在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的校门口见闻作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
校门口见闻作文 篇1
学出来时,门口堆了一堆人,我以为又有打架事件了,想绕着走。
稍近些,却发现是个皮肤挺白净的男孩子,手里高高举着一小块黑板上面写着,某某县一得白血病的高中女生,没钱医治。我上前看的时候正赶上我们一高的主任训他,说什么"你有什么权利在我们这儿募捐们啊?要是想要钱到别处去。就是你们真的想募捐点钱,也是我们一高的团委发起组织活动......赶紧走人,这不准摆摊!再不走,我撵人了......"
我当时相当气愤,对,这是一高的`校门口,一高是全省的重点学校,示范性学校,有良好的口碑,可是有谁规定,一个重点学校的门口就不准有人搞活动,就不准有人献爱心,而只允许你一个区区的小主任有权利当着几十号人随意诋毁一个孩子的善举,而只允许你收点摊费而让小贩门乌烟瘴气地熏烤羊肉串?教学育人的圣地门口出现了一个孩子无声地呐喊,而教育者不是用教育,爱心,抑或是其他善举来伸出援助之手,反之则是用恐吓和谩骂......
我承认我也是懦弱的,我没有上前去制止。我只是,卑微地,悄悄递上两元钱。不敢再回头,看那个男生的眼神。
吃晚饭回来,天都黑了,而他,依旧站在那里,倔强地,像尊雕像。
校门口见闻作文 篇2
今天下午放学的时候,我正在电动车的后座上坐着,津津有味地看书,顺便等哥哥。可是不知怎么回事,一大群人向我们这儿飞奔而来,差点把我和妈妈寄点挤倒,幸亏妈妈眼疾手快,一把扶住了电动车。
我抬头一看,呀,原来我旁边长着一位发传单的阿姨同学们围着她你争我抢。只见有的人踮起脚尖,有的人拿到传单就跑,还有的'人已经拿到一张,仍不肯罢休,继续抢。
那位阿姨急中生智把传单举得高过头顶,然后说:“这里的人太多了,我们到宽敞一点的地方去吧!”说完就带领着孩子们到前面去了。当时我就冒出一个个问号,一张小传单竟然引起那么多人争抢,真不可思议!
他们这样做不是很危险吗?难道他们不明白这样做会给我们带来伤害吗?我好希望他们不要再来校门口发传单了。
校门口见闻作文 篇3
生活中,我们常会遇到各种各样的见闻,那些感人的见闻,总会深深的触动我们的心灵。
这天早晨,万里无云、温暖的阳光照着大地,照的花儿争奇斗艳,照的鸟儿在枝头欢快的歌唱。我精神百倍的背着沉甸甸的书包欢快无比地向学校走去。
我还没到校门口,就听见一阵小女孩的哭声,我连忙跑了两步凑上前看。只见一个七八岁的小女孩,身材矮小瘦弱,穿着粉红色的花格裙,一双明亮的大眼睛忽闪忽闪的。我仔细一听原来小女孩是新生忘记带本子了,害怕老师说不敢进教室,在这大哭起来。
门卫爷爷正耐心的劝说:“孩子别怕!你和老师说忘带了,老师不会批评你的。”可小女孩还在哭!这时,一位衣衫褴褛的老爷爷,白发苍苍、满脸灰尘,眼睛里布满了血丝,胸前挂着一个深蓝色补着补丁的大布袋,一双松树皮般的老手,一只手拿着个小黄盆,另一只手正从小黄盆里拿出两个硬币,微笑着递到小女孩的手里说:“别哭了孩子,拿去买本吧!”小女孩起初还狐疑地望着眼前这位素不相识的乞丐爷爷,而后有些胆怯的'后退了一步,乞丐爷爷微笑着把钱放到女孩的手中,什么也没说头也不回的走了......
小姑娘顿时破涕为笑,一溜烟的拿着钱跑到实验小学街对面的超市买本去了。在场的老爷爷、家长、同学们都不约而同的向这位乞丐爷爷投去了惊讶与赞赏的目光,还有几位家长向老爷爷的小黄盆里纷纷投去了硬币。我心想:多么善良的老爷爷呀!不知他乞讨多久才得来的硬币却无私的帮助了素不相识的小女孩。
生活中这次意外的小见闻,让我深深的懂得了:善良是一缕阳光温暖着我们;善良是一滴水滋润着我们;善良是一盏灯引领我们走向和谐的世界。
校门口见闻作文 篇4
每周一到周五,校门口都有很多的人来接送孩子。
下午快要放学的时候,学校门口早已人山人海,挤的水泄不通。一个老奶奶要接孩子,排在后面,看不见前面,拼命往前挤。周围的人一看原来是一个老奶奶,周围的人让老奶奶排在前面。老奶奶一会儿踮着脚尖,一会儿跺跺脚,看上去非常着急。从校门口走出来的学生,有的'背着书包,有的推着拉车包,各种各样。有一些老师拿着书本,大步走向前,非常着急。卖羊肉串的小摊贩不停地说:“卖羊肉串!卖羊肉串!”有的同学流着口水,求别人借他一块钱;有的同学很大方,请别人吃羊肉串。东门的糖葫芦,棉花糖……一看就让人流口水。校门口的车可多了,发出了嘟嘟的声音。给孩子们的欢笑声伴奏。
第二天早上七点左右,有些父母拿着书包,孩子拿着面包在校门口大口大口地吃着,噎住的时候,妈妈拍了拍孩子的背,看着其他同学不断地走进校门口,不时地看着手表,妈妈催道:“吃快点,快迟到了。”有的孩子单独走进校门;还有的父母用车子送孩子上学,把车子停在校门口。从远处看,车子就像一条龙缓缓移动;还有一些父母不停地叮嘱:“上课专心听,走路小心……”看,有一个孩子说:“红领巾忘记带了。”他的爸爸了犹豫了一会儿说:“下次再买。”
同学们,你们看这一幕幕场景,有的让人哭笑不得,有的令人深思,爱思考的我们可以想想哪些是该的,哪些是不该的。
校门口见闻作文 篇5
今天轮到我们班值勤,我和中队长一早就赶到校门口,检查学生佩带红领巾的情况。
我们刚站好,一辆自行车便停在门口,从车上跳下来一个七、八岁的小姑娘,她径直朝校门走去,我忙拦住她问:“这位同学,你的红领巾呢?”她一听我这话,忙转身就向还守在车旁的一位中年妇女跑去,边跑边喊:“妈,我没带红领巾,你快回去拿。”那中年妇女听了,忙说:“乖乖,怕什么,进去,妈给你撑腰。”可小女孩仍嚷嚷着:“不行,老师要批评我的。”她妈妈只好说:“好,好,妈去给你拿,你在这等着啊。”
几分钟后,气喘吁吁地,那位妈妈又回来了,她仔细地替女儿系上红领巾,接着又嘱咐了半天,还放心不下地盯着孩子走进校门,当小女孩已走进大厅,她才离开。
快打上课铃的时候,一个小男孩匆匆走来,他背后跟着一个提着书包,拎着水壶的叔叔,那叔叔想必就是小男孩的爸爸吧,他们一边走那小男孩的'爸爸一边说:“慢慢走,小心摔着,你的铅笔我已经削好了,书,我也按课程表帮你准备了,美术课要用的画笔,这些东西都放在书包前面的这个兜里。”小男孩停了下来,他爸爸忙给他背上书包,挂上水壶,整了整衣领,又吩咐了几句,才放心他走进校门。
一天值勤下来,像这样的情况比比皆是。我不禁想,这些父母对子女们是否过于关心了而忽略了对他们的独立习惯的培养。这样下去这些孩子什么时候能学会生活自理呢?从小就不能自立的人,长大了会有什么用呢?我不愿也不敢再往下想。
校门口见闻作文 篇6
轻轻印下的回眸,或许平凡的事物也留下淡淡的馨香,无意间泛起的关注,普通的景象,也漾起如水般波荡的涟漪。目光轻扫,勾起一段如潮的思绪……
大地在阳光的照射下,好似染上了颜色,尽管燥热,在树木的遮挡下却也凉爽不少,轻步走在上学的'小路上,不由向树木投去些感激。
校园的影子逐渐清晰,走路时沉闷的声响,在这里不由自主变得轻悄。快进校门时不经意的余光瞥过,在镌刻了校名的门墙花坛里,盛开了一小片繁丽的花朵,阳光在花蕊上轻盈地跳跃,仿佛生命翩然起舞,将我的因炽热阳光带来的沉闷心情拂去不少,心上泛起几许活跃,连那本来照在身上的烈日,也减弱了许多,我的心情久久无法平静。
在那一刻,那富有生机的一簇簇花朵,在燥热的天气中,增添了轻快与愉悦。那被被炽热阳光照射下的花絮、花瓣儿,摆动着灵动的生命痕迹。看到它,我询问自己:它怎么做到的?是啊,它怎么做到——只是几株平凡又简单的花朵,却能顶住烈日,默默地释放者光彩。
就如一些人,在平凡的工作中,甚至在别人不屑的境地里,也为人类默默地做出了贡献。像教师,没有心血的培育,又怎能有优秀的学生?像清洁工,没有认真的作风,有怎能有干净的环境?
平凡的事物如此,人亦如此,在平凡的衬托下,有着不平凡的灵魂。校门口无意间泛起的关注,在我的心上漾起如水般波荡的涟漪……
校门口见闻作文 篇7
这个星期一我要组织早读,所以比平时提前上学。
我到校门口时,看见一个小男孩儿蹦蹦跳跳地在前面走着,一个老爷爷一路小跑地跟着在后面,身上还背着小男孩儿的书包,想必是小男孩儿的爷爷。只见他满头大汗,一边追一边喘着气说:"慢一点,别摔着了!你的笔我削好了,还有你的书我也准备好了,彩色铅笔也。"老爷爷一边小跑一边嘱咐着小男孩儿。而小男孩儿却悠闲地在前面走,脸上挂着若无其事的表情,依旧快乐地玩着自己的,无视他爷爷的叮嘱和汗水。小男孩到了校门口总算停下来,爷爷忙走上去,帮他背上书包,戴上红领巾,帮他整整衣服,又吩咐了他几句,才眼巴巴地看着他走进校门。
以后的`日子里,我留心观察竟发现类似地情况比比皆是,不仅仅是低年级,就是高年级也有许多这样的情形!我不禁深深地感到担忧,因为独生子女的关系,许多家长对子女都有些过于溺爱了。长此以往,就会忽略掉对孩子生活能力的培养。而孩子们,在这种环境下对于家长的依赖性太强,缺少独立性和自理能力,这种畸形地成长长大后能离开家长吗?又怎么能在社会上生存呢?
家长们,爱孩子,请放开手,让孩子飞!
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