在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的站在的门口作文7篇，希望对大家有所帮助。
站在的门口作文 篇1
流淌的时间、奔走的时间、飞腾的时间、踱步的时间……
童年，是在我记忆中被反复捞起阅读的那段时间，无法忘怀。那时的天那么蓝，月幽然，风轻轻，走过雕栏。那时的柳树，那时的甬路，那时的玩伴，那时的……那是我所谓“踱步的时间”。那时喜欢爬墙上树，和小伙伴们到处乱跑，正午过了才想起回家吃饭，从头到脚没一处是干净的。妈妈恨不得把我拴住才好，可是我依旧淘气，不理会妈妈“淑女点儿！”之类的教导。那时的我，现在谁也认不出，小子头、灰土土的.衣服，但认得出我的，有高高的红砖墙，绿盖一样的草丛，弯了腰的柳树，还有各家各院的菜畦。
初中，只记得那些老师们有时愁眉苦脸地说：“高俣，你怎么不学习呢？”有时满面红光地说：“不错，有进步。嗯，加油啊！”那个时候的我究竟在做什么呢？玩儿？只记得那时不用功的我啊！那是“飞腾的时间”。对于我而言，那简直是弹指一挥间，只剩下一堆碎片：因为怕打针哭了一节课；在操场边的空地上埋下一粒种子，等它长大；秋天跑到郊外去摘黄色的花；买了《哆拉A梦》的风筝放得好高；心血来潮出去滑旱冰，摔成了大狗熊；在台灯下偷偷幻想着三年四班所有人的未来……后来回想起来只记得这些，无关紧要的疯玩。
那个己经离我而去的女孩--我们曾一起在冬天的傍晚看整个教学楼的灯。“天地无论多大，只须坚守，只须坚守住最初的梦想，就能找到抵御严寒的温暖；只要牵挂，只要牵挂着最舍不得的朋友，就能勇敢挑战黑夜”，这是她所说。我当时却只忙着看灯，看空旷的操场，没有听懂她说这句晦涩的箴言。
后来高中，高中未完，便是奔走的时间，高一浑浑噩噩，送走今天应付明天，当我一遍遍重复着日子，正如我最爱的《多年以前》，弹多了，也会如白水一般无味，而非对以往的缠绵。想起从前看小孩儿放风筝，希望飞到玉皇大帝那儿去，是心里有什么美好的希望吧？我猜。然而这也是“以小人之心度君子之腹了”。
高二了，在失去与得到之间徘徊，我不敢说失去的是快乐，得到的是辛劳或成绩，我没有那个资格。然而现实却总给你个似是而非的选择。要么放弃，要么坚持。实际上还不是逼你坚持，逼你忘掉所谓“一时的快乐”？在面包与自由的选择中谁都会选择面包，所以谁都会自然而然地忘掉飞向天空的风筝，忘掉曾是个孩子。
在人生的走廊中，我且行且吟，且走且停，此刻站在岁月的门口，我只是瞥了一眼。
站在的门口作文 篇2
在与人交往中，我们不要去欺骗别人，因为欺骗让我们变得丑陋。
欺骗是在对自己有利的基础上进行的，而我却差点欺骗了那位店老板。
记得七岁那年的夏天，我带着被钱塞得满满的钱包，悠闲地走向商店。一进门，只见老板面带微笑地从房间里走了出来：“小朋友，需要点什么?”我的目光迅速扫瞄了货架，用手指了指两包薯片一瓶水。在付钱时，老板还在那里报账：“收你八元，找你两元。”我盲目地接过钱，塞进了钱包。在回去的途中，我拿出刚找回来的钱，一下子便愣在了原地。猜我看到了什么——一张面值二十元的纸钞!我只买了八元的东西，支付了十元吶，怎么找我二十元?正要跑回店里时，又一次待在了原地，心里出现了天使与恶魔：还是还回去吧，要做一个诚实的孩子;还回去?拿都拿了，不如收下吧，这不可以买更多的'东西吗;可要是不换，被你妈发现了，肯定要受一顿皮肉之苦;藏得好一点不就可以了?不用被打，还有钱花，岂不是双赢?
聆听了一番争吵，我心里的天使占了上风。老师一直教导我们要诚实，我应该把钱还回去。“老板，您找错钱了!”老板先是一愣，接着是一喜：“谢谢，我真糊涂!孩子，你真诚实呀。”老板的微笑让我觉得这件事做得值得。
物质资源虽然从二十元降到了二元，但我的精神资源却从两元升到了二十元!
站在的门口作文 篇3
新的一年即将来临，旧的一年随时间逝去。我无法让时间停止，对时间的消逝我无能为力，能做的也只能是珍惜吧！我曾不停地想，为什么要放纵自己浪费时间呢？光阴不复，每一秒对我来说都是第一次，但也是最后一次，一个决定，一个岔路口，所有的一切都充满着惊奇，谁都无法预料下一秒将会发生什么。
在上个寒假我曾细细想过，之后的日子我该做些什么？是坚持自己的梦想亦或是半路出家？不过，我现在想明白了，无论做哪个决定我都不会后悔因为这是我自己的选择，自己选的.路跪着也要走完，不管这个过程有多艰难。我能做的就是将自己的选择坚持下去，不走回头路，因为即使后悔也无路可退。
离上大学还有四年，出去初三、高三，只有两三年罢了，而又不包括突然的变动，我能够利用的时间实际上只有一点点了，这一点的时间还能干什么？我想连思考也算上的话，估计又会有大半的时间过去吧，那岂不是在虚度光阴吗？没有目标，漫无目的，这就是蛇年到来之际我的真实写照吗？说来也可笑，不拿出行动只会瞎想，这样的我到底有什么意义？看着初一初二的照片，过去的一点一滴慢慢浮现，过去的两年我都没有目标，像混日子一样即将混过初中毕业。在仅剩的几个月时间马上就要中考，难道我还要继续混日子吗？不！我绝不能这样，这样的后果我不想也不敢去想。
都说新年新气象，希望新的一年到来时我能有一个全新的自己一个勤奋、惜时、自信、坚强的自己而不是那个懒散、自由散漫、虚度光阴、自大而又脆弱的自己。我必须要从现在开始努力为自己的将来为将来的幸福生活而努力。我不能再放纵自己！
蛇年了，该长大了该成熟了，该脱去稚气了。站在蛇年的门槛自我反思，站在蛇年的门槛畅想未来，站在蛇年的门槛……
站在的门口作文 篇4
有一种感情叫做思念。只因情如此，我又站在思念的门口，仿佛看见祖母从一溜炊烟中走出来，用树皮般粗糙的双手，拍打掉衣服上的灰尘，然后站在老屋门前的梨树下，张望着村前的小路。
我的记忆中，童年的快乐都与祖母有关。那时候，父母在城里上班，我和祖母这一老一小便成了最好的伴儿。春天，柳哨清脆的长调，率先打破季节的沉默。在桃花尚未红、杏雨尚未飘的.时候，祖母会带我去野外放风筝。记忆中，天好蓝，风好柔，我会一直玩到很累才回家。夏秋时节，祖母会带我一起去离家不远的菜园，摘些毛豆、玉米、茄子。我会走一路问一路，这是什么?那是什么?祖母从来不嫌烦，总是极有耐心地一样样告诉我。回来后，祖母便早早生火，用我们摘回来的菜做出各种好吃的饭。烟雾和着饭菜的香味飘散开来，为我们带来任何一种星级服务都无法媲美的温暖。冬天，老屋的檐上结满了冰凌，祖母便把我搂在怀里，一遍遍讲述古老的故事。如果我乖，她还会从烧得红彤彤的炉膛里，给我掏出一个滚热的红薯。那真是一段快乐的时光，我真希望这种快乐一直持续下去。
那年冬天，天特别寒冷，大雪封堵了回家的路。忽然接到电话，说祖母病重。当我和父亲顶着风雪赶到医院时，祖母已经气若游丝。她的眼睛已经睁不开，但她分明又看得见她的孩子顶着风雪从千里之外赶回来的身影。大伯小声对父亲说：“娘留着一口气，只等着看你们一眼。”
祖母走了，从此和我阴阳相隔。我哭成泪人，眼前一片模糊。
生命是什么?生命就是捧在手里的水，无论十指怎样靠拢，怎样小心翼翼，水还是会一点一滴地流走，这是挡不住的。“子欲养而亲不待”是人生中最大的悲哀。
我站在思念的门口，看见群山环抱的小山村中，一条小路绵延到远方。老屋门前的那棵梨树，花开了又谢，谢了又开，但树下却少了祖母向村前小路张望的身影。梨花的香味儿飘在院子里，飘进我的鼻子，飘进我的心扉。我寻觅到了那久违的感动。我站在那里，独自微笑却又不由自主地流下泪来。因为我知道，有些爱远在天涯却近在咫尺——那就是祖母的爱。
站在的门口作文 篇5
我不入地狱，谁入地狱？
——题记
早在进高中时就听别人说过高中的“地狱三定论”，有人曾把高中分为三部分：高一时是在第三层；高二时是在第六层；高三时就连跃三级，直达第十八层。这个比喻很贴切的体现出高中生活的“凄惨”，“平淡”得让人畏惧。记得在09高快高考的时候，老师就对我们说，只要高考一结束你们就得把自己当准高三对待。当我已经坐在高三教室里时，才觉得这一切来得太突然，仿佛是做了一场很常很常的梦，只有等到梦醒后，有的是无尽的黑暗与空虚。不知为什么，每当回味起高一、高二时，就感觉它们还发生在昨天。我不知道是不是每个高三学生都特怀旧，高一时怀念初中，因为情不自禁，所以回首自己一路的求学路，总是感慨万千，虽算不上什么轰轰烈烈，但也历经坎坷吧。
如今教室里贴满了冲刺高考的标语，高考倒计时也被挂在了最显眼的地方，每每回头，挤入眼球的是我们旦旦的高考誓言。钟告诉我，高三是个拼命的地方。我说我的名不是像猫那样有九条，怎么拼呀。钟说我还没有真正体会到什么叫高三。我俩相视而笑，不在说话。我觉得千军万马过独木桥的高考渐渐演变成了一个个手捧水晶球面带惊恐的我们还要小心翼翼地提心吊胆地走钢丝。水晶球里装着我们年轻的梦想，当我们调侃着达尔文伟大的生物进化论时眼睁睁的看着水晶球落地的破碎声，它那刺破耳膜的`清脆声响，清脆的几乎让我们绝望，碎片如花绽放，绽放得很凄美。水晶球很美，可惜碎了，梦也被摔得粉身碎骨。
于是，我对高三有了意思。高三是我们每人手捧一个绝美易碎的水晶球，跋山涉水翻山越岭，最后去表演“走钢丝”，其实我们不过是一个作茧自缚的蚕，在蜕变成蝴蝶过程中必须冲破这层枷锁，才能获取自由。
从明天开始，关心考试和排名。去做一个亡命之徒，只有背水一战来一个破釜沉舟，搏它个日出日落、无怨无悔用希望和理想浇铸胜利的喜悦，让青春梦想展开翅膀，奋斗11个月，让我们用实力创造人生的辉煌。
站在的门口作文 篇6
一种姿态，决定一种状态。站，这样的姿态，将决定你站的状态。站在高三的门口，以你站的姿态，以你站的状态，去迎接吧！飞翔吧！拼搏吧！
仰望星空，脚踏实地，站在高三的门口，站出坚持。谁的理想不是用血汗筑成？谁的回忆往昔不是痛并坚守？谁的将来不是脚踏实地的走？在那么一个时代，出现了那么一位脚踏实地的人物——贝多芬。若不是上天不公，又怎么让他独自沉浸在寂静的世界中？但若真是上天不公，又怎么让他在如此黑暗的日子中创造着那亮若辰星的奇迹？贝多芬所面临的选择，贝多芬所面临的不堪，都没有成为他不再向前的理由。他依然固守着自己的梦想。没有声音，那便靠心灵最纯粹的感觉，那发自内心的震撼。他的坚持，他的脚踏实地，不令人动容吗？他身处逆境尚能如此坚持自己的梦想，而我们又以如何的借口说不可以呢？站在高三的.门口，用倔强，有坚强，开启那扇门！
如果唯一，便要谨记。站在高三的门口，站出坚定。顾城如此说：人生可以微小如蚁而美如神。没有人可以选择他的过去，也没有人可以决定你的未来。她，一生情路坎坷，并非波折太多，而是伤害太多。她是一个长情的女人，温婉、美丽和娴静便是她的写照。但在如此柔弱的外表下，却也隐藏着一颗如此坚定的心，那便是为了她的爱情。一生的坚守，晚年孤独的死去，没有人知道她化作尘埃的那一刻心中的呐喊，或喜，或悲。她写过：喜欢一个人，会卑微到尘埃里，然后开出花来。为了她坚守的爱情，她就那样坚定地站立着。她便是张爱玲。一位幸福在心里，却也悲伤在心里的人。这位为爱情淡然一生的人不令人动容吗？她的坚持，她的坚贞，我懂得，所以感受着。站在高三的门口，用坚定，用毅力，去支撑梦想！
自上而下，由心而发，站在高三的门口，站出坚韧。强者，不是没有眼泪，只是能够含着眼泪奔跑。刘翔，这个烂熟于心的名字早已不陌生，那他的苦累你是否也曾记于心中？多次的功成名就，只因为一次伤痛便迷失了未来，但他却从未言语，只是默默坚韧着，依旧驰骋在赛道上。他的坚韧同样也是所有人艰辛的写照。他的默默坚守不令人动容吗？咬着坚持，含着坚韧，行走在漫漫黄沙的大漠。站在高三的门口，就是应该用你的爆发，坚守着未来！
人生没有第二次重来的机会，所以你必须走好每一步。站在高三的门口，以站的姿态，赢得喝彩，赢得掌声。
站在的门口作文 篇7
站，是一种姿态，一种等待。站在高三的门口，回望繁茂的槐花下那只搬运猎物的蚂蚁；站在高三的门口，仰望天穹那蔚蓝而深深的眼神；站在高三的门口，放下那些微小浓密的小感动、小幸福；站在高三的门口，专注地、坚定地战胜风霜雪，一步步走向奇迹。站，是坚定的姿态，不会遗忘执著地等待。
站在高三的门口，鼓足勇气，创造奇迹。每个人都像一朵含苞待放的花，而拼博就是适宜的温度和水分，它能催开花的美丽，成就花蕾一生的传奇，因为专注与拼博，我们会踏过所有的泥泞与沼泽！有谁会相信，爱因斯坦三岁时还不会说话，有谁会相信，爱因斯坦的小学老师给他的评价是智力迟钝，不守纪律有谁能想像，他经历了多大的磨练，没错，他创造了奇迹，凭借着那份勇气与执著。每个人的故事在眼泪中开始，又在眼泪中的结束，这过程是光芒万丈还是晦涩黯淡，完全由自己做主。站在高三的门口，倾尽全力，努力拼博！
站在高三的门口，接受挑战，忘却牵绊。著名辩手李捷达曾说：“没有经历过高考的人生是不完整的”。而我想说，因为某些牵绊而无法在高考之后淡然一笑，这是怎样都弥补不了的遗憾。当我们不能回头的.时候，就只能忘却牵绊专注地往前走，现在就是不能回头的时候！一个人的心很小，一个人一定要学会取舍，一个人一定要奋力往下扎根，像野草一样，忘却所有牵绊，哪里有土，哪里有水，哪里就有草，我们需要这种从灵魂深处升华出的力量。高三就在前方放下惧怕，放下不自信，我们不能被任何事情牵绊，只身大胆地走向高三，微笑着祝福自己时光逝去，匆匆而又悄悄，对于即将迈向高三的我们，已没有时间去彷徨，迷茫，仰望，我们要做的，只有忘却牵绊，接受挑战。
站在高三的门口，用专注的姿态，用自信的神情，用没人能打倒的霸气，用放开一切的淡然，去创造属于自己的奇迹！要记住向日葵没有眼泪，因为它守护的是太阳，太阳的光芒会驱散成长的艰辛，我们也不会有眼泪，因为我们正拥抱那个炽热的梦想，它能冻结所有的疲惫，高三了，我们一起向前。
站在高三门口，然后留给别人一个坚定的背影。站无数美丽，无数向往，身后绽放。
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