在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的校门口的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
校门口的作文 篇1
“惨了，又没戴红领巾。”
“我更惨，校牌都没戴。”在我们学校的门口，天天都会有这样的对话。
每天早上来到学校，就会看到一大群人守在校门口，值日生清一色站在校门口的右侧。要是有人想“偷渡”，一般都逃不过他们的眼睛。不过，如果是经验充足的“惯犯”，就可以很轻松地过关。经过我的观察和摸索，发现这些“惯犯”主要有三种“犯罪手段”。
手段之一：暗渡陈仓
一般来说，采取这种手段的人最多，不过这种手段风险较大，要是技术不过关，一下子就回被发现。学校有时回有车开进开出，值日生不是站在校门的右侧吗？只要你从车的'左侧过去，有可能发现不了你。
手段之二：无中生有
这个手段需要至少三人完成，首先一个戴了红领巾和校牌的人先进去，到了班上，再给另外一个人把他的东西带给校门口的那个。这一招也有人用，可是比较少。这一种风险比较小，所以比较保险。
手段之三：移花接木
这一手段最毒。被抓以后，值日生问你是哪个班的，你千万不要说是自己班，就说你是别的班的×××，这样一下就转嫁到别的班，反正不关你的事。不过，如果被查出来了，下场可是很惨的……
一个校门口就能难倒这么多人，也真是够惨的。不过，现在犯罪率越来越高了，我又要去搞调查啦！
校门口的作文 篇2
学校门口新开了一家店，在晨光文具店旁边。
学校门口的都是小吃店和文具店，打着一些“晨光文具”等等的招牌，卖老贵的东西。学校门口还有一家精品店，虽然东西很贵，但样样都是极品，我也是那里的常客。只有新开的店不同，它有一个好听的名字，叫漫漫屋，里面卖漫画和小说，还有一些小玩具。
第一次走进漫漫屋，我便看见架子上一排的少女小说，我两眼发光，围着书架“团团转”。然后，我看见了店主，是一位叔叔和一位胖胖的阿姨。渐渐的，熟悉了起来，我知道了那位叔叔也是管道的人，我们住的并不远，我知道了那位阿姨心灵手巧，会做手工香皂……
放学上学，就算不路过，我也会专门过去坐一番，或是闹腾一番，玩得不亦乐乎……
经常，放学了，我第一个冲出校门，跑向漫漫屋，而总是远远的，就能看到我想要的杂志高高挂在最显眼的地方。我知道，那是给我留的。有一次，叔叔没有进到我要的书，气得我火冒三丈，因此，他便被冠上了“坏蛋”的称号。
走路上学时，路过漫漫屋，我经常把精心摆好的书全部翻乱，然后再根据我的喜好摆好，把我不喜欢的书放到不显眼的地方，再把我喜欢的书放到一眼就能看见的地方，再按照我看过的和没看过的分好……可是没等我把一大堆书摆好，校门就开了。于是，每次我离开时，都会有大堆大堆的书堆在一边。而那个“坏蛋”，则会负责跟在我后面，收拾我的“小尾巴”。可是晚上一放学，发现书堆虽摆好了，不过又回到了原来的样子！这时，我又会把书堆弄乱，然后，就像回放一样，又继续早上发生的事……
不知什么时候，在这个小小的'店里，一个干净的角落，多了一个红色的小椅子。我会坐在那里免费看“坏蛋”刚刚进进来的漫画书；会坐在那里跟阿姨做小巧的手工香皂；会坐在那里被一晚上也没背好的课文；会坐在那里喝免费的“味可滋”……
漫漫屋的生意很火，那个五平方米都不到的小屋渐渐容不下了，于是换了一间更大的屋子，也改了名字，叫“春竹书店”。虽离的不远，但是我不常去了，因为那个属于我的小角落，不见了。
现在放学时，依然会路过曾经的“漫漫屋”。门头上，还留着曾经“漫漫屋”三个大字的胶带痕迹，似乎，还能听到那笑声呢！
校门口的作文 篇3
“叮铃铃…”啊，放学了！最美的音乐就是放学的铃声了，绷紧了一天的神经终于在这个时刻放松。
放学时，校门口最靓丽的一道风景线是来接孩子的家长们。瞧，校门口里三层外三层挤满了来接孩子的'家长。那边的一位叔叔一会儿跺跺脚呵呵气，一会儿向校门口张望，大概接了孩子后还有重要的事情要做。再看这边的一位老奶奶，一看到自己的孙女走出校门，就踮着脚大声地喊：“奶奶在这儿呢！”那个梳马尾辫的小姑娘起劲地往奶奶这边挤过来，奶奶忙从包里拿出一个热气腾腾的玉米棒往小姑娘手里塞：“饿了吧？趁热吃…”一位长发的年轻妈妈接到自己的孩子后，就接过孩子的书包背在自己肩上，和孩子有说有笑地走了…
“奇霞…”我听到了妈妈熟悉的声音，忙背着书包，往妈妈那边挤过去…
校门口的作文 篇4
今天，校园来客人喽！那是一只“大青蛙”。你肯定会觉得很奇怪吧？喧闹的城市里怎么会来一只青蛙呢？哈哈，让我来告诉你吧！
这只青蛙是专门来我们学校“做客”的，它全身绿色，咧着嘴巴笑眯眯的。它呀，是一个回收旧衣服的“收纳箱”。这是三（6）班同学和老师一起想出来的方法：当你有一些不要的旧衣服的时候，你就可以拿到“大青蛙”里。到一定的时候，它们会被运到工厂里，把旧衣服进行一步步地分解。最终，它们就又会变成一尘不染的新衣服了！神奇吧！？
可是，因为有一些同学还不知道这个“大青蛙”有那么好的功能，所以有一次，我们班的一位男同学就闹出了笑话。那一次，他从一个“大青蛙”里拿出了一个“捶背棒”，他觉得这好东西扔了怪可惜的，于是放到了班级里来。还得意洋洋的.，让我们知道后哭笑不得。因为那是“大青蛙”里边故意放着的！哈……
还有几次，有几个同学还把垃圾扔了进去，哎！可怜的“大青蛙”啊！
真有趣儿，刚开学就迎来了一只“大青蛙”陪伴我们，这让我们时刻都要记得不能浪费，保护环境和节约资源。让我们的校园和我们的地球都变得更美丽！
校门口的作文 篇5
学校门口，有一株“小叶榕”。从一年级到四年级，它默默地陪伴我们成长，一路为我们加油，鼓劲。
榕树的年轮也不小了，按照人类成长的阶段来算，应该到了暮年了。所以，我们称它为“老”榕树。
虽然名叫“小叶榕”，其实很高大，树梢快要碰到三层楼的楼顶了。说它粗壮，确实也够惊人的。灰褐色的树干，两个小朋友合抱也碰不到手。挺直的树干撑起巨大的树冠，就是一把张开的绿色大伞，茂密的枝叶把阳光遮得严严实实。夏天，我们就在树荫下乘凉，看一、二年级同学在大树下游戏、玩耍、讲笑话，那稚嫩的动作和话语常常逗得我们忍俊不禁、哈哈大笑。阵阵清风吹过树梢，树叶“哗啦啦”响，“老”榕树也同我们一起发出了欢笑。
已经是秋天了，“老”榕树的树叶还是那么茂盛、碧绿。鸟儿在树枝上建起了“房子”，“老”榕树以它宽广的胸怀迎接我们和鸟儿。年复一年，“老”榕树已经长出了老爷爷才能长出的胡须。记得有几次，我们坐在老榕树下看书时，忽觉有一个怪怪的“东西”在挠我们，痒痒的、酥酥的。回头一看，原来是风吹动了老榕树的胡须，晃晃悠悠的。每每回味这种感觉，脸上就会漾起惬意的微笑。
我们一直都是老榕树的'好朋友，可有一件事，却让我们非常伤心，因为榕树已经很老了，胡须也长得很长了。所以园林工决定剪掉老榕树的胡须，这下我们可不干了，手拉着手围着大榕树，组成人墙。可园林工硬是把我们拉开来，剪掉了老榕树的胡须。我们十分生气，都很恨那个园林工，可我们打也打不过他，说也说不过他，只好对着他干瞪眼。
正当我们在老榕树下发愁时，一个很熟悉的“手”碰了碰我的头，我昂首一看，是榕树的胡须！！！原来，老榕树
“藏”起了一条胡须，没让园林工发现。我高兴的连连拍手，把这个好消息告诉大家，大家看见了老榕树的胡须，都很高兴。原本垂头丧气的同学们立即兴奋起来，围着老榕树又蹦又跳。就这样，我们又能品味老榕树为我们挠痒痒的那种酥酥的感觉了。
……
校门口的作文 篇6
放学了，雨好像又耐不住了，滴滴答答地下了起来，我撑起小伞来到了校门口。那里已经站满了焦急等待的家长。他们的伞花花绿绿的，放眼望去，就像草地上长满了一朵朵蘑菇，好看极了！
雨越下越大，豆大的雨点落在车棚顶上、雨伞上，发出“噼里啪啦”的响声；落在地面上，立刻变成一朵朵小小的水花。这时，雨声、汽车喇叭声、家长的叫喊声、老师的.叮嘱声……交汇在一起，像正在演奏的一曲交响乐——雨中交响曲。
马路上，汽车一辆挨着一辆，一辆开走了，另一辆车就紧紧地跟上来。不过，它们的速度慢得像蜗牛。各种颜色的汽车靠在一起，像一浪又一浪的波浪。再看看司机们的表情，有的一点儿也不耐烦，用手不停地按着喇叭，发出刺耳的声音；有的很“狡猾”，趁机钻空子，挤了进去；还有的出租车司机趁道路拥挤，干脆拿着报纸看了起来……雨天的校门口还真“热闹”！
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