孩子聪明父母该做些啥
如果我们只是单方面的以孩子的成绩来选拔一个孩子的话。那么，就有可能使大约70%左右的具有高度独创能力的孩子落选。要知道有些孩子的聪明并不只是表现在学习上的，学习好只能说是一个方面好而已，不能以偏概全。
大多数父母和老师总是以一个孩子的成绩来决定他们是否聪明，成绩不好的孩子难道就是笨了吗，父母和老师应该重视这一点，而且这个也应该引起社会的关注，因为从我国现在的实际状况来看，许多父母望子成龙、望女成凤的观念较为严重，往往在对子女的教育和培养上，学习成绩抓得紧，而对孩子的多种能力的培养常常就不太重视，只是成绩好的孩子不一定能适应社会生活，所以父母不要把全部重心都放在孩子的学习上。
那么父母应该怎么样培养孩子呢，让孩子不仅是在学习上还，在生活上也对自理，所以，我们更应提倡和强调培养“多元聪明”的孩子。父母必须懂得：孩子今天的学习，是为了明天能更好地适应社会，对社会有所贡献。因此，父母是很有必要培养孩子的多种能力，让孩子以后对社会生活能更好的适应。
我们都知道智力测试可以测试一个人的聪明程度，很多家长还带孩子到过不同的机构做过智力测验和咨询。有的家长非常看重孩子智力测验的分数，并以此判定自己的孩子是否聪明。实际上，对儿童的智力测验的结果只能作为一个参考，因为孩子的智力正处在一个快速发展的时期，远没有最终定型和完善，一次智力测验的分数不能说明孩子智力发展的真正水平，父母不能以一次的分数就决定孩子的未来，而且学习不是很好的孩子未来也不一定就没有成就，未来不可得知。
聪明孩子的2个特质
父母在与孩子相处的过程中，通过观察孩子的说话还有处理事情的能力等方面来对孩子的聪明有一个更为清楚的认识，对孩子智力的了解应该比一次智力测验更为准确。那么，什么样的孩子聪明呢？心理学的有关理论认为，思维能力是智力的核心，看下面内容，我们就从思维能力这方面来看聪明的孩子的表现在哪里。
①思维具有灵活性
有一个灵活的思维，就是孩子在遇到问题和难题的时候能在一个比较短的时间之内把这个问题解决掉。即能快速有效地解决问题。
一个四岁的小孩子，玩着玩着的时候不小心把皮球掉到树洞中，无法直接拿出来，他想到了通过注水的方法使皮球浮上来，从而达到目的，这么小的一个孩子就能想出这样的方法不简单啊。从这个例子我们可以看出什么呢，那就是这个孩子表现出了他思维的灵活性，因为他能在短时间内想出行之有效的解决办法，并且第一时间也没有说要通过父母来帮他解决这个问题，自己解决问题的能力非常强。
孩子的思维灵活能力需要父母有意识的去培养，这对孩子来说很重要，培养的关键是使孩子养成积极思考和爱动脑的好习惯，不要一有解决不了的问题就找父母。
②思维具有发散性
一个问题不一定只有一个解决的方法，要能想出几个方法并且找出一个最有效的来解决问题这，个就是思维的发散性。学生在解题时的“一题多解”就是一种典型的发散思维的训练，哪种方法用起来更快更方便这个也是需要知道的。
在一个实验中，一个五岁的孩子可以讲出纸和布多种用途，这个孩子有非常强的思维发散能力。
小贴士：孩子聪明表现在哪些方面呢，上面的内容已经把这个问题解答出来，孩子的思维具有灵活性和思维发散性，这个孩子的解决问题的能力就是比较强的了，父母在培养孩子的过程中不要只去关注学习成绩，需要多培养孩子的思维灵活力和思维发散性。
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