感情作文

时间:2024-10-30 07:27:20 情感 我要投稿

  无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的感情作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

感情作文(精华9篇)

感情作文 篇1

  我看到这孩子已经张大了,连女朋友都有了。顿时我想到了自己,一切……哎~好假。自己爱的人却是……朋友的劝说让我提之门外,我宁愿相信他的谎言,接受虚伪的一切,也不愿意接受真实的自己。

  每当听着自己的心跳,问:我该怎么办,我真的爱他吗?他真的爱我吗?还是他……烦琐的心情一下子让我停止了心跳。手麻了,心痛,泪也干了!

  从回忆走出的我,再刹那间意识到今天不是苦酒,而是为朋友生日庆祝。在之前喝饮料的`我看着气氛回落的时候,我来了个戏弄,把生日引入了最高潮。

  从昨天到现在我和他都不开心,也许站在桥两岸的我们想相互拥抱,这时才发觉桥有裂缝。说好把裂缝弥补,在我们一年一日的补救,当裂缝快要好的时候,……是他把裂缝登到了断口,我伤心了,在他的打动下我深呼吸原谅了他,再次让自己相信他,说好在补救的,顿时,他要忙碌了信心没了……一次小小的戏弄,他却把断口登了把桥都断了,心碎的玻璃也无法在弥补了,原来爱情也只是个玩笑。戏弄人生啊!

感情作文 篇2

  落花有情流水无意,可怜落花独自凋零……

  佛曰:一花一世界,一佛一如来。此表述乍看之下描述恋人之间的甜蜜,可是往深处思考却又能得出另一层特殊的含义。在我眼里世界就是这花草,而这些花草便是你,你就成了我的世界。当我的心里全部是你的时候,我可以因你的微笑而神往,我可以将全部的心思都埋藏,只为不失去你眼中的晶亮。对我来说我爱的人便是我的整个世界,因为有他们的存在我的世界变得鲜活。我可以和我爱的人只过着平平淡淡,恬静安逸的生活,却不愿意笑脸相迎能对我有利但却是我所厌恶的人。这便是我的情!

  我的父母,我的亲人……我所爱的人,我所爱的世界……情,成了硬伤。

  被感情所困的大有人在,不是他们不懂,而是他们无法遏制。如何说?情,是世间最美的事物,也是世间最令人伤感,悲痛的'。但是换句话来说情对于我们的感觉应该是令我们痛并快乐着!如果我说世间存在两个世界,那么你会选择哪一个世界?

  无情世界。在这个世界上来来往往的都是“人”,至于为何说是“人”而不是人呢?这个世界没有暖,只有冷。在这个世界你可以明显的感觉到冷气爬上背脊!除非你是一个无情的人。走在街上的人不言不语,一点神态都没有,如同冷血的机器人反复的重复着一样的事情。吃饭睡觉上班上学考试……一层不变。虽有规律却没激情。甚至,因为权力,利益而谋杀他人,栽赃他人的事情接连发生,社会混乱。而这种无情的“人”还会是人吗?

  有情世界。在这个世界上处处都是情,亲情,友情,爱情……来往的人中充满欢声笑语,跟自己亲近的人走在一起,哪怕是一个陌生人搭讪也是微笑相迎。毕竟这是一个有情的世界,因为有情所以有怜悯有好感有宽恕有礼貌……这是人的进化,思想上的进化。没错,换句话来说,感情便是人们精神的粮食是人们进化的最最明显的方式。

  如若让感情远走,问世间还有何冷暖?问世人何来精神的充裕?

  落花有意流水无情,可怜落花独自凋零。情,是互相的,是可以传递的。若是都如流水那般,空荡荡景色没有落花的点缀,那还能否绘出这般忧伤凄美的风景?

感情作文 篇3

  几个月前,我和我的同学一起去学校门口买了一只蚕。因为科学学具袋里的蚕卵是死的,她一个人去又尴尬,所以叫上了我。我一到小店,就像与它有血缘关系似的,一眼就看上了它,于是,我鼓起勇气,大声对老板说:“老板,这只蚕我要了!”老板回答我说:“好!一块钱。”我付了钱,便带走了蚕。

  刚开始,我对蚕并不关心,只是偶尔给它换换桑叶,倒倒粪便而已。后来,我慢慢地对它有了感情。每天,我一写完作业就会去看看它,摸摸它,甚至在睡觉前也要去看看它。每天放学第一件事情就是让爸爸带我去摘桑叶,还要挑嫩的不沾水的新鲜桑叶,希望我的.蚕吃得满意。蚕蜕皮的时候不大吃桑叶,我又担心它太饿,一天要过去看好几次。可是,我的蚕几天前死了,我伤心地大哭,妈妈见我伤心,就说:“再给你买一只,好不好?”“不要,不要!我只要它!”我伤心地说,妈妈不懂我的心情,我跟蚕已经有了感情了。

  我看着它吃桑叶,我高兴;我看着它蜕皮,我有成就感,因为是我养大了它。可惜,没等到结茧就死了,小蚕啊,你在天国过得好吗?

感情作文 篇4

  土地上的历尽苦难的父老乡亲,他们用自己的粗糙的双脚丈量着春夏秋冬,以血汗播种着希望;当邪恶在欺凌着善良,暴徒在践踏着公理,恶行在肆虐着幸福,总有一种声音从社会的某个角落传来,抗拒着丑陋,坚守着正义;当你在挫折与失败的境地中徘徊,当你在误解与失落的情景中沮丧,总能看到一朵善意的微笑,一个鼓励的眼神;当你在喧嚣与嘈杂的尘世无所归依,在暴富者与浅薄者的蔑视中伤感惆怅时,总能看到许许多多平凡而朴实的心灵在叩问着大地,踏实地前行;即使那风雨中一朵将败犹放的花儿,那檐头长年累月的滴水叮叮咚咚,那春阳中花枝间结网捕食的蜘蛛,那急流中奋力爬行的航船,那清晨挣脱束缚喷薄而出的朝阳……这些都会令你感动,令你回味!

  如果我们的老师在作文教学活动中能够长期立足于带领学生走近美、观察美、欣赏美;如果我们的老师不是仅仅满足于一种静态的被动的作文考练方式,而是立足于锻炼学生的感受思考能力,提升他们的内心情志的境界,那么,我们的作文教学就会走出高耗低效的怪圈,在一种主客体动态互渗的良性环境中健康地发展。

  第二,发扬民主作风,充分尊重学生的思想自由,开展形式多样、活泼新颖的教学活动。

  开放的作文空间仰赖于开放民主的教学作风。我们反对把学生只看作被动接受者的形象,要求他们只能俯首听命于教师的安排和灌输,不能有任何个人的见解,更不能有所谓异端思想存在。我们认为这种保守的教学思想无异于是对鲜活生命与想像的扼杀。每一个教师都应该看到,学生的年纪尽管不大,但却有了属于自己的思想、情感、理想,有自己对世界认识的独特角度。作文教学就是要目中有人,把学生当成一个个具体的、活生生的生命实体,容许他们自由地观察、思考、表达,即使幼稚、肤浅,相信它也是真诚的、美的,如同带露的鲜花。有什么比这更为可贵的呢?

  有感于当今作文教学中存在的人文精神缺位的严重问题,笔者既愤激万分,又尽力在自己的实践中避免重蹈这种覆辙。具体来看,作了以下一些尝试:

  1、变单一的作文考练为灵活多样的写作活动。首先把命题的权力交给学生,让他们在有感的前提下自己命题作文,提倡写无标题札记、随笔,在无拘无束的心境中随意漫谈,袒露思想,真实表达;其次是进行专题作文活动,让学生自己设计一些切近其生活实际的话题,分组收集资料,调查研究,在独立思考与共同讨论的基础上自由作文;再次是安排实地写生式作文活动,让学生走出户外,与大自然接触,直接面对花草树木、蓝天白云,清风流莺,在心灵的感动与沉醉中,在不得不发的状态下作文。

  2、把作文批改与讲评的专利还给学生,在自评与互改中体验作文的乐趣。长期以来,作文的批改与讲评是教师沉重的负担,几乎压得他们喘不过气来。可这样作的效果却不见得好,学生往往只是注意了分数,而并不在乎老师的评语。现在我们把它交付出去,让学生自己去修改,自己去品评。“文章千古事,得失寸心知”,自己亲身参与,亲身活动,自己的思想、情感、看法得到充分尊重,没有什么比这更幸福的事情了!

  3、开展丰富多彩的读书活动,引导学生进入美妙的`书的王国。读书,是对心灵的丰富,是对思想的启迪,同时也是在开阔视野,积累材料。而要获得这种潜移默化、集腋成裘的效果,我以为,无论是专题式阅读还是随意浏览,都必须在一种感动的心境中去完成,否则,为读书而读书,则会流于俗滥,于事无补。书是我们的精神养料,书带给我们的感动使我们发现自身的美丽,认识到自身的高贵。当我们的心灵触须随着书延伸到历史深处的时候,不是深深地为那凄苦而真挚的等待,为那坚执

  不屈的信仰,为那耿介不阿、勇敢无畏的人格而感动吗?不是能真切地发现无数优美的形象定格在千万民众心灵的荧屏上吗?那与楚地山河血肉同一,内心充盈着强烈的激愤和忧虑披发行吟于泽畔的屈原;那发自肺腑地喊出“大庇天下寒士俱欢颜,吾庐独破受冻死亦足”,颠沛流离、忧患一生的杜甫;那高唱“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,以一腔正气谱写动人壮歌的文天祥;那在异族统治、故国陆沉的艰难时世中深沉地表白“天下兴亡,匹夫有责”的顾炎武;还有菊花丛中醉卧的陶渊明,空山新雨后静立的王维,山光水色中流连的李太白……所有这些,都是我们文化史上曾经的风流,曾经的荣耀,今天,他们通过书来滋育着我们的心灵,提升着我们的灵魂。所以,有意义的读书活动将从根本上解决学生无话可说、思想境界不高,情感体验不丰的问题,使写作真正成为自己的事情。

  第三、切实发挥教师的指导作用,重视师生双边的交流。

  成功的作文教学不但要突出学生的主体地位,而且还要强调教师的科学指导,散漫无边、放任自流的作法是不可取的。不管是各种写作活动的安排、调控、总结还是读书形式与内容的组织、梳理、讨论,都离不开教师的积极参与、协调和宏观地驾驭指挥。教师只有在这种亲身督导、与学生平等交流的情境中才可能使学生激发写作的兴趣,逐渐提高写作的各项素养,离开了教师的主导,不会有作文训练地有序展开。而一个教师要让学生在作文实践中受到感动,他(她)自己首先必须是一个内心生活丰富、富于理想主义激情、容易感动、喜欢感动的人。如果指导的内容连教师自己都不能被打动,又怎能打动学生呢?所以,作文教学要取得实际的成效,努力提高教师自身的各种基本素养,也是不可或缺的。

  “歌诗合为事而作,文章合为时而著”,要在作文中戒除陈言旧语,虚浮不实,矫揉造作,把文章写得富有真情实感,内容充实,就应该努力在生活中发掘感动的资源,提高自己做人的品位。当有朝一日作文真正成了自己的事情的时候,我们所看到的就会是无比绚烂的景象!

感情作文 篇5

  秋风飒爽,吹过课室的窗户,叮当作响。转眼便到了秋,一个夹杂着些许伤感的季节。我甚至还来不及说句“你好”,风就灌进了喉咙,只好沉默了。这个季节就要“毕业”了,一切都是那么顺其自然,却又是那么突然。未来于我只隔着一座山,我站在山顶,看不清前面的风景。雾,朦朦胧胧的,笼罩在未知的天空,身边的人似乎也不那么清晰了。

  有人说,毕业是青春的祭奠,郑重的告别青春的我们。可我却要说,毕业不是青春的死去,只不过是青春遭遇的一座高山罢了。这座山,高且险,我们用了十几年的时间攀爬,不就为了看看山后面未知的风景?因此,毕业虽是青春的一个挫折,却也是青春的`开始。

  但是,毕业就代表着离别,或许这才是我们应该感到悲伤的唯一理由。朋友的离散,恋人的分开,学生时代的结束……有点悲壮,有点凄然。

  相处几年的闺蜜,一起吃饭,睡觉,一起煲电影至深夜,还哭湿对方的肩膀。一起逛街,淘宝,说一些不能公开的秘密。受伤了难过了,趴在她耳边可以抱怨一整天,而她也不嫌烦,甚至还急着要给你出气……她会每天催我去洗澡,仅仅因为我习惯晚洗而错过有热水的时间;她会因为我一时嘴馋而陪我逛遍整个村,甚至还陪我淘小吃;她会和我在网上逛一整天,只因为我想买件衣服;她会经常和我说吃这个不好,吃那个不好,因为我总是吃坏肚子;她会毫不犹豫和我一起打球赛,只因为我找不着一个值得信赖的队友。

  她很吃货,什么都可以往嘴里塞;她很睡货,一天可以睡十几个钟;她很挑剔,这也不是那也不是;她很淘,一天的时间都可以用来淘宝;她很神秘,经常神龙见首不见尾。这些都是经过长时间的相处才懂得的,也许彼此之间都生过气,但是生活本来就是由各种各样的情绪组成的,也是这样风风火火地走过来的,有滋有味才是人生。大学,不可否认的大家都有自己的朋友,自己的知己,一起开心一起笑,一起伤心一起哭。毕业,却要离散这样的情感,从此生活中不再有你,所有的习惯都变成不习惯。那一天,是否会有那么一刻,我们不经意的想起彼此,怀念曾经的点点滴滴?

  他和她从大一就走到了一起,两个截然不同的人合而为一,有辛酸,有快乐,有失望,有惊喜,但他们却一起走到了青春的山顶。大一时他说“我们会一直走下去的,我会让你一辈子幸福!”她笑笑,甜甜的趴在他的怀里。大二时,他说“我这辈子的唯一愿望就是和你慢慢变老。“她说“真的么?”他刮着她的鼻子,“傻瓜,当然!”她依然笑笑,满足的吻了他。大三时,她突然问“我们会一直走下去么?你会一直爱我么?”他还是刮着她的鼻子,说,“不许再有这样的想法!”她皱了眉。大四时,她又问“我们可能一起走下去么?”仿佛自言自语,他沉默,两人都是欲言又止。毕业那天,他去了北方,她留在南方,他们都希望彼此可以在不同的地方找到真正的幸福。

  爱情,多么神秘而美妙的东西,校园中的爱情又是最纯粹,最简单,最值得回忆的。但是它却不得不面对毕业这座高山,据说大学里的爱情百分之八十都是没有结果的,这是一个多么令人伤心的数字!

  毕业,也是我们走向更加成熟的标志。十几年的寒窗苦读即将结束,我们都要挥手告别自己的学生时代,这是一个庄严的时刻,神圣而严肃。毕业的学生,也许踌躇满志,也许困顿迷茫,都将走向未来。现实是充满梦想的,也是残酷的,无论怎样,我们都要在这天勇敢面对。

  秋天到了,毕业季也到了。也许离散了朋友,分开了恋人,告别了从前,但我们却拥有了未来,拥有了山那边的另一番风景。所以不必悲伤,不必犹豫,整理行囊,勇敢的踏上新的旅程吧!

  也许有一天,当我们都有了一片新天地时,还会重逢。那一天,我们才有足够的资本,有足够的信心去留住身边的人,创造一份专属于彼此的美好回忆。

  秋天,很美。毕业,也会很美!

感情作文 篇6

  一直以来,我都很喜欢玩弄那些小昆虫,尤其是蛐蛐,我特别喜欢看它们争斗的样子,我也常常创造机会让它们斗个你死我活的,而且我们的某些祖先也是这么做的。当然,我也一直认为它们只配这么玩,因为它们是虫子嘛,虫子的世界是没有感情可言的,它们之间只有争斗。可是有一次,两只小蛐蛐却改变了我的这种看法。

  那是一个星期天的.早上,我从草丛里捉到了两只大蛐蛐,从头到脚欣赏了一番之后,便把它们两个同时放进了一个塑料瓶里。这次,我没有简单地让它们马上“开战”,而是进行了一些周密的准备。我决定先饿它们一顿,然后再放进鲜嫩鲜嫩的一根青草,以便欣赏它们之间你死我活的精彩搏斗。呵呵,真期待那种场面啊!

  我到处闲逛了一通,直到夕阳西下才回到了家中,这时,我迫不及待地来到了那个塑料瓶前,看着饿了好几个小时的两只小蛐蛐,它们的精神明显得萎靡了许多,是时候啦。我赶紧把准备好的青草轻轻地扔进了瓶中,一会儿的工夫,它们便有了反应,开始向那根青草爬去,不,应该说是跑去,大概是闻到了青草那特有的香味了吧。

  看着两只拼命向那根青草奔跑而去的蛐蛐,我已经在脑海中幻想着那场精彩的战斗了:一根青草竟然引发了一场战争,一号蛐蛐死死地咬着那根青草不放,并且迅速地后退,二号蛐蛐不甘示弱,为了生存,它拼了命地追着那只叼着青草的蛐蛐。很快地,两只蛐蛐缠斗在了一起,不久,二号蛐蛐靠着身大力猛渐渐占据了战场的主动性,只见它狠狠地咬住了一号蛐蛐的后腿,用力一撕,一号蛐蛐的后腿便废了,紧接着几口,一号蛐蛐的触角也断了,前腿也折了,战利品终于落到了二号蛐蛐的口中,它开始美美地享受着那根嫩嫩的青草了,全然不顾旁边那只痛苦得死去活来的一号蛐蛐……

  正当我沉浸在自己的遐想中的时候,忽然,一只蛐蛐的快乐鸣叫声惊醒了我,眼前的景象完全让我惊呆了:那两只蛐蛐正各自咬着一截青草,边吃还边打着招呼,原来它们并没有像我想象的那样——为了一口食物发生你死我活的战斗,原来蛐蛐也有情感!看着眼前的这两只蛐蛐,我有些肃然起敬,更后悔自己的残酷了,竟然想以生存来挑起它们的战争,我想弥补我的过错,心想,一根青草还不足以让它们吃饱吧,于是,怀着敬意,我又往塑料瓶里添了好几根嫩嫩的青草,直到两只蛐蛐趴在那儿,不再咬为止。

感情作文 篇7

  现在每当我们提起母亲的时候,个个都是敬如神明,不然就是怕的要死。甚至在作文里也都是老一套的称颂和赞美,但无论在完美的比喻都有瑕疵,何况是人,与他们相反,我却觉得父母的错误却回避作为子女的还要多上不少,毕竟两代人的思想观念不同相处下来总会有摩擦,而父母却凭着“我是你爸、我是你妈”这类的`字眼,即使你是对的,他们也会为了他们所谓的面子硬要让你承受这份错误。而作为子女的却就是

  因为这句话,只能温顺的像个小绵羊,怪怪的等着牧羊人驱赶,却不敢有任何的违抗。更有甚者,尤其是仗着共你养你十几年这番丰功伟绩来无事生非,一边发着脾气,一边却又以孩子不关心自己俄而向外哭诉,这种人他们却不曾想过向他们这种人,即使是孩子,也会感到厌恶的吧。也许是品行与现在不同,但即使是在不同也应明辨是非,搞清楚状况再来处理,而不是觉得自己很了不起就按自己认为的处理。

  父母虽爱子女,但就是因为方式不同,才造就了每个人的不同际遇。只要分清是非,即使父母又有什么好怕的呢?

  有时,有些父母却又很矛盾,明明平时不怎么管,以工作为借口,一副事不关己的模样,可没当做什么事的时候,做好了显现出他们的努力,表现不好就又成为训斥孩子的借口,有些家长还总是以为孩子上学以后就该什么都懂,很可笑。

  作为父母,却不衡量孩子的能力,一味追求优秀,甚至不顾他们的感受,在我见过的家长当中通情达理的亦不过只有几个而已,有时我在想有些家长自己不济,却又逼着孩子干着干那,不知道他们有没有想过他们自己都不好好约束自己,凭什么却以更高的标准来约束孩子呢?望子成龙难道就不该有一个限度吗?

  父母是生我们,养育我们的人,我们固然该尊敬,但在这尊敬的背后也要树立起一副准则,否则,就是玷污了这副神圣的感情。

感情作文 篇8

  黑色的天,无尽的夜。我望着天上的繁星,“反刍”着你对我的爱。我那个最活跃的东西——心,一直在提醒我,不能忘怀你对我的照料,不能忘怀你对我的守护,不能忘怀你对我的情意!

  其实对你的态度,我不知道在心里辗转了多少回。小时候,你在我的心中很高大,总能用你硕大的手臂将我抱起。每当我和小朋友贪玩回家晚时,你就会四处找我,不顾一天的疲累背我回家。那时的我总是享受地趴在你的背上感受着黑夜中你给我带来的温暖。

  稍微懂一点事了,你的严厉给我带来了恐惧。我不再喜欢和你在一起的时光,更讨厌你抱我的感觉。在我的心里,你不再是单纯的高大。我对你生出了嫌弃,说不清楚为什么,确切地说也不算是叛逆。每一次你和妈妈吵架,我都很烦你,因为我总认为是你的小心眼引起了许多不必要的争端,使这个家整天硝烟弥漫,让人窒息,再也找不到从前的温馨。那段时间的我完全看不见你的好,我甚至一心想远离这个家,远离有你的生活。

  现在,我尝试着去理解你,去认真地读你。我发现,你并非像我想的那样轻松,你的内心也很脆弱。那一次我去集上买衣服,不经意地看见了一件很便宜的男装,我便为你买了下来。没想到的是拿到你的面前后,你竟然在镜子前左照一下,右照一下,双手不停地抻着衣襟还没有熨开的褶皱,一向阴沉的脸笑得像春天里的`桃花,接下来的几天里,我看见你一直穿着它,舍不得脱下来。邻居张婶告诉我,有一天你就穿着这件便宜的衣服,高扬着脖子,在屯里没事兜圈圈,嘴里还不停地和别人说:“我女儿可懂事了,知道惦记父母了。这不?我这件衣服就是她给我买回来的。”知道你对别人炫耀的那一刻,我才懂原来你也需要关怀,哪怕是一点点,都会使你感到无比的满足。

  而你对我的付出,我却在渐渐地淡忘。自私的我认为你那是理所当然。

  报考在即,老师希望我们能够考入自己理想的学府,让我们衡量自己的模拟成绩,再和家长商量报考志愿。说实话,我依然不愿意和你多对视,哪怕一小会儿。“你自己看着报吧,要不我给你们老师打电话,打扰她一下,你和老师商量吧。我也不懂,只要你想念,爸就供!”不经意间抬起头,望见你鬓角多出来的几根银丝,我看见时间在你的发丝间行走,在我的无知中流失,我笑了,笑得很嘲讽,笑得也很苦涩:作为一个女儿,我真的配么?

  汪国真有首诗说:我只想要一缕春风,而你却给了我整个的春天。我的父亲,你对女儿的情意,我已无法称量,但我将终生铭记!

感情作文 篇9

  是啊!我们处在这个看似平静的社会,与其说浮躁与否,不如说爱与不爱。

  谈恋爱对于21世纪学生的我们早已见怪不怪,校园里一对对拉着手直奔教室、食堂、操场……一句句感人的情话,一辈子在一起不分离的承诺。我迷茫了,不知道是怪我不懂爱情还是怎麽样。

  恩你说你爱我,他说他爱我,可你和他爱我什么,谈恋爱在我们眼中是否只是新鲜感,我们在一起吧?在一起!

  然后谈恋爱的我们渐渐上课不认真听讲了,开始发呆、胡思乱想、草稿本上胡乱写或画些什么……

  慢慢的流言蜚语开始了,同学的告密,老师的批评教育,家长的谩骂,心理承受的压力,我怕,我怕毁了自己,害怕再回头已是物是人非。

  早恋吗?早恋啊!

  怕是我说的.不尽然。

  是不是物欲横流的社会,是不是潇潇洒洒不拿情谊当什么。

  我们追逐潮流社会耐克、阿迪达斯、以纯、森马、还有最新电子产品ipad、iphone……可是我们真的快乐吗,没有任何感情的电子产品它能够满足我们精神的空虚感吗?

  忙碌的爸爸妈妈冰冷的家,我们也只是一个十几岁的孩子。

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