感情作文400字

　　无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的感情作文400字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

感情作文400字 篇1

　　“只要人人都献出一点爱，世界将成美好的人间!”这句歌词说得真好，有些时候，只要人人给你一点关爱，所有困难将迎刃而解。

　　五年级时，美术课有一节陶泥课，当时我忘带陶泥，一下课，我立刻跑向六班，唉，他们班那天没有美术课，更别说有陶泥了，怎么办？裘老师说一定要带一整块，看来我们班的同学们是爱莫能助了。

　　我心灰意冷地回到教室，裘铭远老远跑过来问：“乐天派，什么事让你沮丧啊？”“陶泥没带!”我无精打采地回答道，“借不到呀!”裘铭远挠了挠头，“有了!”他小心翼翼地捏出陶泥的一角，郑重地放到我手里，“这么一点，老师发现不了的，快拿去吧!”我高兴地蹦起来，心里重拾希望，我要开始我的化零为整计划了，我向胡迪海要，想不到他二话不说，立刻给了我，关键时刻，还是同学们好呀!这时，许多同学们都伸出了援助之手，张觉予给了我，邢嘉雨也给我一点……那一张张熟悉的面孔，那一只只温暖的手，那一块块大大小小的陶泥，竞使我的.眼眶润湿了。这一块块陶泥落入我手，陶泥越来越多，终于成为一整块陶泥了。当整块陶泥出现在我的眼前时，我不由得热泪盈眶，不!那不是陶泥，那分明就是同学们们对我的爱呀。这是多少同学们对我的关心呀!

　　被别人关爱的感觉真好，一种幸福的感觉，甜甜地，暖暖地……

感情作文400字 篇2

　　记得两只小兔子第一次来到我们班的那天，全班同学和我们班主任一起帮它俩起了两个好听的名字。一只是灰色的兔子，所以我们就叫它“小灰”，另一只是是黑白相间的，所以我们就叫它“小花”。我们很欢迎它俩加入大家庭，两只小兔子也很开心。

　　休息的时候，大家都会热心地喂小灰和小花吃菜或者胡萝卜，还会清理它俩的'排泄物。我们去植物园的时候也会带着它俩去散步......

　　可是，过了一些日子，小灰和小花生病了，它俩趴在笼子里一动不动，连食物也吃不下。大家都围在笼子边，看到两只小兔子的眼睛慢慢变小了，都很担心：小兔子们会不会死。同学们都把眼睛睁大了，盯着它俩，但是事实就在眼前，小兔子们的眼睛紧闭着，老师摸了摸小兔子们，宣告：“小兔子们离开了这个世界。”当时，很多同学们都哭了......

　　小灰和小花的尸体被埋进了学校后花园的泥土里，每次我们只要经过后花园，都会去拜访它们。回想以前幸福的时光，希望它俩在天堂也能快乐！

感情作文400字 篇3

　　三八妇女节到了，我要将我的感谢献给我们的美术老师——易老师。

　　易老师戴着一副眼镜，画画技术非常好，每一次上美术课时她都会让我们将内容读一遍，使我们明白其中的技巧。记得在学习印象派的时候告诉我们不管画的好坏、美丑，只要能够将心中想要表达出来的通过画表达出来就是好的。老师说：“一幅画也可以流露出一个人的情感。”于是老师让我们看凡·高的《向日葵》，向日葵那金黄的色彩流露出作者当时的喜悦之情，看完这幅后，老师再让我们看上面的那一幅《麦田上的.乌鸦》这幅画里是遍地黄金色的麦子，和湛蓝的天空，但是不久湛蓝的天空上出现了一层层的乌云，而麦田的上方出现了一群黑色的乌鸦。由此可以看出作者在画这幅画的当时心情越来越坏，在老师的讲解下终于明白印象派的事了，也知道了画可以这样子画。

　　美术老师教我们用各种各样的手法将我身边的事物细细的描绘出来。

　　威猛的老虎，憨态的熊猫，老师教我们运用不同的绘画材料和绘画手法将它们的神和形象表现的栩栩如生，仿佛生动的出现在我们身旁一样。

　　记得有一次，美术老师说如果想要画什么画可以让我来，画好了让你们临摹一下其中的技巧。后来我让老师帮我画上一幅画，老师一口答应了我的要求，同意帮我。

　　过了几天后，老师将那幅画给我时，我惊呆了，因为那幅画画的十分逼真，我意想不到，那种感觉好似一个真人站在我的面前。

　　美术老师领着我们在无限的艺术世界里尽情遨游，我要感谢您。

感情作文400字 篇4

　　感情是奢侈品，它太昂贵了，遥遥而不可得，即便在手也是那样岌岌可危的易碎品。因为承载感情的心是脆弱的，往往禁不起现实的考验。

　　总以为全心的付出就会得到回报，错，任何事都要适时适度，不是一味的给予就能看到春暖花开。

　　更可悲的是这份给予的背后还背载着连自己都不认同的尊严的问题。

　　人们常说感情需要经营，经营是什么，是小心翼翼的维护，那小心翼翼的维护是什么，是不断的想这对方需要什么，是不断地想着自己怎样才能做到最好能让对方满意，是不断地调整自己，不断的妥协，不断的失去自我，最后连自己的尊严都可以放下，只为能够和谐相处，要是做到这一步就该好好问问自己，这还是爱吗？

　　爱的前提是什么，是最基本的.尊重，和相互的需要，既然以失去互动的基础，既然已经不是自己心底所认同的感情，干脆放了就是。

　　在这个世界上唯一能放了自己的人就只有自己了，不要可以吧，不要不能活吗？不会呀，不就是形单影孤吗？有什么大不了的，一个人的日子还是可以云淡风轻的，关键是自己能否心中真的做到云淡风轻。

感情作文400字 篇5

　　某天，男孩说，我们相爱吧！从此他们的爱情拉开了帷幕。某天，女孩离开了男孩！

　　他俩初中相识，毫无交际的俩人，命运将他俩缠在了一起，在花季盛开时期，他们共同谱写着人生华美的乐章！可说是在最美的时期遇见了彼此！

　　夏日炎炎 ，清凉的大树下，一对碧人遇见了，谈天说地，讲述着彼此以往的情感！相谈甚欢，成为佳偶，男孩的.一句相爱，换来了女孩满脸欣喜，他们就这样相知，相爱！

　　而后的日子很美好，很幸福，虽然男孩嘴很笨拙，很少说甜言蜜语，但女孩了解男孩，只要他开心，女孩就满足，但相处的过程中，男孩觉得越来越对不起 女孩，在男孩的内心深处自始忘不了初恋，当时和女孩好也许处于感觉，也许处于他们彼此了解，他怀疑对女孩只是简单的朋友喜欢，而不是爱…

　　男孩向朋友那样每天都向女孩讲述自己的以往，女孩总是默默仔细听，包容男孩的一切，但女孩的心很累，原本女孩自信的以为会用自己的真心去感化男孩，渐渐让男孩爱上自己！可是女孩发现自己错了，爱不止简单包容就可以，她觉得自己很傻，傻的天真…

　　女孩想了很久，将自己的心里话告诉了男孩，她不想彼此都痛苦，：我们分手吧！这样真的很累，我们不要彼此痛苦，我们之间或许真的不适合，只适合当朋友，爱不一定在一起，而是彼此心的距离，我希望你以后可以找到打开你心结的那个女孩，适合你的女孩！ 男孩沉默，眼泪滑滑往下流！

感情作文400字 篇6

　　八天的军训终于结束了，这八天每天都像度日如年，又苦又累，但每天似乎都能做很多事，很充实。进入高中，就意味着必须接受军训考验。我们一直生活在父母的羽翼下，军训对我们来说无疑是一个超越，一个挑战。在这短短的军训期间，我们要从原本懒懒散散的暑期生活中脱离出来，参加严格训练。我们同在五班是一种缘分。

　　一开始，同学们对军训还有些好奇。可是到了第二天、第三天、第四天，问题来了。有的同学开始发牢骚，抱怨声便连声四起，一些同学向教官提出意见，想逃避训练。这些都体现了我们平时的生活太顺畅。

　　大家都咬紧牙关，不到万不得已绝不停止训练，有多少人是在暴日下站着倒下去的，又有多少人是在教官的劝说下才去旁边休息的，要知道军训本来就是磨练我们的'意志，锻炼我们的身体，那么，为什么要放弃呢？想到这，我都会咬咬牙，挺过去。也许坚毅在累酸的腰间堆集，最后将坚实、挺拔与不屈。或许这些不是苦，而是一种收获，一种让我受益终生的收获。

　　但军训并不是全都是苦的，教官们教我们苦中作乐，在休息时全然没有了教官威严的姿态，与我们打成一片。

　　在最后的阅兵中，我们失败了。尽管如此，我却觉得我收获了很多，学会了坚持，学会了交流，学会了团结，学会了拼搏。我找回了遗失的属于青春的张力与活力，我没有什么好遗憾的。

　　军训已告一段落，但新的挑战才刚刚开始，未来将要承受的不会比军训的少，梅花香自苦寒来，困境出人才。

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