亲河吧!

校门口的作文 篇8

  上学是一首进行曲,放学是一首圆舞曲,这是我在学校门口独特的发现。

  早上的时间真是紧张啊!刷牙、洗脸、吃饭,呀!七点半了,于是我背起书包和爸爸一起赶紧奔向学校。

  我发现路上的人们都是行色匆匆的,来自各个方向的同学,在家长的护送下逐渐向学校门口聚拢,大家心里只有一个想法“快点,别迟到了!”这时他们的表情都是紧张的、焦急的。一到学校门口,同学们就像离弦的.箭一样奔向各自的教室,家长们直到孩子们消失在视线中后,才又匆匆奔向各自的工作岗位。

  放学的时候,同学们一个个像吃了蜜似的,脸上挂着开心的笑容,排着整齐的队伍走向学校门口。家长们也完全没有上午紧张的表情,而是的期待和关切,一见到孩子,便接过书包,然后仔细地询问:今天上了什么课、有没有考试……

  我的发现有趣吗?

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