给孩子零用钱的意义在于这是生活中给孩子树立经济观念的最有效果的、最容易的方法。适当给孩子零用钱可以培养孩子自由独立理财的习惯，还可以让孩子有小主人翁的成就感。但事有利弊，零用钱是否能产生积极的作用，这取决于父母，所以在我们掏钱给孩子之前，要先考虑怎么做才能培养孩子对金钱的正确认识和恰当使用，产生积极的影响，而不是造成孩子随便乱花钱的坏毛病。
育儿专家认为，家长在给孩子零用钱时要同时考虑培养他管理钱的能力，因为“教育意识”比“经济意识”重要得多。据说，世界富豪洛克菲勒二世之所以成为富豪，很大原因是因为他父亲在给他零用钱的教育方法上，虽然他的父亲本身是富豪，但给他的零用钱也没有比一般的孩子多，因为他父亲认为：钱多钱少是大人的事情，不管是穷还是富，孩子的零用钱都没有理由有差别。就是因为这种正确观念的引导，让洛克菲勒二世领悟到非常重要的人生道理：“父亲的财产只是父亲的，而不是属于自己的，自己的财产要同自己创造。”
从以上说法看来，给孩子零用钱还是十分有必要的，但到底怎么定给孩子零用钱的数额，似乎给多给少都是一个让人苦恼的问题。其实在制定给孩子零用钱的时候注意三点，会让事情变得简单哟：第一点，由经济状况决定。不同家庭的经济状况都不同，家长富余的资金不同，而孩子所需的零用钱数额也略有不同，不要盲目跟风，要从实际出发。
第二点，与孩子商量。要让给孩子零用钱达到教育目的，那么家长就不能根据个人经验来单方面决定额度，而应该调查并和孩子一起讨论零用钱的金额，听取孩子的意见，让孩子详细记录用钱账目，来确定合理的零用钱金额。因为在制定数额时已征求了孩子的意见，这样就可以控制孩子的消费欲，令孩子不能无缘无故表示不满或者赖着再要钱。这是十分重要的一点，这可以经常反复实践寻找到双方都满意的零用钱金额，还可以让孩子反省自己的消费行为，学会主动制定消费计划，从而达到让孩子学习理财的目的。
第三点，给孩子的零用钱可以稍微多于必要的金额。专家建议孩子的零用钱可以稍微多于必要的金额，因为如果零用钱太少，连日常开销都难以满足，这样孩子就失去了学习从更多角度作选择的机会。
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