总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以使我们更有效率，为此我们要做好回顾，写好总结。但是总结有什么要求呢？下面是小编为大家收集的护理见习实习总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
护理见习实习总结1
在我大学四年的学习生涯中，我最珍贵的经历之一就是护理实习。这个实习计划为我提供了一个宝贵的机会，让我能够将从书本上学到的知识应用到实际工作中。在这篇文章中，我将详细、具体且生动地描述我的护理实习计划，分享我个人的心得体会。
护理实习计划是我大学生活中最令我兴奋和紧张的时刻之一。在实习第一天的早上，我提早到达了医院，换上了我用心挑选的专业制服。我的导师是一位经验丰富且富有激情的护士，她带我参观了医院的各个部门，并向我介绍了不同科室的护理工作。在实习的初期，我主要负责观察和学习，与病人沟通，并进行日常护理任务。
随着时间的推移，我逐渐适应了医院的环境，并开始承担更多的责任。我要感谢我的导师和同事们，他们给予了我很多支持和鼓励。在实习期间，我有幸能够参与一些病人的护理工作，包括给予基本的药物治疗、换药、测量生命体征等等。这些实践让我更加熟悉和熟练地掌握了护理的技能，并且了解了如何与患者、医生和其他护理人员合作。
除了实践技能之外，护理实习还增强了我的沟通和团队合作能力。在与病人交流时，我学会了倾听，尊重他们的意见和需求，并提供给予情感支持。我学会了如何与医生和其他护士进行有效的沟通，共同为病人提供最佳的护理服务。与此同时，我也发现护理实习是一个团队合作的过程，每个护士都有自己的'角色和责任，需要相互配合和支持。
护理实习还为我提供了机会去了解不同病情和疾病的护理需求。我在实习期间遇到了许多不同的病人，他们患有各种各样的疾病，包括糖尿病、高血压、心脏病等等。通过与这些病人的接触，我更深入地了解了这些疾病的特征和护理方法。我学会了如何给予他们正确的饮食和运动指导，以及如何管理他们的药物和治疗计划。这些经验让我更加意识到护理的重要性，并激励我进一步深入学习这个专业。
无论是从护理技能、沟通能力还是专业知识方面，护理实习计划对我的个人和专业成长产生了巨大的影响。通过这个实习计划，我不仅学到了很多理论知识的应用，也获得了实践经验和职业素养的培养。我相信这些经历将对我未来的工作生涯产生深远的影响，并帮助我成为一名优秀的护士。
护理实习计划是我大学生活中非常有价值的一段经历。通过这个实习计划，我不仅提高了自己的专业素养，也锻炼了自己的实践能力和团队合作能力。我将永远铭记这段宝贵的经历，并将其融入到我未来的工作生涯中，为患者提供最优质的护理服务。
护理见习实习总结2
近期，我有幸参与了推拿科护理实习，这段经历给了我许多宝贵的机会来学习和发展。在这篇文章中，我将详细叙述我的实习过程，包括所学到的知识和技能，以及遇到的挑战和对未来的展望。
我想谈谈我在实习期间学到的知识。通过观察和参与推拿科的工作，我了解了推拿的原理和技巧。推拿是一种中医疗法，通过按摩和叩打等手法，在人体穴位和经络上施加刺激，以调节气血运行，达到治疗疾病和保健的目的。在实习中，我掌握了一些基本的推拿手法，如揉、按、推和拍等。我了解到每个穴位和经络在身体中的作用和相应的疾病。这些知识对我来说，是非常重要和有益的，将对我未来的职业发展产生积极的影响。
除了知识，我还学到了很多实践技能。在实习期间，我有机会亲自操作推拿手法，治疗一些常见的疾病。例如，我学会了如何诊断和治疗颈椎病、腰椎间盘突出等疾病。我了解了每个病人的具体症状和不同治疗方法的应用。我还学到了如何给病人提供合适的康复建议，包括运动和保健方法。这些实践技能的学习，让我在实习期间能够更好地服务病人，为他们提供更有效的护理。
在实习期间，我也遇到了一些挑战。推拿科的工作强度较大，需要长时间站立和用力，对身体的耐力有一定要求。一开始，我感到身体有些吃不消，但随着时间的推移，我的身体逐渐适应了这种负荷。和病人的沟通也是一项挑战。许多病人在治疗过程中感到不适或疼痛，需要我耐心和细心地安抚和解释。有些病人由于年龄和其他因素，对治疗可能持有怀疑态度，我需要用专业知识和温暖的态度来赢得他们的信任。这些挑战锻炼了我的耐心和沟通能力，让我更好地成长。
尽管面临挑战，但我对未来的展望充满信心。我相信，通过实习期间的学习和实践经验，我已经掌握了推拿科的基本知识和技能。这将为我今后的学习和工作提供坚实的.基础。除了在医院或诊所中的推拿科工作，我也可以选择继续深入学习，成为一名推拿师或中医师，为更多的人提供推拿保健服务。我还可以将推拿和其他护理知识结合起来，从事综合护理工作，为病人提供更全面和个性化的护理。
通过这次推拿科护理实习，我不仅学到了很多专业知识和实践技能，还锻炼了自己的能力和素质。我感谢老师和同事们对我的指导和帮助。我也非常感激病人们对我的信任和支持。在未来的工作中，我将继续努力学习和提高自己，为病人提供更好的护理服务。
推拿科护理实习是一次宝贵的经历，让我从理论到实践，全面地了解了推拿科的工作和技能要求。这次实习让我更加坚定了自己在护理领域的发展方向，并为我未来的职业发展奠定了基础。我相信，在未来的工作中，我将继续努力，成为一名优秀的推拿科护士。
护理见习实习总结3
本次胸外科科实习让我深刻体会到了护理工作的重要性和挑战。在这段时间里，我与优秀的护理团队一起工作，通过亲身实践与医护人员合作，提高了自己的专业能力和人际沟通技巧。下面就让我来详细具体且生动地回顾一下这次实习经历。
我在实习期间深入了解了胸外科疾病的常见病理学、病因和临床表现。通过参与患者的术前准备，包括术前评估、血液检查、心肺功能检查等工作，我学到了胸外科手术的复杂性和困难性。在手术、观察和维护方面，我始终保持高度的紧张和警惕，确保患者在手术过程中的安全和舒适。
我与临床护理团队密切合作，共同为患者提供高质量的护理服务。在术后恢复期间，我负责患者的康复护理工作，包括疼痛控制、创面护理、血压监测等。通过与患者的交流，我懂得了尊重患者的隐私，关心他们的心理和生理状况，以及如何与患者家属有效沟通。我能够合理安排护理时间，以确保患者得到及时和有效的照顾。
除了患者的基本护理外，我还积极参与了一些专业知识学习和团队讨论。我主动参加胸外科病例讨论会，并发表了自己的看法。这些讨论不仅加强了我对胸外科疾病的理解，还提高了我分析和解决问题的能力。
我也发现了自己在实习期间的不足之处。例如，在紧张的手术过程中，我有时会感到压力较大，需要更加深入学习和适应胸外科手术的.步骤和要求。我还发现自己在团队合作中有时会显得过于低声下气，需要更加自信和表达自己的观点。这些是我在实习过程中需要努力改进的地方。
通过这次胸外科科实习，我不仅加深了对胸外科疾病的认识，提高了护理技能，还培养了与医护人员和患者进行有效沟通的能力。我相信这些宝贵的经验和技能将对我的未来发展产生重要的影响。我将继续努力提高自己的专业能力，为患者提供更好的护理服务。
护理见习实习总结4
在进行护理实习乳腺外科这一阶段的学习过程中，我学到了很多专业知识和技能，也得到了实践经验的积累，深深地感受到了作为一名护士的责任和使命，同时也发现了自己还需要不断地努力和学习的地方。
在乳腺外科护理工作中，我们需要了解乳腺疾病的症状和发病机理，掌握乳腺检查和治疗的方法，并熟练掌握一系列护理知识和技能，为患者提供全面的护理服务。在实习的过程中，我观察了医生的诊治过程，为患者进行了乳腺检查和按摩等护理工作，与医生和其他护士共同制定和执行了患者的治疗计划，也为患者提供了心理上的.支持和安慰。在这个过程中，我深深地感受到了自己的责任和使命，也提高了自己的专业素养和护理水平。
这次实习中，我学到的重要知识和技能包括：
一、乳房检查的方法和技巧
在进行乳房检查时，我们需要对乳房的解剖结构有所了解，掌握乳房按摩的方法和技巧，以及乳头、乳晕等部位的检查方法和注意事项。同时需要了解乳房检查的图像学和病理学诊断方法，为医生提供检测结果和有效参考，为患者提供更好的护理服务。
二、乳腺疾病的诊治方法
乳腺疾病的治疗方法不同，需要根据具体病情进行个性化治疗。在实习中，我学习了针灸、药物、手术等不同的治疗方法，也了解了针对性腺激素治疗、辅助化疗和放疗等综合治疗的细节和注意事项。通过和患者的交流和解释，我还为患者提供了专业的保健指导和卫生教育。
三、患者护理及病情观察
在护理患者过程中，我们需要了解患者的病情和治疗计划，熟练掌握导尿管插管、留置导尿管、引流治疗等护理技能。在帮助患者更好地恢复身体的同时，还需要关注患者的情绪变化和病情观察，及时派发药品、更换敷料，为患者提供全方位的护理服务。
四、沟通与协作
在面对患者时，我们需要耐心倾听并关注患者的需求，了解患者所需要的支持和帮助，并尽力提供。同时，我们在沟通和协作方面也需要更加注重，与医生、其他护士和医疗人员之间的协调与配合更加紧密，达到更优质的护理效果。
总结：通过护理实习乳腺外科实践，我不仅具备了与患者沟通、处理护理和病情观察等方面的实际经验，也积累了丰富的专业知识和技能。在未来的工作和学习中，我会更加注重自身的提高，努力成为一名更优秀的护士，并为患者的健康贡献自己所长。
护理见习实习总结5
护理实习是护理学生在医院临床科室进行的一种实践教学活动，通过实习能够让学生更加深入地了解护理工作的具体内容和要求，提高学生的实际操作能力和专业素养。在我进行的护理实习中，我深刻感受到了这一过程带给我的收获和成长。
在我第一次进入医院进行实习时，我感到兴奋和紧张。医院的环境和氛围与学校完全不同，我需要尽快适应并融入其中。在指导护士的帮助下，我逐渐熟悉了科室的工作流程和规章制度，学会了如何与患者交流、如何进行常规护理操作以及如何处理突发事件。在实习的过程中，我结识了很多师兄师姐，他们不仅在工作中给予了我指导和帮助，还分享了许多宝贵的经验和技巧。我通过观摩他们的工作，学到了很多实用的护理技能，同时也激起了我对护理工作的热情和责任感。
在实习期间，我参与了许多临床护理工作，如测量患者的'体温、脉搏、血压等生命体征，协助医生进行各种检查和治疗，给患者做康复训练等。每一次实习都是一次珍贵的经历，让我不断提高自己的专业能力和团队协作能力。通过与患者亲切交流，我感受到了患者对我们护士的信任和依赖，这让我更加珍惜自己的工作并努力提高服务质量。在实习的过程中，我也面临了很多挑战和困难，如处理病人家属的抱怨和冲突，应对复杂的医疗环境等。但是通过不断学习和努力，我不断战胜困难，提高了自己的应变能力和抗压能力。
在实习结束时，我深刻反思了自己在这段时间内的成长和不足，对自己的未来也有了更清晰的规划和目标。我意识到护理是一项需要不断学习和提高的职业，只有不断努力才能胜任这份工作并为患者提供更好的服务。我会继续保持学习的状态，不断提高自己的职业技能和素养，争取成为一名优秀的护士，为患者健康和幸福贡献自己的力量。
通过这次护理实习，我不仅学会了专业技能，还收获了人生经验和成长。我深深感受到了“仁心仁术”的重要性，也坚信只要脚踏实地，努力学习，就一定能成为一名优秀的护士。衷心感谢实习期间给予我帮助和指导的老师和同事们，也感谢每一位患者和家属的信任和支持。我会继续努力学习，不断提高自己，为医院和患者做出更大的贡献。愿我所学的护理知识和技能能够为更多的人带来健康和幸福。
护理见习实习总结6
本人是一名儿外科护理专业的学生，通过此次实习学习，我深刻认识到了儿科患者的特殊性和儿科护理工作的重要性。在此次实习中，我了解到了很多关于儿科护理的知识和技能，同时也收获了很多经验和感悟。
首先，儿科患者与成人患者有着很大的不同，他们需要更加细致、耐心和温柔的护理。在实际工作中，我们需要通过声音、肢体语言等方式与患者建立良好的关系，传递给他们“爱”的情感，使患者在治疗的过程中感受到温馨和安全感。
其次，儿科护理还需要更多地关注患者的心理健康。儿童往往会因为家庭原因、住院环境的不同以及治疗过程中的疼痛和不适感而产生负面情绪。在护理实践中，我们需要注重与患者或家长沟通，发现和解决患者的心理问题。在这个过程中，我们需要保持积极的心态，采用激励和引导的方式，鼓励患者克服困难。
同时，在儿科护理过程中，我们也需要做好严格的护理安全措施。尤其对于需要进行手术治疗的患者，我们需要在手术准备、手术操作以及术后恢复阶段中做好细致的护理工作，以保证患者的安全。
在实习期间，我还学会了如何做好患者病情的.观察和记录，这对于判断患者病情的变化和调整护理措施非常有帮助。同时，在处理患者疼痛和不适时，我们也需要根据患者的具体情况制定个性化的护理方案，如通过言语、音乐、游戏、按摩等方式缓解患者的疼痛和不适感。
总之，此次儿外科护理实习学习让我收获颇丰，让我更加了解儿科护理的重要性和特殊性。在今后的学习和工作中，我将继续不断学习和实践，不断提高自己的专业水平，为儿科患者提供更好的护理服务。
护理见习实习总结7
在医院的护理部门里，实习是进行护理工作前必不可少的一步。实习期间，我们所学的知识和技能能够得到很好的锻炼和提高，有了实践经验，才能更好地为患者提供护理服务。下面将结合我们的实习经历，对实习护理部的工作进行总结。
首先，实习护理部需要严谨的工作纪律。在实习期间，我们需遵守护理部的制度和规定，按时按点地完成任务，严格遵守护理操作流程，避免疏忽和差错。另外，要时刻保持责任感和职业素养，保护患者隐私，不得泄露患者的个人隐私信息，避免信息泄露的风险。
其次，实习护理部需要注重团队协作。在护理部门中，护理师之间的团队协作非常重要，无论是在护理工作中的`经验交流还是在临床操作中的技能互助，都需要护理师之间相互合作。在实习过程中，我们应当承担一定的团队职责，积极与同事智囊互助，互相借鉴、提高，为患者提供全方位的医疗保健服务。
第三，实习护理部要不断学习新技术和新知识。做好护理工作，必须紧跟时代步伐，了解最新的医疗设备、护理技术和医学知识，才能为患者提供更为准确的诊断和治疗服务。实习护理师应当关注护理学术研究成果，提高护理知识和技能，同时加强自身的文化素养和职业道德修养，不断提升自己的综合素质。
第四，实习护理部需要积极倡导患者教育。护理师为患者提供的不仅是生理护理和医疗服务，而且应该倡导患者的健康教育，提高患者的健康意识和管理能力。在实习期间，护理师应当通过多种方式，如与患者谈心、授课等形式，为患者介绍科学健康知识，帮助患者了解自己的疾病和治疗方案，提高患者对疾病预防和治疗的意识。
总之，实习护理部是医院中非常重要的一个环节，实习过程中我们应当注重工作纪律、团队协作、学习进修和患者教育，为患者提供更加规范和专业的护理服务。只有对症下药，才能更好地根据患者的实际情况进行治疗，也才能让患者真正感受到护理的意义和价值。
护理见习实习总结8
随着社会的不断发展，医疗技术的不断创新和进步，护理这个健康行业的发展也变得十分迅速，越来越多的人开始关注护理学的教育、培训以及实践问题。在护理实习之前，护理学生需要学习并了解护理理论知识，才能更好地完成护理实习，下面就来总结一下护理实习期考试的相关知识和技巧。
一、背景
护理实习是护理学生在专业基础理论知识和基本技能的基础上，通过在实践中、真实场景中观察、感知、判断和操作，逐渐提高护理能力，达到初步掌握护理技能的过程。护理实习分为医院临床实习和社区护理实习两种形式，而实习期考试是护理实习的一个重要环节，它不仅是对学生专业知识和技能掌握的检验，也是学生将所学知识应用到实践的'重要表现。
二、考试内容
1、护理实习期课程考试
护理实习期课程考试主要考核护理学生的理论方面基本功，包括护理学、病理学、生物化学、人体组织学、微生物学、药理学等方面。考试内容主要包括综合选择题、简答题、实验操作题等。尤其在多项选择题方面，学生应该注意选项之间的区别和细微差别，遵循排除法找到正确答案。
2、护理技能操作考试
护理技能操作考试主要着重考察学生在护理实践中的实际操作能力，例如：对病人体温的测量、身体各部位的按摩、浅静脉输液操作，对压疮的护理、吸氧治疗等。为了顺利完成考试，学生需要在实习中提高技能操作能力，增加相关知识的掌握，并在考试前认真复习和练习。
3、生命支持知识考试
生命支持知识考试主要有心肺复苏（CPR）、脊柱技术和急救技术三种考试形式。在实现对仿真人的模拟抢救之前，学生需要掌握胸外心脏按压和人工呼吸、心电图监护、气管插管、腰封、头颈固定、担架使用等常规生命支持技术。
三、考试技巧
1、熟悉考试规则
在护理实习期考试之前，学生需要仔细了解考试的规则，例如报名、考试时间、考试地点、科目安排、分数分配等，以便在考试前适应时间、气氛和环境。
2、着重练习关键技巧
为了在考试中取得好成绩，学生需要注重积累实习经验和锻炼护理实践能力，特别是在关键的技巧方面，需要多加练习。例如：对压疮的护理、吸氧治疗、血压和体温的测量等。
3、分清重点难点
在考试中，学生应该将注意力集中在重点难点上，例如：对不同年龄段的病人护理、疾病的处理方法、病人不同病情的护理等。在考前，可以通过复习教材、模拟操作和小组讨论等多种方式，提高自己掌握重点难点的能力。
4、考试期间多思考
在考试期间，学生应该充分利用时间仔细分析每个问题，并尽可能多地思考答题思路，理清思路之后再着手做题。如果遇到困难，可以参照课本或其他资料，或向教师或同学请教。
5、冷静应对错误答案
在考试中，遇到错误答案或分值过低的题目，学生需要冷静应对，想办法避免失分，同时不要因一题而影响后面的答题。
总的来说，护理实习期考试要求学生必须在理论和实践方面都有较高的水平，因此，学生要立足于实际，始终关注与实习相关的知识点和技能实践，持续加强学习，在认真复习、独立思考、合理分配时间和自我调整的基础上，把握好考试机会，确保自己顺利通过护理未来职业道路的必要考试。
护理见习实习总结9
自从进入医学院以来，我的职业目标一直是成为一名优秀的护士。为了实现这个目标，我热衷于参加各种实习机会，并努力学习和提高自己的专业知识和技能。这个月，我有幸参与了一家医院的内科护理实习。在这段时间里，我学到了很多，也经历了许多挑战和成长。
在实习的第一天，我的导师介绍了医院的各项规章制度，并告诉我们内科护理的重要性和责任。作为内科护士，我们不仅需要照顾患者的身体健康，还需要给予他们心理上的支持和关怀。我意识到内科护理工作的细致和复杂，这让我更加珍惜这个实习机会。
在实习期间，我被安排在内科病房服从工作。我负责的患者都是各种疾病的中重度患者，他们需要定期监测生命体征、给予药物治疗和提供护理照料。由于我是新手，我很多时候需要导师的帮助和指导。她耐心地教我如何测量血压、心率、呼吸频率等体征，并告诉我如何正确处理和记录这些数据。我也学习如何给予患者正确的药物剂量和注射。
除了基本护理技能外，我还了解到了内科患者常见的病情和治疗方法。我学会了如何评估患者的病情变化，并及时报告给医生。在一个紧急的情况下，我学会了如何处理急救措施，并及时组织其他护士和医生的帮助。这让我更加相信，内科护士的工作是非常重要的，他们可以在关键时刻挽救患者的生命。
除了技术上的学习，我还注意到了内科护理中的人文关怀。在这个月里，我有幸照顾一位年老的患者，她正在与疾病作斗争，身体和心灵都承受了很大的痛苦。在陪伴她的过程中，我学会了倾听和理解患者的`需求，尽力提供舒适和安全的环境。我深刻地理解了医生和护士对患者的责任，以及我们的工作可以给患者带来希望和力量。
虽然实习的时间只有一个月，但我通过这段经历获得了很多宝贵的经验和教训。“实践出真知”，在实习期间，我深刻体会到了理论知识与实际工作的差距。反思是一种很重要的学习方法，通过及时总结和分析自己的工作，我发现了自己工作上的不足和改进的空间。我发现了自己操作技能上的不足，也更加深入地了解了内科护理中的各种疾病和治疗方法。我意识到仅有专业知识还不够，更需要不断地学习和提高自己的技能。
总的来说，这个内科护理实习给了我一个宝贵的机会，让我更加深入地了解了护理工作的重要性和挑战。通过这个实习，我也更加坚定了自己成为一名护士的决心。我相信，在未来的学习和工作中，我将会不断努力，提高自己的专业素养和护理技术，为患者提供更好的照顾和关怀。
护理见习实习总结10
在护理专业的学习过程中，实习是非常重要的一环。通过实习，我们可以将理论知识应用到实践中，了解护理工作的真实情况，并培养我们的管理能力和团队合作精神。在这学期的护理门诊实习中，我收获了很多宝贵的经验和教训，所以我愿意总结一下这次实习的经历。
首先，在这次实习中，我学到了很多专业知识。在门诊中，我观察了各种疾病的诊断和处理过程，并了解了不同病例患者的护理需求。我学会了如何进行基础护理，包括测量血压、体温和脉搏等，同时还学到了更高级的技能，比如给患者打针和静脉注射等。这些技能在今后的职业生涯中将会非常有用。
其次，我在实习中锻炼了自己的管理能力。在门诊中，我经常需要与医生、护士和其他实习生合作，与他们共同制定护理计划，并确保患者得到适当的护理。我学会了如何有效地与团队成员沟通，并分配任务，确保工作的顺利进行。我明白了一个好的领导不仅要有专业知识，还需要善于与人相处，懂得协调团队资源。
另外，这次实习还让我深刻体会到了护理工作的辛苦和挑战。在门诊中，我经常需要长时间站立，应对繁忙的工作和导师的指导要求。有时候，我会遇到棘手的病例或者情绪不好的患者，这给我带来了一定的压力。但通过这次实习，我学会了如何保持耐心和冷静，充分发挥自己的职业素养，做到真正的“以病人为中心”。
最后，我意识到自己在这次实习中还存在一些不足之处。首先，我发现自己在与患者交流时还不够自信和流利，特别是当面对老年患者或者有特殊需求的患者时。我认识到，提高自己的沟通能力是作为一名护士必须努力的`方向。其次，我还需要加强对部分患者的心理护理能力，比如那些情绪低落或者失去信心的患者。这需要我更深入地学习相关的心理学知识，提高自己的服务意识。
总之，这次护理门诊实习是我成长的过程，我在实践中学到了很多专业知识和技能。我也深刻体会到了护理工作的辛苦和挑战，但同时也感受到了帮助患者带来的成就感。我相信，通过这次实习的经历，我会更加坚定自己在护理事业上的决心，努力提高自己的专业能力，为更多的病人提供优质的护理服务。
护理见习实习总结11
临床实习是护士教育的重要阶段，是一个从理论到实践的过程，是踏入医疗护理活动的第一步。如何使护士成为技术过硬、医德过硬、理论过硬的新时代合格的护理人才，是医院护理管理者及临床带教老师值得深思的一个问题。笔者从事临床护理工作18年，现就如何带教提出自己的体会。
1 、带教老师的定位
带教老师首先必须具有良好的医德医风，有丰富的临床护理专业知识和经验，护理操作技术规范、熟练，法制观念强，同时还要有一定的人文社会科知识和使用高、精、尖仪器的技能。要打破以往按资排辈、以老为先的带教模式，而是通过考评评出真正具有带教资格的临床护士来承担临床带教任务。
2、科学安排带教计划
实习护生在每个科室轮流实习的时间不长，在比较短的.时间内要完成学习任务，达到教学大纲的要求，获得预期的效果，就必须有一个周密的切实可行的带教实习计划。
3、要严格言传身教，规范护理操作规则
带教老师的劳动具有示范性特点，带教老师一言一行所表现出的知识水平、专业素质直接影响到护生身心发展和教学效果。作为带教老师应该认真反复对护士实施如下带教内容。
3.1、熟悉环境、规范礼仪
对新来的护生首先介绍本科室的环境及工作特性、物品摆放与存放处、医院的规章制度、工作的时间顺序安排等。严格护生着装仪表规范，遵守院规科规，严格遵守劳动纪律，按时上下班，不离岗、串岗，不随意调班、代班，有事及时请假，准假后方可离开。现在的护生请假常常就是打个电话给带教老师或者连电话都没有一个，就不来上班。操作时做到“四轻”――操作轻、开关门轻、说话轻、走路轻。说话温和、尊重患者、微笑服务。同时要反复告诫护生要有慎独精神，说明不安全医疗对患者、自身及医院的危害，树立法制观念，加强责任心。
3.2、要理论结合实际，巩固专业知识
人们的记忆是有时间限制的，理论如果与实践脱节，长此下去便会丧失理论记忆。要使护生力争做到不但知其然而且知其所以然，带教老师可采用老师问、护生答的方式或师生互问互学的方法，使双方对患者的病情护理问题有全程了解和掌握，提出护理问题及时解决。真正实现以病人为中心的宗旨，也达到师生对专业理论知识和护理技术不断提高的目的。
3.3 、要掌握技术操作规程
带教老师必须熟练掌握技术操作，严格遵守操作规程，以身作则，严格要求学生、严格带教，做到放手不放眼。
3.4、要严格轮科出科考核
每实习一个科室，带教老师应根据科室制定的计划对护生在科室实习期进行一次阶段性考评，包括基本技能操作、笔试、口试等。对照标准严格评分，带教老师给护生一个正确的评价，诚恳地指出不足。
4、要加强护生各种能力培养
4.1、培养护生动手能力
培养护生动手能力是一个长期的过程，也是一个循序渐进的过程。开始时作为带教老师应将一些复杂的操作技术分成简单容易的操作程序，以促进记忆和操作，并给予鼓励和肯定，使学生愿意学、有兴趣学，从而达到理论和实践紧密结合。如将中心吸氧操作具体分解为洗手—核对医嘱—准备用物―患者评估―环境评估―流量表连接于中心氧气装置上―连接湿化瓶和导管―调节流量―用棉签清洁鼻腔―将鼻导管插入鼻腔―将鼻导管固定于两侧耳廓
上―记录。熟记规程后再到实践中应用，做到了熟练、规范。
4.2 、沟通能力的培养
带教老师在临床工作中应注意与患者之间有效沟通，使学生从中得到启示，理解与患者沟通的必要性与重要性，即护患沟通有助于护士了解患者思想动态、病情及护理问题，有利于患者掌握自身疾病及有关知识，积极配合治疗和护理工作。
4.3 、培养观察、解决问题的能力
在护理实践中，患者的病情和心理状态是复杂而多变的，有时患者病情或心理细微的变化恰好是某些严重疾病的先兆，护士只有具有敏锐的观察能力和经验、分析问题、解决问题的能力，才能及时发现这些变化，采取果断措施，挽救患者生命。带教老师可布置观察的内容，如患者出现的症状、体征、治疗效果、药物反应、思想动态、营养状态、护理问题及护理措施实施后的效果等，并指导护生如何观察，护生必须收集以上资料，提出护理问题，制定护理措施，并在带教老师的指导下实施并及时给予评价。临床教学是护理专业教学的重要环节，是培养护生分析、解决问题能力及临床操作技能的最佳途径之一。通过临床实习护生可以将专业理论知识应用于解决患者的临床实际问题，为护生以后的专业生涯打下良好的基础。因此，严格临床带教是带教老师义不容辞的职责，是护理教学不可忽视的一个问题。
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