无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的感情的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
感情的作文 篇1
我喜欢上一个班里的转学生张顺希，我把这件事告诉了我朋友蔡冰玉和胡凌凡，让他们帮我保密，可是他们却把这件事说了出去，现在全班都知道了，蔡冰玉还说他问过张顺希了说他不喜欢我，我就不信，就凭在补习班这么多年的交情他怎么会不喜欢我？没道理啊，后来蔡冰玉在补习班对张顺希特别好，一直在跟他说话讲个不停。
什么都问他，什么都向他借。我就纳闷了，蔡冰玉不是曾经喜欢过张顺希吗？现在不是不喜欢了吗？怎么对他这么亲？我问过他好几次他都说他就是不喜欢张顺希，但是从我这个恋爱专家来看，各项指标都超出了范围，显然蔡冰玉就是喜欢张顺希，他只是知道我也喜欢张顺希，就跟我抢。亏我还一直把她当我最好的朋友他就这样对我。我依然坚持每次放学都问他到底喜不喜欢张顺希，那次我问她，她就说他是喜欢张顺希，就是喜欢他告诉她数学题的答案。
就是朋友之间的喜欢，这我就更不信了，他喜欢张顺希的时候对他亲是正常的，可是他不喜欢张顺希了，有是对他朋友之间的喜欢的时候比喜欢他的时候更亲了，他绝对是爱上张顺希了。而且无法舍弃，我现在换班了，他到高兴了，每天没有我他抢张顺希了，后来我想跟你张顺希的.爸爸和嗦几句让张顺希到我那个新的补习班来，跟他爸爸沟通过可他爸爸说我学习不好，怕张顺希到哪个补习班会跟我玩不好好学习就没同意了。这让我非常失望。他爸爸的态度让我觉得如果我嫁到他们家了，他爸爸岂不会把我看扁？还有可能不答应我们的婚事，那时我就恍然大悟喜欢他是个错误的想法。
所有我现在和他彻底没有关系了，我也不喜欢他了。我们谁也没碍着谁。各自干好自己的事。
感情的作文 篇2
还记得学校门口有一只小海豚在玩球吗？当然，我说的就是门口的的雕塑啦！
那个雕塑，是草场街小学的'象征，一直现在已经稀有的、可爱的小海豚正在玩儿着一个小球，那个小球在最上方，每次进校门，小海豚总是在那里看着我们，那个小球当我们进校门时，都会在那个小球上看到自己的身影，他在告诉同学们，每个学生都是草场街小学的一员，应该感到自豪与骄傲！
每逢春天，就有许多五颜六色的、美丽的鲜花的花香围绕着它，令它香味扑鼻！让小海豚穿上了一身花衣服，美丽极了！夏天和秋天也一样，一个冬天的前夜晚上下起了一场大雪，第二天，路面上的雪还没有完全化掉，结果第二天，我进校门时，不小心滑了一跤，幸好，我向前扶了一下，没有摔倒，如果前面是空的，我早就成了一个落汤鸡了！小海豚也是一个乐于帮助别人的小海豚啊！
每次开学，他总是在那里等着我们的到来，小海豚也是一个新学期开始的代表。
感情的作文 篇3
蚂蚁,这个动物世界的“小不点儿”,也许鲜为人知.可是作为我,一个喜爱蚂蚁的人,对它的感情可就不一般了.
蚂蚁个儿的确很小,但却能举起比它自身大数倍的物体,这是多么了不起啊!这还不说,蚂蚁还有许多人们意想不到的特殊本领,如触角传递信息等.但我这里所要介绍的是－－蚂蚁团结一致的精神.我想蚂蚁能给我们一些启发,有人也会因此改变对小蚂蚁的看法吧!现在,还是让我先叙述一件我亲眼所见的普通平常的小事吧!
记得那是一个炎夏,我在大树下看见一只大甲虫被两只小蚂蚁紧紧地咬着,可是力量太悬殊了,两只小蚂蚁要对付眼前这个“庞然大物”显然是“鸡蛋碰石头”.在这种情况下,只见一只蚂蚁用触角碰了碰另一只蚂蚁,然后便匆匆忙忙地离开“战场”.另一只蚂蚁会意的继续顽强地与大甲虫搏斗,那只小蚂蚁干什么去了呢?原来,他去搬救兵了.只见他来到离大甲虫不远的一块大石头下,不一会儿,一群群,一队队的蚂蚁就像纪律严明的军人似的,一个个踏着整齐有力的步伐向“战场”奔去.他们开到“战场”时,一直与甲虫搏斗的'那只小蚂蚁已经奄奄一息了.这时,只见“蚂蚁部队”就像有人命令似的,忽地像潮水般涌上前去.大甲虫在这番猛烈进攻下慌了手脚.蚂蚁真是好样的,他们在“战场”上个个英勇作战,没有一个畏缩不前或后退的,黑黑厚厚的一层全是蚂蚁,蚂蚁勇士们毫无顾虑地心情发泄着他们对敌人的愤恨,直到大甲虫再也不能挣扎为止.蚂蚁战士最终得胜了,战后,他们埋葬了战斗牺牲的同伴,又迈着整齐坚定的步伐走了.看啊,这就是集体的力量,这就是团结的力量!
从上面这件小事中,你难道看不出“团结就是力量”的真理吗?你难道还不为蚂蚁勇士的这种无畏精神喝彩吗?他们,是一种具有多么高贵品质的动物啊!他们,不愧为我最喜爱的动物.诚然,我喜爱他们,但我更喜爱他们的那种顽强不屈的精神!
感情的作文 篇4
爱恨恩仇，悲欢离合，喜怒哀乐，情感的迷雾把世间的一切笼罩，或浓或淡，或深或浅。的确，感情让这个世界添上了缤纷色彩，却也在人们的心头笼上一层难以散去的迷雾，使人们难以看清是非黑白。感情就像有色眼镜，给理性的世界添上主观的色彩。
但只要是活在人世间，就多少会受到感情的牵绊。所谓“虎毒不食子”，野兽尚且如此，更何况人呢？但理智并不是无情，也不是压抑感情，只是公平地把感情偏向真理，偏向正义。过于感性，就会不辩是非；过于无情，就会失去人性。只有理智地处理感情，才能看清事物的真相，作出正确的抉择。
北里柴三郎是日本的.著名微生物学家，年轻的时候，他曾在一篇发表的论文上指出自己的启蒙老师绪方先生在学术上的一个错误。当时许多人都指责他，说他让自己的老师出丑，是恩将仇报的行为。但北里柴三郎博士在后来纪念绪方先生执教25周年的大会上解释道：“反对自己的恩师是一件痛苦的事，但作为一名科学家，责任就是发现并维护真理。如果不指出老师的错误，才是真正的恩将仇报。在真理与人情之间，我毫无愧疚之心地选择了真理。”当时全场爆发出最热烈的掌声，绪方先生听了这番诚恳的话语深受感动。北里柴三郎没有受所谓的感情左右，而是用对科学的热诚与求实的态度真正地报答了启蒙老师，可见理智地处理问题在某些时候比感性地处理问题更能让人感动。
倘若科学家们都为了个人的感情而掩盖科学的真相，人类的科学将如何发展？倘若企业或政府的领导任人唯亲，企业将会裹足不前，国家将会腐化落后，到时不但害人，于己又有何益？倘若犯罪者都受到亲友的包庇，正义在世间还有容身之地吗？也难怪人们总说“感情用事”如何误事如何不可取了。但在现实中，的确有许多人仍被感情的迷雾笼罩，看不清事实的真相，辨不清该走的方向。
尽管“人非草木，孰能无情”，但我们更需要的是理智。理智要求人们拨开感情的迷雾，用冷静的双眸审视每一件事，你会发现取下有色眼镜后的世界更加缤纷。
感情的作文 篇5
友谊是光，照亮别人，温暖自己；友谊是天空，宽容广阔友谊是分数中的分母，有难一起扛。
今天，我们在教室举行了一个经典的掰手腕活动，同学们很高兴，似乎期待着比赛，可说到选人的时候，同学们又沸腾起来。因为胖同学永远占优势。
游戏规则是找两组同学，两臂垂直交叉，先把对手的右手板平者获胜，注意：除了右手其他部位不能动，否则就是犯规。
好戏马上开始了。同学们有的不想参加，有的很积极，有的连对手都找好了，可见有多么想玩儿这个游戏。
“三！二！一！”开始了，先是杨雨欣和王颖的对局，只见杨雨欣摩拳擦掌，反而王颖很淡定。四目相对的她们“杀气腾腾”，开始比赛了，双方都很专注，怕一溜神就会输掉一样，杨雨欣的收一点点的.被掰下去，她应该是拼尽了全力，冒着丝丝青筋的手开始缓缓上升，胸有成竹的王颖大吃一惊，难道杨雨欣要反败为胜吗？然而并没有，可是她已经用尽了全部力气，却也不敌王颖，这局王颖获得了胜利。
下一局是候德鑫和万里炜，刚开始，万里炜似乎有些迷茫，直接被秒杀掉。
第三场开始了，是我和张鑫的比赛。我装腔作势，我咬紧牙关，却也不敌虎背熊腰的张鑫。
要知道比赛只游戏的一部分，不应该太注重成绩，更要看中友谊。
感情的作文 篇6
大自然，就像一个魔法师，它创造出了品类繁多，奇妙无穷的物种，有憨厚老实的熊猫，有高贵优雅的天鹅，有色彩绚丽的孔雀，有小巧玲珑的蜂鸟其中，我最喜欢的是蛇。
蛇的体型巨大，由许多光滑的鳞片组成，面孔让人看了感到冷血，一般生活在森林或草丛里，蛇在捕捉猎物时，很凶暴，所以在许多人眼里蛇是一种冷血动物，可在我眼里蛇是一种有感情的动物，因为有一个故事讲述了一条蛇和一个人产生感情的过程。
在很久以前，一为父亲想給自己儿子找一只宠物，于是进森林里去找，那位父亲找呀，找呀，终于找到了三个蛋。这会是誰的蛋呢？父亲疑惑不解的想。不过，他还是把蛋带回去了，一段时间过去了，蛋竟然孵出了三只小蛇，不过这也让父亲感到高兴。又一段时间过去了，蛇已经长到了长6米，重60公斤。父亲的儿子也长大了，儿子每天带蛇去游泳，就这样，他们建立下了深厚的`感情。时间流逝，父亲提出把蛇放回森林，可儿子有一万个不愿意，但蛇还是被放回去了。这一整天，儿子都在回忆以前和蛇的美好的时光。吃晚饭时，儿子看见那条蛇又回到了家里，连忙跑过去紧紧的抱住蛇。父亲见了，从此再也不提把蛇放回去的事了。
多麽平凡的故事呀，却能看出多麽真诚的感情，大自然真是太奇妙了！
感情的作文 篇7
我和书已经是老朋友了，每天我都离不开它。
在我读幼儿园的时候，爷爷就开始教我读书写字了。那时虽然我还小，爷爷说的话我有点听不懂，但是我却依然喜欢书。那时每天早上一起床，爷爷就开始教我读书，有时还给我讲神话故事、寓言故事。最难以忘怀的是那次爷爷给我讲《精卫填海》的故事，他告诉我，精卫虽是一只小小鸟，但有一种坚持不懈的精神，立志要把一望无际的东海填平，这是何等的高大志愿呀。那时我就想一定要向精卫学习，学习它锲而不舍的精神。
后来上了一二年级，我学会了拼音，爷爷就试着让我自己去读书。他给我买了《中国名人传》《西游记》《小木偶的故事》《鲁宾逊漂流记》等绘本图书让我读。每读完一本书，爷爷就让我给他讲大致的内容，还让我圈出好词佳句，并且还得多读几遍。三四年级时，爷爷告诉我知识是学不完的，要每天坚持读书，只有天天积累，才能成为一个知识渊博的人。我照着爷爷说的话去做，果不其然，我积累的知识越来越多，现在我都快成为班里的“知识家”了。
现如今我已长大，已经学会自己看书了，而且在老师的指导下，我也学会了更多科学的读书方法，特别是学校图书角的“语文主题丛书”受到了我的喜爱。每次下课，我都会光顾那里，那里的'图书已经成为了我的最爱了。
随着时间的推移，我的生活已经离不开书这位老朋友了。对于我来说，我的这位老朋友比什么都重要，它就是我的营养品，它让我增长了知识，开阔了眼界，我真的很感激它！
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