每个人都是有自己的脾性的，那么孩子随着年龄的增长也是有自己的脾气的，有些事情不如孩子意，就会出现发脾气闹情绪的状况，那么应该怎么办呢？
孩子发脾气的现象总是无法避免的。一旦遇到孩子有情绪的时候，我们一般会有以下几个应对方式：
被孩子的情绪绑架：别哭别哭了啊，带你买玩具去
自己也有了情绪：哭什么哭！再哭不要你了
不满抱怨：这孩子怎么这样不懂事啊！我天天这么辛苦拉扯你长大，容易吗？
情绪升级：一股怒火上来，大喊大叫
失控爆发：一个大巴掌，打了她
但是大多数的情况是，面对孩子熊熊燃起的怒火，我们通常的做法是用更大的怒火去压制孩子的怒火，用更大的声音去盖过孩子的吼叫，最终陷入愤怒失控的境地。
可当情绪过去后，还没等孩子主动承认错误，大多数父母自己心疼后悔的不行，抱着孩子又哭又哄.....
最终，父母和孩子都没有学会如何处理自己的情绪，下次遇到同样的事情还是会采用相同的方法，恶性循环。
那么，我们到底该如何做呢？接下来，就让我们一起来看看一些案例和解答。
1我家小孩七岁半，做作业遇到困难就发脾气。
老师，我家小孩七岁多了，做作业遇到难的，不会的，很容易发脾气，哭、闹，有时没法沟通，他就在床上滚来滚去，发脾气，不听劝。像这种应该怎么处理好呢？
家庭教育老师：
您好，根据您的描述，小孩子这个年龄段，还不会很好的表达自己，有了负面的情绪也不会很好的控制，这是可以理解的。他在负面情绪状态下，建议大人一定不要再施加负能量的东西，像是批评，骂他等。
当孩子脾气来的时候，有一种方法叫隔离法，就是让孩子一个人在他的房间冷静（前提是在安全的情况下），等他冷静了，您也冷静了，再和孩子沟通，找他感兴趣的话题聊天，倾听小孩子，使他感受到尊重，释放负面的情绪，多陪伴多理解他，帮助他克服作业上的困难，从简单的开始做起，让孩子一步步建立起对写作业自信心。
上述情况是就普遍情况及个人工作经验来做解释的，但如需针对性更高及实操性的建议，则需要具体了解到孩子的成长环境。如果爸爸妈妈对此有疑惑，可以预约家庭教育指导课以寻求有针对性的方法。
28岁，女孩，近一年变得脾气急躁。
我的孩子今年8岁以前不随便乱发脾气，自从过年后，现在脾气大的不得了，什么事情只要不满足她，比如要买什么东西，只要不同意，立刻就发脾气。之前我听了老师的课，孩子脾气时，我就让她发，得不到，她就哭，我就让他哭在她身边陪她，哭完后，我还是不买，她就说“我不爱你了”后来也没办法了。可是这样的情况老是发现，我就开始想，是不是我的方法用错了？怎么样才能让孩子的脾气好些呢？
家庭教育老师：
首先我们了解一下孩子这个年龄的心理特点，八岁儿童一般都进入二年级学习，此时的孩子和初入一年级时相比，明显有了变化了。像变得更加活泼自信了，对大人的心理依赖更加少了，活动范围更大了，有了更多的伙伴，学习能力增强了，等等。但是随之而来的问题也更多了，像闹情绪的频率增加了，顶嘴现象突出了，不愿意受管教约束，玩儿的心思更重了，做事缺乏条理，注意力分散现象明显等。
当孩子脾气来的时候，有一种方法叫隔离法，就是让孩子一个人在他的房间冷静（前提是在安全的情况下），等他冷静了，再和孩子沟通。
“以后有什么事儿，你能不能跟我好好说。如果你能说服我，我也许会考虑你的要求。”
孩子可能会和你说，“我想要那个芭比娃娃”。
你就问他，“那个芭比娃娃，和家里的有什么区别呀？你能跟我说说吗？”
注意，这是鼓励孩子和你交流。
交流有一个原则，记住“三比一”——
就是孩子提出三次要求，满足他一次，让孩子知道交流有用，但又不要每次都给他。
所以，这样就建立了你和孩子间一个好的关系——
1.你明确说不行的事，他不闹了。
2.如果她真的想坚持，她会跟你商量。
37岁，男孩，爱哭，动不动就爱。
小孩现在读一年级，觉得孩子有点软弱。他受不了批评。一说他哪里不好了。就哭。
比如：今天早上是因为叫了他很多次都不起来，起来了他就在抱怨奶奶炒菜油烟大，然后我就抱着刚起床的弟弟，说了句弟弟也有口气，跟哥哥的一样，因为他起来还没刷牙。在拖拉。我就随口说了一句。他就哭起来了。说我总是说他口气大。我说我说你就赶紧去刷牙喝水，然后他越哭越厉害。说我怎么知道他没这样做。可他明明就拖拉躺床上边刷牙。
但是面对他这个爱哭的情况。我真是不知道该怎么办。
家庭教育老师：
面对孩子的哭，父母要做的一定是先观察自己。你要向内观察，现在我心里很憋得慌，我很大的火气，是为什么呢？是孩子的哭让我觉得我教养失败，让我有挫败？还是孩子哭的时候，我担心别人会批评我，让我恼火？还是孩子哭的时候，我太想让他赶快好起来，可是做不到，这让我觉得失控，我没有办法控制而焦虑发狂？还是你自己从来都是只允许自己快乐积极的一面呈现给别人，把消极的情绪压抑得很深，这时孩子的哭让你无处遁形而恼怒呢？
只要你觉察到了自己，你才有可能放下自己，去倾听孩子，哭对于孩子来说，意味着什么？这个哭会让孩子内在消极情绪得到缓解和安抚，或许这个哭就是孩子在面对冲突的时候，他找到的一种宣泄消极情绪的方法。
如果是这样的情况，那他就是在表达，妈妈，多爱我呀！我无理取闹的哭就是为了想你多关注我，多关心我，多爱护我！
同时也要看看孩子为什么哭?
1、如果是伤心无助的哭可以抱抱孩子，并告诉他有父母在，没什么可怕的，有问题大家一起努力；
2、如果是那种要挟家长的哭法，不是伤心委屈而是暴怒跋扈的哭，可以冷处理！一次两次以后他看你没反应，就不会哭了，而是该换新招了；
3、如果是试探性的哭，企图引起你的注意什么的，你可以和他一样装着哭，他首先会很惊讶，然后紧接着可能会倒过来安慰你的。
你家孩子也有以上问题吗？看了以上专业咨询师的解答，有没有豁然开朗呢？
一个孩子长大，家庭关系亲密与否，与伴侣关系是否融洽；孩子情商高低、孩子能否自我管理、为自己负责，这些都和自身的情绪管理能力息息相关。孩子从小学会了“情绪管理”，可以把精力放在更有价值的地方，更容易获得成功和幸福。
而建立健康的情绪模式，关键在于孩子出生后的前6年。这个年龄段孩子的情绪管理能力都是从父母的反馈中训练得来的，这就需要父母对情绪有足够的学习和认知，帮助孩子打下“情绪管理”好基础。
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