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站在的门口作文

时间：2024-09-16 08:30:37 家居我要投稿

　　无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的站在的门口作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的站在的门口作文（优选8篇）

站在的门口作文篇1

　　三清殿侧，盛世大唐。地卧龙虎，楹栖凤凰。集紫气而冲牛斗，聚圣光而漫城隍。檐牙齐列，亭角似振翅之鹰；彩瓦覆甍，琉璃如华采之玉。临门以观，心生暗叹。金砖与乌轮同晖，宝柱比桂树更艳。怀想唐宗之圣明，德泽寰宇；遥念群贤之功勋，英盖九州。环壁皆画，仿若生人；锦衣貂饰，道骨仙风。精描细绘，阎大师之圣手；笔走龙蛇，褚先生之神工。欣羡之余，颔首慨赞；仰观众贤，顿觉渺羞。

　　贞观盛世，十七年间。太宗衰而念老臣，天下定而思旧贤。三清殿旁小楼，辟为贤像居所；召命彼世圣手，以彰群贤英名。重葺殿堂，御题凌烟；朱门宝顶，琰容尽显。虹霞初降，罩阁台而笼众贤；晓梦常往，绕水榭而环玉阶。

　　廿四贤，功盖天，剑戟相缪山原，笔砚堪遮青玄。赵公无忌，忠心日月可鉴；郡王孝恭，躬身大唐之基。亮刃玄武，经略巴蜀。军功伴盛世同生，刚勇兼德思共荣。刀丛箭林，一身肝胆无畏；敌阵贼营，如入寥人之境。

　　莱公如晦，梁公玄龄。文十八学士之首，谋汉相萧何尚羞。鄂公敬德，单骑救主建功；胡公秦琼，勇冠全军扬名。兴朝政，灭突厥。劳身心于案牍，报主恩于疆场。郑公魏征，谏帝过之名仕；卫公李靖，戍边疆之长城。目皇苑之风茂，睹长安之繁锦。登翠山而舒长啸，浴华清而享太平。国公君集，图弑君以立身；郧公张亮，欲举众而叛仁。太宗虚怀若谷，佞臣千古流名。

　　嗟呼！言念旧臣，实思贤人。欲觅才生，世代相承。感大唐之开明，贤尽受用；叹盛朝之礼风，才皆施能。所赖圣主当道，知人善任。花落蒂枯，犹念春光早至；灯熄烛尽，仍盼豆火再燃。

　　呜呼！何觅长风，愿挥桨以破浪；哪登贺兰，梦执剑而击虏。伯乐安在，起于枥而逐千里；冯唐应遣，发于野而万户侯。管鲍之交，钟易之遇，期得知己，功业可成。

　　临于凌烟，立于门前，思绪四飞而成章；微平草民，幻图显达，慕贤八方而弓身。

站在的门口作文篇2

　　裹着层层纱布的右手食指每一次细微的弯曲都带来阵阵疼痛，我看看钟，16点25分，心中暗暗想着，孙临风今天应该会来吧，最后一天了。

　　思绪不由自主地飘回一周前那惊心动魄的突发事故。语文课，备战期中考试，我回过头去要拿回孙临风借走的美工刀，一个瞬间，我只觉得皮肤仿佛被撕裂，我惊异地看到桌上一滴又一滴鲜血才意识到，我的手被割破了！在前面的好友徐粲尖叫，与孙临风把吓呆的我拉往医务室，到达医务室后，听校医说伤口太深得去医院缝针，恐怕期中考试考不了时，我脑袋像被大炮炸过一般，瞬间空白，我无助地抱往粲，把涌上来的泪拼命吞咽回去，透过粲的发丝，我看到孙临风也无助地靠在墙边，眼中满是自责，空气中弥漫着消毒水的气味，我悬在半空疼痛的`右手逐渐失去温度，开始发麻、无奈与绝望中，我分明看见孙临风不安焦急的动作，心头滑过一丝埋怨……

　　剩下的痛苦记忆我不愿去想起，此刻，一阵有力地敲门声打断了我所有的思绪，我回过神来急忙去开门，只见孙临风满头大汗，手上拿着一盒汤和最后一天考试的卷子，他气喘吁吁，断断续续说道：“这个是今天考试的卷子，这盒子里是昨天晚上我和我妈给你做的十全大补汤，里面的红枣、桂圆什么的都是补血的，一定要喝，还有还有你手好了没有啊，还疼么？”我愣愣地看着他，三天了，他每天都只是站在我家门口，说着每天一样的问候，也从不问我埋不埋怨他，能不能原谅他，只是说完同样的话后，还不等我说谢谢就急忙跑走，他似乎是看我走了神，便又问了一遍“手好了没有，还疼么？”我回过神来笑说：“多亏有你关心，不疼了，哈哈！”

　　他得到我回答后似乎安心了似的转身要走，我抬头看见玄关上便利贴上写的几个大字：“记得给孙临风水！”便大叫着：“等一下”，还没等他说话，就将一瓶矿泉水塞在他手中，他先是惊讶，既而感激地对我微笑，转身跑下楼去，我倚在门口轻声说着：“谢谢，其实，三天前，你第一次站在我家门口来送卷子时，我就不埋怨你了，你也不必感到抱歉。”说完便开心地打开我从不爱吃的十全大汤，走到窗边，看着孙临风跑走的背影，一口吃下汤中我最讨厌的红枣、桂圆、乐呵呵地想：“这汤还真难喝。”阳光透过窗户洒进来，特别暖和，家门还开着，好像孙临风还真诚地站在那儿。

站在的门口作文篇3

　　岁月荏苒，不知不觉，我们已知站在青春的门口，我们就要向青涩的少年告别了，走向成熟的人生。

　　小时候，总觉得时间很快，可转眼间，我们又成了一群高中生。再这个漫长而又短暂的时光里，充满了酸甜苦辣，站在这青春的门口回首，有一种说不清，道不明的情绪，涌了出来，不知是快乐还是悲伤，但有一点是肯定的，我很怀念那段青春，那回味无穷的青春。

　　从前，同学们总是爱拿我开玩笑，可有时候玩笑在不经意间也会伤到人，我有时候很生气，很难过。可是同学们还是嘻嘻哈哈地围绕在我的身边，我知道他们不是有意欺负我，他们其实没把我当外人，所以他们都是很友好的。这样，我们每天都快快乐乐的，因为我们在一起，因为我们心在一起，因为我们愿意把心拿出来交朋友。

　　现在，同学们只知道在座位上学习，走动很少了。我知道这是因为大家的学习压力大。迫不得已的。在自习课上，老师能让我们写作业对我们来说都是一种恩赐。我渐渐的发现学习的压力慢慢的`铸成一堵墙，隔绝心的墙，把快乐拒之外。

　　我不知道未来是什么样子，看着成人忙碌地身影，我能够猜到，生活压力，工作压力，嫉妒，猜疑等等，越来越多的东西会来加固这堵心墙，大人们总说我们现在是学习的阶段将来在玩，我想将来人人的心上都有了这堵墙，我们如何玩，如何开心地玩呢？

　　站在青春的门口，未知的你，未知的我，未知的方向，未知的目标，我们即将跨出青春的门口，门外是另一种风景。

站在的门口作文篇4

　　太阳不会吝啬自己的阳光，月亮也不会吝啬自己的眼泪，而幸福，它不会赤裸裸地站在门口，却悄悄地藏在门后，等待站在门口的人去亲自探访……

　　一张灰白色的数学试卷，却像一堆南非钻石般沉甸甸的。夕阳的红光映在我的脸上，彤彤的脸蛋比花儿还要灿烂。我捧着这张特别的试卷，载满欢乐向家走去。

　　门开了，我悄悄地将惊喜藏在身后。爸爸妈妈都在家里，我的心更是乐滋滋了。我呼唤着在厨房里支不开身的妈妈，说：“妈，你快出来，我有个惊喜要送给你。”妈妈娴熟地擦洗着亮晶晶的碗筷，随口答道：“等一下吧。”我的心像被泼了一盆不冷不热的水，找爸爸吧。于是，我迫不及待地走向书房。晕黄的'灯光下，爸爸对着一大堆图表愁眉苦脸，甚至连我进门都觉察不到。还是别打扰他了。我像被泼了另一盆冷冰冰的水，只好默默地走出房门。这时的我像窗外的天空

　　一样，刚刚才阳光灿烂，现在却已经乌云密布。我把手里的试卷攒得更紧了，额头上沁出了几滴冷汗。怀着最后的一线希望，我又走进了厨房。“妈……妈妈，我又惊喜要给你!”，我鼓起勇气说了出来，但一声碗碎的声音霎那间打破了凝固的空气。妈妈的脸涨得像快要爆炸的气球，顿时青筋突起，“你就不能体谅一下妈妈吗?整天在这里嚷嚷的干什么?长这么大了你什么时候懂事过?!”我愣在原处，一道闪电突然划破天际。心中的委屈一下子决堤，我扔下试卷，狠狠地摔门而去。

　　眼泪占据了我的眼睛，愤怒则占据了我的心灵。从小就没体验过幸福的我更能懂得酸楚的滋味，我于是嚎啕大哭。忽然，一个快活的小孩走到了我不远处的土堆上，用树枝画了一个有些别扭的心形，上面写着：妈妈，母亲节快乐!一个响雷又在耳边炸开，我恍然大悟，今天是母亲节!想着自己只会从妈妈身上索要幸福，却不会把幸福送给妈妈，我的脸忽然羞红了，热辣辣的。

　　我惭愧地站在门口，看着试卷发呆的妈妈一下子扑了上来，含着泪眼说道：“孩子，你考得很好，是妈妈错了，妈妈不该骂你……”我的泪水也一下子夺眶而出，哭道：“妈妈，母亲节快乐!”

　　天，放晴了。幸福呀，原来你竟躲在门后，等着我去打开这虚掩的门。这么多年来，我一直都站在幸福的门口，却忘了要推开那扇门……

站在的门口作文篇5

　　站在空门的门口

　　如果冷静的推射入网，那他是德甲球员;

　　如果发力抽射，那他是英超球员;

　　如果在对方后卫的干扰下侧身凌空抽射入网，那他是意甲球员;

　　如果选择死角射入球门，那他是西甲球员;

　　如果一个黑人继续表演着他的踮球过人然后一脚射门射空，那他是法甲球员;

　　如果转身把球挑起来然后倒勾，那他是里瓦尔多;

　　如果还发力并且射不进去，那么是主场对摩纳哥的切尔西队员;

　　如果没射进去并独自一人顺势倒下并判对方后卫犯规吹了点球，那他是世界杯上的韩国队员;

　　如果前锋位置不利，没有任何射门角度时被对方后卫绊倒，那后卫肯定是格雷斯科;

　　如果还不想射门想把对方后卫过一干净，那对手是中国队;

　　如果对方后卫过来把球抢下并带球轰入自家球门，那这是老虎杯比赛;

　　如果一脚踢上看台，那是李铁;

　　如果比李铁踢的还高，那是周宁;

　　如果比周宁踢的还高，那是李东波;

　　如果比李东波踢的'还高，那是发射爱国者呢。

　　进球之后跑到场边庆祝，一堵墙塌下来把他砸伤，这人是帕勒莫

　　如果进球后做出农民式的伸右手庆祝方式，那一定是希勒.

　　如果进球后从内裤里拿出头套准备假装蜘蛛人，那是马克斯.

　　如果突然不踢了，突然把衣服脱光，跑向裁判出示红牌，那他是那个裸奔之王

　　如果球是向角旗方向飞去，在烛香后球又自己飞回球门的那是卡螺丝……

　　如果是斜里冲过一个肩膀比头还高的人一脚大力抽射，球贴地地滚向角旗。该球员耸耸肩骂句戳比，那他是范志毅。

　　如果他不射门，还继续带球，并且把球带出了底线，自己又摔倒了，那他是李毅!

　　如果被对方后卫踢倒了，判罚了点球，这时候该前锋后退20米助跑，突然一个鱼跃在草皮滑行10米然后用头把点球顶进去了，那他是比埃霍夫

　　如果球被对方后卫合理的铲掉了，而该前锋躺在地上抱着腿痛苦的打滚，而发现裁判不予理睬后，站起来拍拍土又跑了，那他是姚夏

　　如果该前锋突然一个启动加速，却不小心踩住了皮球，往前一滑，一个劈叉，大腿拉伤，那他是张玉宁

　　如果一个蜻蜓点水越过龙门、踩着看台上一溜脑袋，拎出十三姨的辫子回家的，那是黄飞鸿

　　如果他带球过完所有的对方的后卫，面对空门，突然大喊：“不射，不射，老子就是不射，45分钟不射!“这是伟哥广告

　　如果把球停在球门线上，然后用头顶进去，那他就是宿茂臻

　　如果把球停在禁区线上，然后大力抽射进去，把球网都打破了，那他就是巴第思图塔.

　　如果把球停在中线上，然后吊射进去，那他就是贝壳汉母.

　　如果把球放在自己一方的球门线上，然后一口气把球吹进对方球门，那么他就是——阎世铎!!!

　　如果正要射门，突然后卫喝到：“不许射!”“为什么”“哼哼哈兮，我的地盘听我的”，那后卫是周杰伦。

　　如果两腿在球上交叉晃动18圈做骑自行车状，结果球碰到门柱，那这名球员是德尼尔森。

　　如果进球后听到电视里传出“哎呀”，那是段喧在解说。

　　如果说进球的球的人是裁判，那是韩老师在发表语录。

　　如果进球后听到有人喋喋不休介绍该球员拖着伤腿打着封闭，一定是刘见红在煽情。

　　如果进球后听到两个人在淫笑，那是健祥和张路在看意甲。

　　如果没有碰他就自己倒了，他是因扎基

　　如果有人随便碰他就倒了，他是托马森

　　如果有人重重撞了他一下，他倒了，他是欧文

　　如果有人重重撞了他一下，他看似要倒，但还没有倒，他就是马拉多纳

　　如果有人重重撞了他一下，他纹丝不动，他就是维埃里

　　如果有人重重撞了他一下，他纹丝不动，搞他的人倒是先倒了，他是巴蒂

　　如果这时裁判防守队员犯规并罚点球，这是中超

　　如果这时裁判示意比赛继续，这是英超

　　如果这时裁判吹进攻队员犯规，这是意甲

　　如果这时裁判吹进攻队员犯规，并出示黄牌，这是西甲

　　如果离球门只有一米还打高射炮的，他是维阿。

　　如果进球后，你听见解说员在说进球球员的女友及家人，另外一个声音在说没错，那才是黄和张路在解说。

　　如果好不容易射进个球，长出一口气说：“这球门还挺紧的”，是老赵

　　如果他带球突破把球射入对方球。

站在的门口作文篇6

　　青春是一串风铃，挂在十六岁的门口，在金秋的风里，用它悦耳的脆响向我召唤。我知道，跨过这个门口，我就要告别青涩的少年，迈向成熟的人生。

　　我的生日恰好在十月，在经历中考、踏上人生的又一个阶梯的时候，我的十六岁生日如期而至，让我感觉别有一番滋味。十六年的学海遨游加上中考的洗礼，使得我的成年礼有了内涵，也有了份量。

　　站在十六岁的门口，回望处，是一路的精彩，一路的感动。从呱呱坠地到咿呀学语，有父母的辛勤哺育与精心呵护；从嬉戏打闹到同窗求学，有儿时挚友的珍贵情谊；从识字计数到学业初成，有老师的悉心教导与真诚关爱。

　　十六年的人生路，让我感受了太多的真善美，也让我学会了思索未来的'方向。

　　站在十六岁的门口，看着那一串美丽的风铃，我告诉自己，青涩而甜蜜的少年时光即将远去，我的生命之舟即将驶上新的航程。

　　站在十六岁的门口，前方是一片充满未知的大海。但我已经准备好了，把帆留给风，把桨留给浪，而我，就是那乘风破浪、一往无前的船长！

站在的门口作文篇7

　　秋风瑟瑟，我站在高三的门口，窥见那门内流转的，是拼博奋进，勾勒出光明的未来；是辛苦劳累，勾勒出崎岖的成才之路。跨过这道门，我将迈入我的未来。

　　站在高三的门口，朝后回望，不舍与与怀念。多年的学习终将迈出最后一步，高三到了，人生的转折也到了。我为原先生活的不舍，舍不卫那闲适的明光，但人生终有一博，为了未来舍弃闲适的时光又算什么呢？人生终要学会取舍，为了高三和未来，我也许会舍弃许多我以前认为重要的东西，因为高三需要每个人去拼博，去奋斗。

　　站在高三的门口，回眸过去，让年少的轻狂与不羁随风逝去吧！高三，我来了！

　　站在高三的门口，朝里张望，有紧张与彷徨。高三，是什么？或许这个疑问困扰在每个人的心间。我们如哥伦布发现新大陆时，对未知事物的向往与紧张。高三或许是一片海，一片无边的海，跨过它，那是人生的新大陆。高三也许是一座山，苍茫的高三，跨过它，那是人生的另一面，相信每个学子面临高三，都有紧张和彷徨。对高三生活的紧张，对未知生活的`彷徨。但人生不能有紧张和彷徨，高三，只是人生的中的一座高山，如果连它也不能跨越，未来凭什么跨越人生更多的高山。

　　站在高三的门口，张望未来，有紧张与彷徨，但我相信，高二，我一定能跨越它。

　　站在高三的门口，纠结，迈出那一步还是收回那一步。传闻，高三有两种人，一种拼博奋进的学生，一种浑浑噩噩的学生。前者对未来充满希望，后者则丧失了最后的理想。或许，当他们站在高三的门口时，就决定了一切。跨出那一步，海阔天空。缩回那一步，进退维谷高三到了，你的选择是什么？

　　站在高三的门口，我一定会迈出那一步，因为我渴望一种拼博奋进的未来。

　　站在高三的门口，我准备好了。未来的紧张与彷徨，我将直视。未来的艰难险阻，我将跨过。未来的每一天，我将用心去迎接。

　　秋风瑟瑟，我站在高三的门口，或许门后的生活很苦很累，但明天，未来也在门后。推开这扇门，高三，我来了！

站在的门口作文篇8

　　流淌的时间、奔走的时间、飞腾的时间、踱步的时间……

　　童年，是在我记忆中被反复捞起阅读的那段时间，无法忘怀。那时的天那么蓝，月幽然，风轻轻，走过雕栏。那时的柳树，那时的甬路，那时的玩伴，那时的……那是我所谓“踱步的时间”。那时喜欢爬墙上树，和小伙伴们到处乱跑，正午过了才想起回家吃饭，从头到脚没一处是干净的。妈妈恨不得把我拴住才好，可是我依旧淘气，不理会妈妈“淑女点儿！”之类的教导。那时的我，现在谁也认不出，小子头、灰土土的衣服，但认得出我的，有高高的红砖墙，绿盖一样的草丛，弯了腰的柳树，还有各家各院的菜畦。

　　初中，只记得那些老师们有时愁眉苦脸地说：“高俣，你怎么不学习呢？”有时满面红光地说：“不错，有进步。嗯，加油啊！”那个时候的我究竟在做什么呢？玩儿？只记得那时不用功的我啊！那是“飞腾的时间”。对于我而言，那简直是弹指一挥间，只剩下一堆碎片：因为怕打针哭了一节课；在操场边的空地上埋下一粒种子，等它长大；秋天跑到郊外去摘黄色的花；买了《哆拉A梦》的风筝放得好高；心血来潮出去滑旱冰，摔成了大狗熊；在台灯下偷偷幻想着三年四班所有人的未来……后来回想起来只记得这些，无关紧要的疯玩。

　　那个己经离我而去的女孩--我们曾一起在冬天的傍晚看整个教学楼的灯。“天地无论多大，只须坚守，只须坚守住最初的梦想，就能找到抵御严寒的温暖；只要牵挂，只要牵挂着最舍不得的朋友，就能勇敢挑战黑夜”，这是她所说。我当时却只忙着看灯，看空旷的操场，没有听懂她说这句晦涩的箴言。

　　后来高中，高中未完，便是奔走的`时间，高一浑浑噩噩，送走今天应付明天，当我一遍遍重复着日子，正如我最爱的《多年以前》，弹多了，也会如白水一般无味，而非对以往的缠绵。想起从前看小孩儿放风筝，希望飞到玉皇大帝那儿去，是心里有什么美好的希望吧？我猜。然而这也是“以小人之心度君子之腹了”。

　　高二了，在失去与得到之间徘徊，我不敢说失去的是快乐，得到的是辛劳或成绩，我没有那个资格。然而现实却总给你个似是而非的选择。要么放弃，要么坚持。实际上还不是逼你坚持，逼你忘掉所谓“一时的快乐”？在面包与自由的选择中谁都会选择面包，所以谁都会自然而然地忘掉飞向天空的风筝，忘掉曾是个孩子。

　　在人生的走廊中，我且行且吟，且走且停，此刻站在岁月的门口，我只是瞥了一眼。

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