作弊 篇1
尊敬的辅导员，你好。
我是xx班的一名学生，我叫xx，在参加大一第二学期高数考试中作弊，现在我在此做最为深刻的检讨。
针对此次我的考试作弊，完全是因为一时的侥幸心理，并不是因为学习中的困难和专业知识的匮乏导致，对于这件事，我深刻的剖析了自己的错误，我深知问题的严重性，影响的广泛性和对学校的负面影响深度，现在我将我的认识和体会向大家做一个汇报，希望能在我知道和反省错误的同时，给予我帮助和支持，让我能在以后的学习和工作生活中，摒弃恶习，扎实学好专业课，做一个对社会有用的人。 首先，是我对考试的认识不够
在此次考试中，我没有认识到考试的重要性和对学生年度知识考核的严肃性，针对考试评估，我没有端正自己的态度，借助纸条协助他人作弊，完全忽视了学校对学生在德治上的引导和教育，同时也辜负了在远方遥望着我学业有成的父母，对我等谆谆教诲的师长的教育，在生活中耐心帮助过我的学长和同学，正所谓“一失足成千古恨”，在事情发生后，我将自己封闭起来，认真的考虑这次作弊事件中我所犯下的错误，其实，我自己在这学期学得也不怎么样，没有认真对待学习，这是第一个错误;在自己都没有学的好的情况下，协助他人考试作弊，忽视学校的校规校纪是我所犯的第二个错误;在我犯错之后，我认真的反省了自己，考试是严肃的，校规校纪的制定是对学生正常生活秩序起到引导作用的，而我，完全没有看到这种本应该严肃认真的考核方式，完全无视了对自身考核评定的大好机会，这将是我大学中的损失，也是因为我青春路上的一次开小差，更是我成长路上的一次教训，因为我不光伤害了我自己，在我将得到应有的处罚的同时，我还使得大家为我的学业操心费神，我知道自己错了，错的那样的无知，也错的那样的令人耻笑，但是我希望学校不要因为我的一时犯错，而完全放弃我，我希望能够给我一个改正自己错误的机会，让我在以后的学习中用更多的努力来弥补。
其次，是我对作弊考试的侥幸心理
在这种综合考核学生整体能力和学习成绩效率的时候，我没有摆正自己的位置，没有很好的认识考试的重要性。而是采取了作弊方式来应对，而且在作弊中存在着侥幸心理，以为这样做无人知晓，想以虚假的方式骗取对自己一年学习的`评估，这是对自己的不负责任，同时也伤害和连累了同学，以自己侥幸的方式是不可能通过对个人的考核的，我在此次考试中不光失去了对自己评价的机会，更加失去了对个人道德的考核机会，我因为一时的不理智，而犯下了如此大的错误，这会是我一生的教训，更会是我在以后成长中的一个警钟，以后我会在这个警示牌下认认真真学习，坦率做人，坦诚做事，完全按照国家所培养的合格，优秀毕业生的方向努力。古人讲“以史为鉴”，我则会以此为鉴，为我以后的学习生活点亮明灯，压力面前我不会再退缩，我会勇往直前，踏踏实实，认真学习，用更多的努力来弥补我所犯下的错。
再次，希望系里给我一个能够改正错误的机会 都说“浪子回头金不换”，我虽然犯下了极为严重的错误，但是我想请求系里能够给我一个机会，让我来改正我所犯下的错误。正所谓“知错能改，善莫大焉”，我现在已经深刻的认识到了自己的错误，并且我也有决心来改正自己的错误，希望系里能够帮助我，支持我，让我能在以后的学习道路中得到改正，在以后的学习生活中我会好好努力，不会再做出如此令人不齿的行为，我不光会将学习成绩提高上去，更要好好的学习专业课，练好扎实基本功，在离开学校走上社会后，能够更好的发挥出在校所学，为社会做出积极的贡献，所以我恳请辅导员能够给我这个机会，让我在以后的表现来证明我的决心。 最后，我要重申一下我决心和保证
我保证：在以后的学习生活中，认真、努力、刻苦、超越;在学习中勇于向前，奋发努力，争取用知识来武装自己，这样在以后的人生道路上才不会留有遗憾。
我希望这只是我学习生活的一个插曲，在以后的学习中我不会再犯此类错误，我会用真诚和努力来面对我的错误，更会用刻苦和钻研来弥补掉我的损失，虽然这个错误会是我大学生活中的警示，但是也正因为如此，才会让我在今后的道路中能够走出一个崭新的自己。
以上是我对此次错误的检讨，请辅导员老师看在我初次犯错，而且有改正决心的态度上，能够给我这样一个机会，我一定会倍加珍惜，如上所述保证一样，用我的决心和信心来完成我今后的学业。
作弊 篇2
尊敬的老师：
您好！
昨天我们的期中考试结束，然而我在考试期间，犯下了一个很重要的错误——作弊。这件事情我真的非常抱歉，我还是用手机进行作弊的，作弊时被监考的老师发现了，手机被没收了，思来想去，我还是决定向您写下这份检讨书，坦白自己的错误。
在这学期里，我承认我没有好好的读书，我的`心思越来越涣散，心思完全不在学习上，注意力很难集中。在上课期间，我总是在开小差，或者和别人讲话，任课的老师提醒了我好几次我也没有改正过来。我以前很喜欢考试的，因为我觉得考试能够检验我自己的学习程度，但是现在我稍微能够理解那些不喜欢考试的人的心情了。我对自己这学期学到了些什么？能拿到多少分？都非常的清楚，因此我完全能够想象到，这学期几乎没怎么学习的我能够拿到多少分，那是一个我无法接受的分数，所以我选择了作弊。
在考场上，当我觉得作弊时，心里不由得产生了一丝压力，我之前没有多少作弊的经验，所以需要作弊的时候我的内心十分的慌乱，大概是因为我表现的太明显了，所以我作弊时被一眼看过来的监考老师发现了。那是我人生中第一次如此的紧张，宛如一个等待着审判的犯人，老师走过来没有多言多语，向我伸出一只手。我本来还想在挣扎抢救一下，可当我看到老师严厉的眼神时，我就知道我完全没有机会了，我把手机放在她的手上，看着她转身，回到讲台上，继续用如鹰一般的目光扫视着教室。由始至终我都没有回头看过，我总觉得好像周围人好像都在看着我，这件事大概会成为这间考场考生事后的笑谈吧。
这件事情我真的非常的后悔，我不仅失去了手机，成为众人的笑谈，还因为这件事情影响到了心态，本来就不太好的成绩又下降了些。老师，我真的知道错了，我不应该带手机来学校，更不应该用它来作弊，考生就是用来检验学生学习成果的，我如果作弊的话，那这场考试对我来说就毫无意义。而且就算作弊成功了，我的成绩也是不真实的，在下一次考试里就会暴露这点，作弊纯粹是为了满足自己的虚荣心罢了。我认识到了自己的错误，老师能不能原谅我这一次，我保证不会再作弊了。
此致
致敬！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
作弊 篇3
尊敬的学院领导：
你们好！我于《微机原理》的补考中自带答案造成弊行为，当时监考老师对我进行了教育，于是监考老师将此事告知系里，在学校老师的教育和同学们的帮助下，我这样意识到自己错误的严重性。
刚开学的时候，我们就学了《学生手册》，这本身就是学校对学生负责的表现。我也深知作弊后果的严重性，但对"60分"的渴望让我挺而走险，错误的性质很严重。考试作弊损害了多方的利益，在学校造成极坏的影响。此举本身就违背了做学生的'原则，另外，作弊本身就是对监考老师的不尊重。所以，当监考老师把这件事告知学校，也是为了让我深刻的认识到这点。想起了德国的一句谚语："在这世界上，除了你自己，就再也没有人为你伤心了。"我对不起我自己，我的宗教，我的民族，我的家乡。我背叛了它们。
做为一个人，一个对自己负责的人，做错了事就必须为自己的行为承担责任。
我不喜欢用"如果"这个词，"如果当初不作弊，如果学校不给我处分的话"我不需要，因为我觉得它有推卸责任的含义。我也及时认识到自己的错误，并且在事发后向监考老师道歉，在第二天的补考《动力设备》中，我也及时的更正了自己的不良作风，虽然当时的监考老师和蔼可亲，对学生的互相"帮助"行为简直可以用"睁只眼闭只眼"来形容，但我当时还能控制的住自己，除了认真写自己的试卷之外什么也没有做，因为我觉得那样做--无愧于天，无愧于心。
我也很清楚违纪后应该承担的责任：作为毕业班的学生，就业受阻，入党指数暴跌，今后很多机会都可能和我失之交臂。我也不会抱怨命运的不公平，因为上帝是公平的，也不会绝对的公平，它今天可以原谅你的违纪行为，但明天对你的犯罪不会视而不见，也感谢学校能及时发现并纠正我的错误。
为了使自己的心灵的到安慰，也为了以后和前途着想，所以，我也会认真做好身边的每件事：
①现在成绩差，应该花更多于同学的时间在学习上，争取期末不挂科；②改变以前的坏习惯--耐性不够，我会十分注意；③绝对不会再犯下违背诚信的事--深刻的教训。
我也会记下今天的罪行，永远不会忘记，因为--忘记历史，就意味着背叛。引用《离开的列车》里的一句歌词："我知道这样很难，但我还是得学着。"深刻反思，恳请老师相信我能深刻吸取教训，改正错误，把今后的事情加倍干好。同时也真诚的希望老师和同学们能继续关心和支持我，并对我的问题酌情处理。
作弊 篇4
尊敬的老师：
您好！
数学是我的弱项，这也是平时的我没努力学习，这次测试一时头脑发热才产生了作弊的念头。
在这种综合考核学生整体能力和学习成绩效率的时候，我没有摆正自己的位置，没有很好的认识考试的重要性。而是采取了作弊方式来应对，而且在作弊中存在着侥幸心理，以为这样做无人知晓，想以虚假的方式骗取对自己一年学习的评估，这是对自己的不负责任，同时也伤害和连累了同学，以自己侥幸的方式是不可能通过对个人的考核的。
我在此次考试中不光失去了对自己评价的机会，更加失去了对个人道德的.考核机会，我因为一时的不理智，而犯下了如此大的错误，这会是我一生的教训，更会是我在以后成长中的一个警钟，以后我会在这个警示牌下认认真真学习，坦率做人，坦诚做事，完全按照国家所培养的合格，优秀毕业生的方向努力。
我虽然犯下了极为严重的错误，但是我想请求系里能够给我一个机会，让我来改正我所犯下的错误。正所谓“知错能改，善莫大焉”，我现在已经深刻的认识到了自己的错误，并且我也有决心来改正自己的错误，希望系里能够帮助我，支持我，让我能在以后的学习道路中得到改正，在以后的学习生活中我会好好努力，不会再做出如此令人不齿的行为，我不光会将学习成绩提高上去，更要好好的学习专业课，练好扎实基本功，在离开学校走上社会后，能够更好的发挥出在校所学，为社会做出积极的贡献，所以我恳请辅导员能够给我这个机会，让我在以后的表现来证明我的决心。
我保证：在以后的学习生活中，认真、努力、刻苦、超越；在学习中勇于向前，奋发努力，我非常感谢老师您停下手中繁重的工作，为我考试作弊的事，耐心教导；我对于考试作弊感到非常羞愧；老师已经将学院的规定和原则告诉我，我知道考试作弊是可耻的，对于自己犯下的错误不该再找任何理由，一时的虚荣心作祟，让我悔恨终生！
以上是我对此次错误的检讨，请辅导员老师看在我初次犯错，而且有改正决心的态度上，能够给我这样一个机会，我一定会倍加珍惜，如上所述保证一样，用我的决心和信心来完成我今后的学业。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
作弊 篇5
尊敬的老师：
您好！
在此，我就我之思想品德不端正问题向您递交检讨书，以深刻反省我近段时间思想品德之波澜，检讨我之过错，分析我的错误原因，深刻列出改正办法。
回顾错误经过，近三个月在校生活学习期间，我是严重地放松了自身思想品德要求。上课不认真听讲、思想开小差、考试作弊违纪、下课在教室里追逐打闹，没事还去操场上欺负小同学，并且我还收钱替同学做作业，更为严重的是我修改考试成绩，欺瞒家长。
经过您的深刻批评，我对于自身这一条条错误感到非常之羞愧，我的错误充分说明了我的思想品德出现了重大问题，我不诚信，年少无知，叛逆心重，仗势欺人，纪律意识全无，这哪一天错误列出来都足够我检讨上一个礼拜的。
现如今，承蒙老师您的宽宏大量，我决心先从思想觉悟入手，性质分析开始，彻底改造自我，改正错误：
第一，我准备先彻底地清空一下自己的大脑，深刻认识我之错误，清理掉原先寄存的.不良思维与不良品行，然后切实地提高思想品德认识。
第二，我要彻底地根据每一点错误向当事同学认错道歉，并且从错误当中充分吸取经验教训，下不为例。
第三，我要切实地扭转呈现下滑趋势的学习成绩，将学习成绩提高回来，让老师与家长的心宽一宽。
最后，我再次向您表示一下歉意，恳请您能够原谅我。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
作弊 篇6
尊敬的XX：
我由于在考试的时候写答案给我别的同学，造成了作弊行为，当时监考老师对我进行了教育，但是本人还未认识到这件事情的严重性，于是监考老师将此事告知系里，希望系里老师能教育我。在学校老师的教育和同学们的帮助下，我终于意识到自己犯的错误的严重性。
错误的性质是严重的。我在考试的时候写答案于小纸条上，并且试图将其传给其他的同学，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有把答案传给别人，或者给别人答案，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的利益，和一时的想法，完全不理会监考老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的那个是那个同学，他期盼着我的答案，我这样做，看似在帮助他，实际上是在害他。而且，考试的时候作弊本身也是对监考老师的不尊重。所以，当监考老师把这件事情告知学校，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我考试作弊的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代大学生，一名正在接受高等教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，“中国地质大学”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!虽然我在考试的时候写答案给别的同学，这是作弊行为，我和那个同学关系很好，他找我帮忙，当时不忍心和侥幸心理之下量成了现在的后果。虽然助人为乐是中华民族的优良传统美德，是当代大学生理应具备的品质。现在我才深刻的意识到这不是助人为乐。我在考试的时候将答案写在小纸条上，还传给其他同学，这并不是真的在帮别人，同时也是在害自己和同学们，考试是用来平衡学生学习的好坏，不论是什么原因把答案传给别人，或者还没给别人，都是很不对的，违背了做学生的原则。
当然，我不能说我是为了帮助别的同学取得好的成绩才作弊的，这是不能成为我作弊的理由。鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思，寻找错误后面的'深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。
作为一名学生我没有做好自己的本职，本应该把正确的答案写在考卷上，而我却给了别人，辜负了老师平时对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实考试的目的只是检验我们学的如何，通过考试来看我们那里学的薄弱，而我却帮助他人欺骗把知识无私的教给我们的老师，我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的，反而是害了他，也对老师是一种欺骗行为。自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人。
检讨人：XXX
XXXX年XX月XX日
作弊 篇7
敬爱的老师：
鉴于期中考试国贸科作弊的情况，本人特写以下检讨书：
我在考国贸的时候，后面的一位仁兄叫我把我的试卷给他抄，我给了他。因为我认为乐于助人是中华民族一直以来的传统美德，继承和发扬中华民族的传统美德是每一个中国人义不容辞的'责任。有道是救人一命。胜造七级浮屠。我怀着的是一颗赤诚的心，大地为证，皇天可鉴，然而万想不到，这竞酿成弥天大祸。不仅不能帮助别人，还连累了自己。所以，我下定决心，痛改前非，决不在考试作弊了。
助人为乐是可取的，但在考试中的助人为乐就不可取，这在方式上已经误入歧途了。以后的日子，我一定会积极改造自己的人生观、世界观和价值观，以求自己对宇宙人生有正确的认识。认识什么可取、什么不可取;可取的，应用什么方式对待、不可取的，又应用什么方式对待。
鉴于期中考试数学课两张试卷相同的情况本人特作以下诠释：
刚开始考试的时候，我就发现自己有两张相同的试卷。我问隔离的女生，她说一张是答题卷，所以我就不上报。交卷的时候，我把选择题和填空题的答案写在答题卡上，而解答题的答案就直接写在试卷上，还写上自己的姓名、班级、学号一起上交。可监考老师瞪眉怒目恶生恶气的问我怎么有两张相同的试卷，我答是刚考试就有的。她恶狠狠的把我的试卷抽出来丢在一边。我想：和她解释可能会越讲越激，反正我没作弊。问心无愧。
待人有礼也是中华民族一直来的传统美德。虽然我谈不上待人谦逊有礼，但也不至于对人态度恶劣。或许，我在说话和态度上有些偏颇，但她那副凶相，好似认定我作弊了，我只认为和她讲不清楚，所以自顾走出考场。
我没有作弊，我问心无愧。
学生：
日期：
作弊 篇8
尊敬的班主任：
您好！
我现在不知道怎么去面对您了，我已经没有任何脸面去给自己解释了，这件事情绝对是我做错了，而且是错到离谱的那种，我居然在开学考试就作弊，还被巡考的领导抓到了。开学这才没两天我就犯了错误被记了过，就给老师您留下来不好的映像。别人都说新年新气象，新学期新发展，我过了这个年就长了一岁了，按道理应该变得更懂道理，可是我不仅没有变得更懂道理，反而越长大越犯错误了。作为一名学生本应该就要做到诚实，这是每一个家庭的家长、学校里面每一个老师都会反复强调的，我却没有掌握一点，我没有做到诚实面对考试这一点，我错了！
考试里面不能做到诚实迎考，这不仅仅是让家长老师失望的事情，还是让同学们对我又不好映像的'事情，更加是反应出我思想上、学习上有很大问题的事情。家长和老师们都希望自己的孩子自己的学生是一个诚实的好孩子，这些都是时常挂在嘴上的，可是我却没有做到“耳濡目染”，我不是一个好孩子。还有就是暴露出来了我的学习有很大的问题，我如果平时上课有好好听，好好做作业，自己也好好学习的话，肯定是好好掌握了学习，这样的话面对考试还不如手到擒来的事情，哪还需要作弊？这说明我平时面对学习肯定不认真，在这一个多月的寒假假期里面也没有好好复习。事实上也确实是这样，假期里面我可以说是玩疯了，都没有怎么看书，寒假作业也是我之前在学校里面就写完了的，所以寒假在家我的书包都没有打开过。一个假期我把知识都忘得差不多了，所以开学考试的时候我才害怕自己考的太差被骂，才铤而走险作弊的……谁曾想被监考老师给发现了，不被骂不说，这还要被叫家长了……
我的错误真的是太大了，这才开学啊，我就犯了这么大的错误。被叫家长到还是其次，最重要的是给大家留下了我不是一个诚实的孩子，以后大家都可能不相信我了，就算我以后考试考好了，可能还会有人觉得我是作弊得来的……哎，这是我自己犯的恶果，我只能自己承受了，我以后只能努力学习，凭真实的、优秀的成绩来向大家证明自己了……所以也请老师给我一个改正自己的机会，我真的认识到自己的问题了！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx
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