儿童训练筷的使用方法
父母先做好示范，首先用拇指、食指、中指捏住一根，虎口和无名指压住另外一根，捏住的那根能活动，这样才能夹住饭菜。宝宝一开始可能不理解，总想按照自己的想法去握筷子，家长不要着急，慢慢的帮孩子纠正。
训练筷其实是为帮助不会使用筷子或使用姿势不正确的满2周岁以上的所有儿童学习如何使用筷子的。训练筷是让儿童很容易接受筷子的使用方法、对筷子感到兴趣，达到手指动作和抓住物体的集中力、适应力和智能开发的新概念儿童餐具。筷子作为我们日常用餐的用具之一，当宝宝长到了3岁左右就应该要让他学着使用。
家长该怎么教宝宝用筷子
家长在教宝宝用筷时尽量把动作放慢、夸张一些，引起宝宝的注意和模仿。教宝宝急不得，要反复地给宝宝示范正确的拿法和用法。
宝宝在学习使用筷子时，如果把饭菜弄洒，家长不要去责备，而应该多鼓励宝宝，用多一点耐心去慢慢引导宝宝，重新激发宝宝学习的欲望。
如果宝宝吃到一半变成抓筷子或是直接弃用，家长也不要责怪宝宝，而应该加大自己用筷子的动作，表现出吃的很香，很开心的样子去吸引宝宝重新拿起筷子的兴趣。
宝宝用筷子的好处
用筷子进食，既能让宝宝练习手指的各种动作，又促进了他的大脑发育，可谓训练手脑并用的“好物”。
首先，筷子可以强化宝宝手的精细动作发展。使用筷子时，不仅是5个手指的活动，腕、肩及肘关节也要同时参与。只有用力得当、动作协调，才能夹起食物。
而且能提高孩子手眼协调能力。需要手和眼的亲密合作，才能夹起食物，送入口中。还有助于宝宝大脑发育。使用筷子时，手部关节和肌肉的动作会刺激大脑皮层，从而促进宝宝智力发育。
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