在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的站在的门口作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
站在的门口作文 篇1
很多次在选择中彷徨，很多次在过程中迷茫，似乎有什么东西就在眼前，是了，那是被叫做未来的大门，他神秘而又实在，遥不可及而又近在咫尺，因此我常常在这门前迟疑，不敢去试图探求门后的世界。
回头看看，小学生时，未来是初中，初中生时，未来是高中，而如今高中的我未来是什么？会考？期末考？还是无尽努力后的高考？经历了这些的我开始想要逃避，不去想有那样一扇门立在眼前，不去想看看未来是个什么样，只想要原地就坐，吹吹清风，醒醒头脑，休息一下。只是这浅薄的愿望也不得实现，人生这路没时间让我停住，于是我依然在未来的大门前犹豫迷惘。
其实未来并不是茫然一片，当我终于鼓起勇气去推开沉重的大门，听到父亲的声音说：去做编辑把。听到母亲的声音说：去做教师吧，而在自己心中，并无多么的雄伟目标，只是想开个小店，做个清心寡欲的店长，于是就这样呈现了三条乃至更多的路，每条路后都藏着深切的期望，我只好又关上大门，继续逃避，告诉自己，我还小，还不到想这些的时候呢。
于是在未来的门口，我渐渐长大，渐渐明白不可能永远逃避，渐渐觉得它并不是那么可怕，我除了迎头赶上再无其他办法，未来是由自己开创的，如果停滞不前，从前的努力都会成为泡影，更别提有什么未来。未来是我自己的未来，在抉择的那一天，我会轻叩那扇门说，我来了。然后推门进去，毫不犹豫的.选择自己的道路，那样的我至少不会在以后为自己的选择后悔，那样的未来才是我自己的未来。
不再希冀，幻想和逃避，不再失望，迷茫和彷徨，这就是我的成长，我站在未来的门口，深呼吸，迎接柳暗花明。
站在的门口作文 篇2
当我站在离校园相隔十米的地方，眺望着那一栋又一栋教学楼，倾听着一阵又一阵朗朗的读书声，真叫人回味起一句话：风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心!那声音雄壮，好似健壮挺拔的青年;那声音婉转，好似百灵鸟的歌声;那声音整齐有序，好似大雁整齐的队伍，一只连一只，又似串串珍珠，一颗连一颗。
我似乎快被陶醉了，恍如一只小蜜蜂，迷恋上了一朵美丽的花儿。“真是读书声声声怡人啊!”我不由自主地赞叹道。
站在校园的门口，我总是回想起曾经教授过我知识的老师们，他们精心培育着我们这同一片蓝天下祖国的花朵。“敬爱的老师，谢谢您给予了我阳光般的呵护与雨露般的滋润。”我激动地感叹道。
站在校园的门口，我回想校园生活，收获满满。
我收获了友爱，友爱是帮助和关爱，是由互相理解而形成的，如果没有友爱，社会将变得不再安定，如果没有安定，就会引起社会动乱，甚至引起惨不忍睹的战争。非常庆幸，我的身边有那么多关爱我的人：家人、老师、同学、好朋友。
我收获了知识，了解了祖国灿烂的历史和悠久的文化：我们的汉字、古代四大发明、唐诗宋词……知道了很多自然奇观：流星雨的形成、光年的来历……懂得了知识改变人生。
我收获了做人的`道理：尊老爱幼、扶弱济贫是中国的传统美德，乐于助人是快乐之本，做人要坦诚相待、坚强不屈，懂得了生命是多么可贵，大家一定要珍爱生命，保护生命。
站在校园的门口，让我告诉大家吧!为中华之崛起而读书!珍惜美好时光，好好读书，长大成为一个有用的人，等待我们的是一个更加光明和未知的未来。少年的梦想就像一条小小船，在茫茫人生的大海中航行着，每当航行了一步，就代表向自己的理想跨越了一大步。让我们这些小小船努力吧，扬起梦想的风帆，快点驶向自己理想的彼岸吧!
站在的门口作文 篇3
青春是一串风铃，我看见它挂在十八岁的门口，随着风儿叮当作响，朝我招着手。我知道跨过这道门，我就要向青涩的少年作别了，迈向属于我的成熟人生。
我的生日恰好在七月，跨过高考去迎接十八岁的生日应该别有一番滋味吧，因为经历了十多年学习的生涯再加上高考的洗礼，这份成年礼更显沉稳和智慧。
站在十八岁的门口，朝后回望，那是一段十八载精彩的人生。我收获了亲情，那儿有我从咿呀学语到蹒跚学步再到独立思考时，父母对我无微不至的呵护与谆谆的教导。我收获了友情，从儿时打闹的玩伴到同窗学习的挚友，他们无邪的笑容与无数次和我的共勉在我的心底永远留下了温存的回忆。我收获了知识，十八年来，我像如饥似渴的鱼儿在知识的海洋里游来游去，文学名着给我以智慧的启迪，给我以前进的动力，它们是滋润干涸心田的雨露，它们是孤苦绝望时的良师益友；自然科学让我更真切感受到了世界的奇妙与美丽，激发着我探索世界的渴望。我收获了民族自豪感，作为黄皮肤的中国人，我欣喜地见证着祖国的进步与光荣，我高兴自己能与这样的民族同行！
感谢十八岁的人生让我感受着世界的真善美，让我更明确自己的理想与人生的奋斗目标！
站在十八岁的门口，我看着那串美丽的风铃，告诉自己：挥手告别那充满酸甜苦辣的过去吧！现在，我要鼓起勇气准备驶向人生的下一个航程。
也许和所有即将或刚成年的朋友一样，我的'心中充满了怀念、彷徨和希冀，那是一份真实腼腆的萌动，那是一种想要操纵人生的激情与渴望！
站在十八岁的门口，翘首展望，那将是充满未知的旅程，未知的成功、未知的失败、未知的喜悦、未知的烦恼，我会彷徨失措吗？会被困难压倒吗？哦，抬头一看，那是父母肯定的目光，那是朋友亲切的挥手，那是师长美丽的微笑。哦，还有我身边的中国人，永远坚强不屈的中国人，和他们为伍，我一定不会害怕，和他们结伴前行，传承五千年炎黄子孙的辛勤与智慧，我想，我一定可以。
站在十八岁的门口，望向人生的大海，我想：
把帆留给风，把桨留给浪，
把船长的位置留给我！
站在的门口作文 篇4
小草地梦想是绿遍山山水水，流水的梦想是征服沙漠戈壁，鸟儿的梦想是飞越险山恶水，大地的梦想是养育千万生灵……，谁都有梦想，谁都不能缺少梦想。
我也有梦想，想像的翅膀，带我飞到想像的空间，搜索自己想要的东西……。
我站在梦想的门口向里眺望，我看到了二十年后的我，成为了另一个杨利伟，穿着中国人自己制造的太空服，驾驶着神州X号，穿梭于太空与地球之间。我有时执行太空科研任务，有时运送一批批游客前往月球旅行，有时又为太空空间站运送科学家和物资……，各国宇航员向我竖起拇指。
我站在梦想的门口向里眺望，我看到二十年后的我，成为了一名中国的贝多芬，肖邦，我穿着燕尾服，在维也纳金色大厅里，双手在黑白琴键上飞舞，激情演奏着我自己作曲的旷世音乐作品，那轻舞飞扬的美妙旋律，将观众带入了如痴如梦的境界里，“哗哗，啪啪”，热情的观众响起了经欠不息的掌声。
我站在梦想的门口向里眺望，我看到了二十年后的我，正身着李宁牌运动服，在第N届乒乓球世界锦标赛上挥汗如雨，大显身手，一个正手弧旋拉球，让对手无力拉招，一个轻轻的搓球，又让对手措手不及，11比7结束了比赛，我代表中国队夺得本届锦标赛的男子单打冠军。几分钟后，五星红旗在体育馆内冉冉升起，嘹亮的国歌让观众沸腾，我自豪，我为祖争光！
我站在梦想的门口向里眺望，我看到二十年后的我，身着西装，站在诺贝尔文学奖获奖台上，接受颁奖。
我站在梦想的门口向里眺望，我看到二十年后的'我，自己已是一名英国剑桥大学的大学生，正穿梭于剑桥大学的图书馆和实验室之间，为攻克世界科学难题而努力学习。
我站在梦想的门口思索着，有了梦还不行，不去耕耘，不去播种，就没有果实。我要为我梦想通一条道路，不管有龙卷风，还是有暴风雨，我都要勇往直前。“我知道我的未来不是梦，我认真的过每一分钟……”。曾经有一首歌这样唱到，所以我现在每天刻苦学习各种文化知识，每天在乒乓球桌边拼搏，每天在钢琴八十八个黑白键上翻飞，我不只是要站在梦想的门口，我一定要实现我的梦想，我努力，我奋斗！
站在的门口作文 篇5
人人都有梦想，梦想没实现之前我们都站在它的门口。如果你努力前进，坚持不懈你就能打开那扇门拥抱梦想。如果你容易满足，不求上进，那么即使你就站在梦想的门口，你也不能打开那扇门，甚至你会摔倒在门口。
马丁·路德金。伟大的黑人领导者，很多年前他就站在梦想的门口，他梦想着有一天黑人也受到像白人那样平等的待遇。所以他在努力的奔跑着，他到处去演讲，让广大的黑人都站起来反抗这不平等的待遇……他不断的在努力着，尽管最后他被谋杀了，但是他的梦想实现了，梦想的'大门被他踹开了，他不仅是站在门口了，他走进了梦想的国度，拥抱了梦想。
像他一样努力追求梦想的还有被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平。在他去偏远山区支教的时候，他看到了人们要跑到很远的地方才能换来一点米，因为那时水稻的产量真的是太少了。于是他的梦想的大楼就建立起来了。而他就站在门口，他还不能进去，因为他还没成功。
为了打开那扇门，他开始努力研究“杂交水稻”，无数次的失败并没有击败他。他不甘心就站在门口，于是他就更加努力，失败一次就重做一次，于是他成功了，他拥抱了梦想。
与这两个相反的就是只能站在门口却不能进去的。中国近代史上的“太平天国运动”就是一个典型的例子。太平军的梦想就是要推翻清朝的统治，建立一个民主的政权。当年太平天国全盛的时候已经占有了中国的半壁江山了。他们离梦想就仅一步之遥了，但是由于农民阶级的局限性，他们容易满足，有一点点的功绩就沾沾自喜，结果导致内部矛盾尖锐。最终失败了，他们在离梦想之门仅有一步之遥的地方倒下了。
我有一个梦想，我梦想着人与人之间人与自然之间都能和谐相处，而且现在，我就站在梦想的门口，我会像马丁·路德金像袁隆平那样执着追求梦想，我一定会努力踹开我梦想的大门，我不要只站在他的门口，我要进去，我要拥抱梦想。
站在的门口作文 篇6
时间过得真快，一转眼在实验小学的六年时间就要过去了。此刻，站在母校的门口，我思绪万千，百感交集。
站在学校门口，还深深记得第一次上学的情景：那时的我牵着妈妈的手，走进校园，看着周围陌生的环境，看着周围陌生的孩子和家长，我心里紧张极了！我想哭，但是我知道，我不能给老师留下一个坏的印象。就在这时，老师把我们集中在一起，带我们来到了我们一年级教室。老师先做了自我介绍，接下来是让我们做自我介绍了，第一个同学站在讲台上做完自我介绍就到了下一个人，很快就到我了，我内心忐忑不安，只想快点说完，于是我用我从没说过的语速做完自我介绍后，飞快地回到了座位上。到时间放学了，妈妈来到学校门口带着我，走出校门，在回家的路上，我向妈妈诉说着那天所发生的一切。
记得有一次上课，我没有认真听讲，被老师发现了，那是我心里只有三个字：我完了！看着老师缓缓地向我走来，我内心就像有一只小兔子一样跳来跳去，老师来到我的桌前，对我说：”下课到我办公室来！”那时我已经万念俱灰，只知道我完了，肯定会被老师批评的。下课了，我来到老师的办公室，准备接受老师的教训，可令我没有想到的是，老师不仅没有说我，还问我上课时没有听到的那个部分会不会，我不好意思地问老师说：”老师你不说我吗？”老师说：”我为什么要说你呢？每个同学都会有犯错的时候，这是你第一次犯这种错误，老师也希望这是最后一次……”老师让我回到班级了，同学们都问我怎么样，我没有回答，在心里默默地想：以后我一定要好好学习，不给老师丢脸，不给我们的班级抹黑！
此刻站在母校门口，才觉得时间过得太快了！当年的那个陌生的环境和陌生的人们，现在已经变得熟的.不能再熟了。当年的那个什么都不懂的小孩儿，只希望可以快点毕业，而现在望着我们的学校，所有的回忆都涌上我的心头：有和朋友闹了别扭之后，又和好的；有上课时被老师夸奖的；有考了满分之后激动的希望快点放学的。我突然不想毕业了，不想离开这个让我充满回忆的地方了，因为在这12个学期里，我交到了许多朋友，学会了许多知识，充满了许多美好的回忆。
站在母校门口，我久久不愿离去。
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