在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的站在的门口作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
站在的门口作文 篇1
默默的，已站在了教室的门口。
透过浅浅的窗户望着深深的教室，一阵不明的情感迎面而来，不禁潸然泪下。焦灼的太阳让心中的记忆不断地分解，分解为苦涩的气体，逸出心房。
悄悄地，打开了似乎上了锈的锁，不忍踏入的双脚直直的站在教室的门口，惟恐踏平了那铺满地面的记忆。
空荡的房间回响着我的喘息声。昔日紧张的气氛以全然消失。冥冥中，在时间的转盘上追寻，终于回至记忆的初始------初三。
岁月悄然流逝，冲走了悠闲。教室里回荡着勤奋与刻苦，书桌上堆满了困乏与疲倦。手上抄满了背诵的单词，脸上，戴上了瞌睡的眼圈。我们的心在焦灼的与茫然中苦苦寻觅，寻觅那通往成功的桥梁。天生赋予的重担在知识与竞争的'海洋里吸足了水分，在我们稚嫩的肩膀上储存。成绩的乌云飘在头顶，漫天的红叉便如那一道道闪电，送出大雨的信号。滂沱的大雨便会加重原本的负担。充满困意的教室似乎又是充满了精力。因为，他们都在用那顽强的意志支撑着，不，是硬撑着自己。
而现在，一年的岁月，早已逝去。
在这等待中考结果的日子里，紧张的环境让人喘不过气来。而这昔日充满紧张的汗水的教室，现在似乎成了紧张进不了的空间。寂静的教室，使我心中绷紧的弦逐渐放松。巨大的心理反差下，泪水伴着苦涩和希望忍不住滑落，与地面的记忆一起，化作记忆。
还有那似乎分别的好友，在这空白的黑板上，写满了多少我们共同的渴望；在这安静的教室里，塞满了多少我们难忘的岁月。如今，我们要相互告别，或许，不再重逢。
不禁俯视脚下，踏平了一双脚的记忆。于是，我进入教室，寻觅那满地的记忆，任凭曾经的思绪勾起止不住的泪水。
无奈将我引出教室。站在教室的门口，回望刚才，只想再次进入，只是双脚生了根似的。
默默的，合上锁，站在教室的门口。那焦灼的太阳挂在天边，不知在我身边晒了多久。
站在的门口作文 篇2
最初的梦想／紧握在手上／实现了真的渴望／才能算到过了天堂
佛说：凤凰须浴火重生，方得涅磐之境。十载岁月，几度春秋，虽不至悬梁刺股，却也曾独对盏灯直至深夜。十年的积累与等待，只为刹那展翅，放手追逐自己的梦想！
春暖花开之际，我常常为校园中那不知何时绽放的画多而欣喜。那弱小却娇艳的容颜背后凝聚着多少寒冬里萃取的精华。所谓有能力的人，不正是将苦难榨成果汁，然后慢慢品味吸收每一颗汁液中精华的人吗？花开，只是时间问题；逐梦，也只是时间问题。慢慢等待，轮回的梦想之门中将为你开启，我告诉自己。
七月骄阳正在试图榨干每一个人的冷静与耐心，空气中弥漫着一种叫做急躁的气息，它不安分的微微炸裂，只要一点点明火便可烧到每个人的`心头。我的心开始躁动：怎么还未看到那门的丁点影子呢？等待，果真有意义吗？我只知道无数人在漫长的等待中磨平了自己的雄心壮志。既然我一原则了远方，便不可再回顾起点。
秋天的习习凉风卷下枯黄的树叶。叶落归根并以自己的所有回哺根的滋养。而我呢？这是个收获的季节，我收获了满满信心与希望。只要信心与希望在，一切都不再遥远。梦想之门远若天涯？不，它一直都在我的心里，等待着一把叫做“高考”的钥匙去唤醒它！
冬季飞下的雪花棱角分明，营造了一个充满了幻想的世界。我心中的梦想不也正在逐渐显现着它的模样，越来越清晰，呈现在越来越多的人的面前？我听到它在说：我只是你不可触及的梦中臆想么？不，抓住我，让我变为现实，将我攥在手里，指引你的未来。
漫长的等待，四季的变幻，它们将我带到了这里。那把叫做“高考”的钥匙就在眼前，可以触及却无法取下。时光将他所有的力量注入我的笔中，任它写下这十年来我苦练的咒语。这笔太重太重，却又太轻太轻：重得承载了我多年的希望，轻得要放飞我多年的梦想。
凤凰涅磐之时，已浴火重生。我站在这门口之时，已沉淀数载信心与希望。跨过门口，梦想展翅翱翔，越过那些时光里不灭的一盏灯！
站在的门口作文 篇3
“喂？儿子呀，放学了吧？去数学班吧，不送你了，我有事，你学完数学就自己回家吧！”“知道了。”接着，挂了电话，我放下手机，深呼吸了一下，感到异常轻松。
到底去不去数学班？我一边走，一边思考着。如果不去的话，可以好好玩一会，可要是老师知道了，就会打电话告诉妈妈，妈妈会伤心的，可要是去的话，那么老多的作业和课外题……，我似乎看到了那由一沓沓卷子和一本本书堆起的比长城更长，比珠穆朗玛峰更高的“作业长龙”，我停了下来，不再幻想了，因为我已经站在了数学班的门口，只需半步就可以踏进教室里去了。
“好！我拼了！”便要将脚迈进数学班门槛，可这时，突然听见了教室里“哎呀、唉”的哀叹声，这声音像“毒药”一样，刺激着我的神经，我一下子又把脚缩了回来，进不进去呢？这是一道简单的是非题，却让我进退两难，我心里像有两个小人在“打架”，一个人说：“进去吧！为了不让妈妈伤心。”另一个人说：“别进去了，出去玩吧！外面的空气多好呀！”这时，我似乎看到了妈妈期盼的'眼神，我坚定地走进了数学班……。
这天的作业虽然多得“惊天动地”，累得我腰酸背痛手发麻，但是，我依然很高兴，因为，我没有让妈妈伤心……。
站在的门口作文 篇4
十分有幸跟随母亲游玩了一趟沧浪亭，这沧浪亭可算得上是苏州较古老的建筑了。沧浪亭里十分阴凉，即便微风习习也能让人神清气爽，踩在木地板上“嘎吱嘎吱”的声响不由得让人想到古人蹬着木屐慢慢踱步时的悠然自得。空气中尽是幽幽的花香，让人不得不在赞叹巧夺天工的雕刻时沉醉在沁人心脾的美好中。沧浪亭的建造源自一段浪漫的爱情，可真正打动我的并不是美丽的传说与惊人得技艺，而是他那悠久饱经风雨沧桑的面容。
沧浪亭内有许多奇花异草.当年引隋炀帝南下探寻的琼花便生长在此。其实除了奇花，被浸染过的沧浪亭仍散发着千百年的韵味，歌舞诗词，英雄侠女，才子佳人，过去的一切仍鲜活在脑海。春日的傍晚，阳残照当楼，凭栏远望的双瞳里是烟光迷离中的新绿，似无边无际的忧思萦回不去。春天淡的愁绪，在登高远的失意里坚贞不屈执着倔强地纠缠着孱弱不堪的身躯。黄昏里影影绰绰的芳萌，在时光的边际传递着倚栏而望的幽。这种幽就像一封封未被投递的旧信，渗透着彼时的潋滟春阳，穿越时空为我们留下了温柔淡的只言相片语，它们被时光打磨得鲜亮，让我们在旧时的晓风残月中，在那些轻罗小扇中扑流萤的夜晚，或是在那些笙鹤瑶天一般的酌低唱中领略到了沧浪亭的美丽与哀伤。
沧浪亭不仅仅只有诗意与静谧，风雨的打磨也让它显得愈发沧桑。在兵芳铁马、民不聊生的年代，刺鼻的狼烟掩盖了苏州的光华。凌乱的马蹄，践踏了小巧玲珑的园林，战火在每座建筑中腾越，长吟的鼓角中闪烁着战士风干的双瞳，手中锐力跳跃的'剑锋坠下失落的魂灵。堂皇的宫殿被熊熊大火吞噬，沉重的灰烬让人间换上了冷酷的面具，时光斩落齐整的山棱，掷向了血色的天空。一川蓬草燃气烟笼，熔铸了祭旗的大鼎，抚慰了受伤的残阳。在遍地苍痍的破碎琉璃上，诉说的是英雄拔剑刺向屈辱与怨恨，与鲜红的流逝溶解了一切的恩仇，熟知这恩仇岂能轻易泯释，那狼迹斑驳的战场，碾碎了多少雕栏玉砌销蚀了多少琼楼玉宇，埋葬了多少无辜魂灵！
沧浪之水浑浊，可以濯吾足；沧浪之水清兮，可以濯吾缨。或许别人都会赞叹沧浪亭的景致古朴，可我站在沧浪亭的门口，却震撼于它美丽与沧桑并生的质感，犹如一柄精美绝伦的青铜剑，拭去灰尘，仍有不变的光泽。历史的长河脉脉向前流淌，洗去了那些繁华的美丽，灰飞烟灭之后，沧浪亭被时光打磨得更加鲜亮，默默矗立在西子湖畔，用自己无声的悠久与沧桑感染着一代又一代人。
站在的门口作文 篇5
有无数次，我们就站在幸福的门口。
和父母吵架后，知道自己错了，多想开口，问一句：“爸，妈，对不起，你能原谅我吗？可是，仅仅是碍于面子，便生生地把这句话咽回肚子。把这误会一直留到父母都入了土。于是，在再无机会后追悔莫极。
两个人心意相通，知道是对方将陪伴自己走过奈河桥的人，多想开口问一句：“你愿意接受我吗？”仅仅是害怕被拒后的失望与伤心，便任凭这句话烂在了心底，多年后发现对方当初的心意，于是，梅青了肠子可惜今生已错过了彼此。
有一道怎么也弄不懂的题，多想开口问一句：“老师，可以指点一下吗？”可是，仅仅是俱怕同学的嘲笑，老师的责备，便沉默不语，高考战场上幸运而不幸地遇到类似的题时，悔得双泪长流，只是再也不会有这等机会了。
悔，只是因为没有问出那一句，于是幸福的门，再也不会为你敞开。
怎么会知道，父母面前，面子是一文不值的虚物呢？怎么会知道，在爱情的道上没有一帆风顺，需要的是勇气呢？怎么会知道，学生永远是老师捧在手心的种子，哪里忍心去践踏摧残呢？
其实将“问”拆开来，不就是“门”“口”吗？站在爱的门口，我们要问；站在成功的门口，我们要问；站在幸福的门口，面对该问的.，我们要义无反顾去问。
顾虑面子是虚荣心作怪；害怕被拒是怯懦作怪，不愿问题是犹豫作怪。这些怪物不让我们去问，也不让我们走进幸福的大门。于是，终其一生，站在幸福的门口，绝望地可望而不可及。
其实我们每一个人行走在通往幸福的道路上都是不易的，有谁愿意历尽艰难险阻终于站在幸福的门口，却因为一时的虚荣，怯懦和犹豫而被幸福拒之门外呢？所以，当站在幸福的门口时，勇敢地去问，幸福的大门会为你欣然打开。
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