校门口的作文

时间:2024-09-16 08:35:48 家居 我要投稿

  在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的校门口的作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

校门口的作文

校门口的作文 篇1

  麻辣烫以其独特的经营方式和口味儿赢得很多人的青睐,尤其以青年人群居多。我们学校门口自然也有麻辣烫。

  经营校门口那家麻辣烫店铺的是一对年轻的夫妻。妻子长得有点凶,让我有些不敢向前。而那男人,一看就是老实人,名副其实的“妻管严”,唯命是从之人。

  因为没有吃过,又出于对麻辣烫的.好奇,所以我也“潮”了一次,与朋友一起去吃麻辣烫。我要了一把粉丝,一小袋豆饼和豆芽,就递给老板,让他算账。那男人正在算账,谁料想他妻子一把夺过来,对他说:“卖这一点东西,都不值得烫,还不足袋子和纸碗的材料费!要像你这样卖,咱去挣谁的钱?”男人没有回应,转头说:“你再多买些,足够下一锅的!”我说:“那好吧,你就把这些再拿一份!”男人笑得把嘴咧开,像花一般。

  由于当时学校门口只有他那一家麻辣烫,所以大家也都将就着在那里吃。数日之后,又来了一对老夫妻,年龄大概六十岁左右。两位老人每日起早贪黑忙着生计,很是勤快,而且老人家的服务态度非常好,也爱和同学们唠叨家常。所以,这家麻辣烫的食物和老板很快征服了我们,就连有些老师也“深陷其中”,无法自拔。

  老夫妻俩的生意越来越火,年轻夫妻的买卖是越来越冷清,终于,被迫转行。

  这件事情到让我联想到当今社会的就业问题,不正符合“优胜劣汰”的原则吗?

  记得班里有同学说,如今大学生遍地皆是,就业压力如此之大,我不知该不该继续学业。而我想说,中国十三多亿人,就业机会肯定紧张,我们唯有用功读书,努力提高自身文化素质,提升自己的人际交往能力和解决问题的能力,尽自己最大的可能,比别人做得更认真、更出色,方能闯出自己的一片小天地!

  希望我们都能做学校门口卖麻辣烫的“老夫妻俩”,把自己的人生烹饪得成熟且出彩,惹人注目……

校门口的作文 篇2

  早晨,每当第一缕阳光洒向大地时,校门口就热闹起来了。

  一大早,校门口最忙碌的就是早餐了。早餐店里一应俱全,有卖包子、牛奶、豆浆、油条……,卖早点的老板忙得不可开交,只顾着收钱,但脸上依然是笑容满面。伙计忙里忙外,哪怕腰酸背疼的,也不停歇。同学们吃早点也显得特别紧张;有的越吃越着急都快噎着了;还有的呼呼吹了一下粥就三口喝了下去。同学们急急忙忙地吃完,就争先恐后地向大门口走去。

  中午的校门口更是热闹。

  校门口商店里的商品琳琅满目,品种齐全,真是应有尽有。店主眼角下始终挂着笑意。多数时候,学生们把小店挤得漏水不通,一个一个趴在柜台上面叫着,买着称心如意的商品。嘿!校们口的中午真是紧张、热闹。

  下午,当五点半的铃声打响时,校门口便会有一道亮丽的风景线。

  校门口又是家长呼唤孩子的声音,又是小贩吆喝的'声音,大家忙的不亦乐乎。那些小吃种类多样,虽然每个人都知道那些小吃不卫生,但还是有那么多的学生抢着买。说起小吃我还有一段光辉的历史呢。

  记得上小学的时候,由于放学较早,妈妈怕我肚子饿,便每天给我一些零用钱,千叮咛,万嘱咐:肚子饿买个面包或者馒头等吃吃,千万不要在学校门口买那些不三不四的东西吃。我嘴里当然是答应的好好的,但背地里,那时的我,好像是一个三岁小孩,听不懂也没兴趣去听爸爸妈妈的劝告。心想:偶尔吃一吃,有什么关系?又不是常常吃,就算生病也轮不到我。还是天天偷吃这些东西,直致时常肚子疼,妈妈才发现实情。于是爸妈终于下狠心切断了我的“经济来源”。从此我的肚子疼也就很长时间没再发。

  我爱学校,爱那些商铺,更爱校门口那些让我又爱又恨的小吃。

校门口的作文 篇3

  七点三十分的校门口真热闹啊!

  你瞧,那位身壮如牛的哥哥捧着一盒热气腾腾的炒粉干,一边使劲地吹,一边狼吞虎咽地吃着。迎面急匆匆地跑来一位身背大书包,嘴里鼓囊囊的小女孩,她简直像一个优秀的射手,边跑边将手中的'大半根油条准确无误地射进了垃圾箱。“快点,我要一元的!我要一元的!”卖糯米饭的摊前还围着几个一边跺脚一边催促卖主的同学。花坛边也坐着几个衣冠不整、睡眼惺惺的同学,无精打采地嚼着糯米饭,似乎一点也没有食欲。再看那些小一点的同学,有妈妈背着书包,一手拿着奶,一手拿着块刚掰下的包子皮,苦口婆心地说:“小乖,再吃最后一口,就一口。”有为吃早餐劝说得不耐烦的父亲,正瞪着眼凶狠地说:“吃不完不要进校门!“还有因为忘带学习用具,在校门口一边流泪一边央求妈妈回家去取却糟到责骂而犹豫得不敢进校门的同学。

  唉,每天都在校门口上演的这出戏真不知何时才会结束。看看一大早就站在校门口衣冠楚楚、精神饱满地迎接同学和老师的值日生,我多想对溺爱孩子的家长们说:“放手吧,让孩子们学会独立!”我多想对娇生惯养的孩子们说:“温室里的花经不起风吹雨打,锻炼自己吧!相信自己,体现自我!”

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