1、过度溺爱，有求必应
大多数父母都知道溺爱会培养出孩子各种各样的不良行为，可是许多父母还是不知不觉地在溺爱孩子。其表现为：在生活上过分地关注、帮助，让孩子衣来伸手，饭来张口;在个性上过分迁就，当孩子犯了错不敢理直气壮地说，更不用说惩罚了;在物质上过多地给予，对孩子的物质要求是有求必应。孩子要随身听，给买，孩子要高级山地车，给买，那些收入并不宽裕的家庭，仍旧变着法子给孩子买名牌衣服、名牌日用品。
过度溺爱，有求必应，不仅会培养出蛮不讲理的小霸王，还会培养出无用的窝囊废。如果这样教育处不听话的孩子，那么问题出在哪里?当然是出在父母身上!所以父母对孩子的爱，一定要拿捏好分寸。
2、不闻不问，放任自流
教育孩子，犹如护理树苗。必须从小予以重视。在孩子成长的每一阶段，父母仔细地注意观察了解，适时地进行引导，才能使孩子不为环境中的各种不利因素所影响，从而健康地成长。但有的父母却认为：孩子如小树，树大自然直，孩子长大了自然会好。其实，这种家教观念是浮浅的、错误的，会给孩子带来极大的危害。
孩子的成长主要受两方面因素的影响：一是家庭和学校的教育;二是社会环境的影响。家庭是孩子接受教育的第一课堂，倘若做父母的放弃教育的权力和责任，那么社会环境中的各种思潮、习气会无孔不入地渗透到孩子的心灵。诱导孩子的不良行为。而孩子因无人管教，又缺乏辨别能力，就容易轧上坏道，最终走上犯罪的道路。
由于父母的放任。孩子的思想意识、道德品质都缺乏规范。尤其是潜意识的东西。更难把握。只要外界诱惑一下，邪恶便很容易占据其心灵。
3、忽视孩子的青春期
青春期的孩子会独立性急骤增强，他们不再愿意被动地听从父母的教诲和指挥，而是渴望用自己的眼睛看世界，用自己的标准衡量是非曲直，做自己行动的主人。他们情感浓烈，热情奔放，情绪的两极性表现得十分突出。
他们既会为一时的成功而激动不已，也会为小小的失意而抑郁消沉。他们情绪多变，经常出现莫名的烦恼、焦虑。此时，他们既非大人，又非孩子，原来的孩童世界已被打破，但新的成人世界又尚未建立。因此，他们的内心充满了矛盾和冲突。
青春期的孩子会出现一系列的身心剧变，这些变化是他们自己也始料不及、难以控制的，此时特别需要父母的理解和接纳。这个时期，父母千万不要一看到孩子的某些变化，或者发现孩子的反常行为就大呼小叫、惊惶失措，更不要打骂训斥、横加指责。否则，只会加剧孩子的逆反心理，增加他们与父母的隔阂。
青春期孩子的最大愿望就是渴望尊重、渴望独立，希望父母把他们当成大人，平等相待。这就要求父母要转变角色和教育观念，从居高临下、命令式的单向教育，改变为平等、探讨式的双向教育。
4、期望过高，要求苛刻
每个父母都有望子成龙殷切希望，但是这种希望过于迫切，过于太高，就会成为孩子的负担，伤害孩子的身心，甚至造成家庭悲剧。
作为父母，大半生都是为孩子而活着：从孩子出生到抚养长大，上学就业，结婚成家，生儿育女，几乎整个过程都恨不得替孩子全部替代承包。这种“替代承包一切”的爱，充分表达了父母们的深切关爱。但伴随着这种深切的爱，许多父母也把最殷切的愿望寄托在了子女的身上，要求他们不惜一切代价，实现自己未能实现的梦想。
诚然，望子成龙是每个父母的愿望。但如果父母的期望值超过了社会需要和孩子身心发展的内在承受力，那么势必会严重影响孩子的性格发展、心灵健康和人生态度。
不听话是孩子一种独特的心理现象，也是一种必然的生理现象。父母大可不必为此忧心忡忡。只要父母们找准孩子不听话的根源，以科学的教子艺术予以正确引导，便能促使孩子从“不听话”向“听话”转变，从而达到健康成长，快乐成才的目的。
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