大学生的职业错乱症，每个初涉社会，踏入工作岗位的人，或多或少都曾接受过亲人、朋友、老师的建议与劝告，甚至在工作几年之后跳槽时，朋友、同事都给过不少的建议，可能很多的人，就因为这些建议而选择了现在并不适合自己的工作，现在分享大学生的职业错乱症。
大学生的职业错乱症1
1、错把理想当目标
大学生中不乏有各种各样的职业理想，如有的人希望成为明星，成为科学家，成为世界首富，成为……这些看似很难实现的理想，并不是不可能实现的，因为这个世界没有一个人是天生就是世界首富的，的。(除极少数的外。如英国，即使是继承的，那他的先辈也是白手起家的，而其后代只不是幸运罢了。
所以，在职业发展上你的心有多大，舞台就有多大。但我们的大学生却把职业理想仅仅当作了理想，甚至很多人将理想当作了目标。目标是我们可以实现的，是我们在实现职业理想过程中的阶段划分。只有把宏大的职业理想转化为无数的可实现目标，我们的职业理想才会最终得以实现。
当悲哀的是我们的大学生整天喊着要实现职业理想时，却没有把理想转化为职业目标，更没有去把转化的职业目标实现，最终，宏大的职业理想转为职业空想了。
2、错把手段当目的
在我们把职业理想转化为职业目标后，我们要看看有哪些手段可以实现职业目标。但在这个过程中，我们的实现目标的手段当作了做事的目的。当我们抱着实现目标的心理去选择不同的操作手段时，很多人已经是在为选择操作手段而选择操作手段了。他忘了我们选择操作手段是为了什么了，从而导致做了事却没有实现目标，或者为了做事而做事。
比如说，我们可以通过学习来把我们专业知识的不足弥补，但往往很多大学生在学习的过程中只是在学习，或是在学什么，怎么学，什么时候学上下很大的功夫，还要不断的激励自己要学习不要玩等，这些统统都已经偏离了他学习的目标了，而在这些无关因素的考虑上已经不是他要学习的目的了。
3、错把途径当结果
实现职业目标会有很多的途径，我们要结合自己的综合因素去选择一条最适合自己的途径，选择最佳途径是为了更快的实现我们的职业目标，从而最终实现我们的职业理想。只有实现了我们的职业理想才是我们最终需要的结果，只要这个最终结果一天没有实现，我们就不能懈怠。
如有的同学的职业理想是销售总监，他选择这个晋升轨迹：销售代表、业务员-》销售主管—》区域销售经理-》销售部经理-》销售总监。这个途径的每一个阶段都是为实现销售总监这个结果而服务的。但有些大学生在做了销售主管后，就没有向区域销售经理的意识和冲劲了，最终销售主管就成了他追求的职业结果了，那他的销售总监梦就自然落空了。
4、错把行业当岗位
我们可以经常看到许多大学生的求职简历上这样写着，求职意向：建筑设计院，建筑施工单位，市政工程公司，与建筑相关的公司，他求职的是建筑这个行业。难道他能做建筑行业的所有工作?其实他根本不能，其实连他自己也不知道自己可以做什么，自己最擅长做什么。
而最终录用他的是具体的企业和具体的岗位。没有企业目标还可以，但若没有岗位目标，他又可以做什么呢?又能做好什么呢?要知道企业录用的.是能够胜任具体岗位的员工，如果你不具备岗位的任职资格，那企业又怎么会录用你呢?当大学生把行业当作要应聘的岗位时，暴露更多的是大学生没有核心竞争力，更没有形成核心竞争力的意识
所以他们在求职时把希望更多放在了“广撒网，捞大鱼”，以为机会会更多，实则别人都不知道他能做什么，又怎么给他机会呢?
5、错把就业当择业
能够实现职业理想，不在于你做了什么，更多的在于你没有做什么。只有你把所有精力、时间、资源都放在职业理想上，那职业理想才有可能实现。
大学生确定职业理想后，就必然会涉及到具体的行业、职业，而我们更多是从具体的职业上入手，那不可躲避的问题是，当我们大四毕业时，是先就业还是先择业。从实现职业理想的角度看，我们所做的工作一定要与职业目标有密切的相关性，否则，所做的工作将不会对职业理想产生支持，那实现职业理想的日期就遥遥无期了。
所以，我们要选择与职业目标相关的岗位工作。但相当多的大学生把就业当作了择业，他们以为做着工作总会学到些东西;其实不然，在职业发展这个层次上，选择比努力更重要!如果方向都错了，那走的越远不是离目标越远吗?
大学生的职业错乱症2
第一个障碍，选择工作太盲目。
首先，对自己的性格、爱好没有清晰的认知。
其次，并没在就业前对目标行业和公司进行了解，并不知道是不是符合自己的要求。
另外，在就业时没有重视对发展潜力和空间的考虑。
第二个障碍，马太效应。
“马太效应”说白了就是恶性循环，刚开始你的.职业素养和能力可能是高的，进入一个不适合自己的行业和企业，发展空间和施展空间限制，心里不舒服，带动工作绩效降低，久而久之，自身能力也被拉低。
著名的打工女皇“吴世宏”就是很好的例证，从IBM从业14年，到为TCL服务，后来离职也没有了关注度，说明又到了更低的企业。
第三个障碍，缺乏终身持续学习的能力。
首先、这世界在飞速变化，知识和技术大步飞跃，没有人能吃“老本儿”吃一辈子。
其次、大学生在大学时没有培养意识去培养自己的持续学习能力，很多同学只有遇到危机才临时找“救命稻草”，却发现自己根本找不到学习节奏，反而影响了具体工作。
第四个障碍，职场人脉搭建不畅。
首先，大学生没有意识到人脉资源对个人发展和未来事业的重要性。
其次，他们没有在大学培养自己的人际交往能力，想搭人脉却无从下手。
另外，很多大学生没有抓住大学的好时机，多找实践机会，增强自己的人际交往能力，增加自己的人脉资源。
所以，大学生平常对于职场人脉疏于建设，关键时候到了事情上，找个想帮的人都难。
第五个障碍，没有“第二竞争力”。
每个行业有高潮，也有低谷，像当前的传统行业普遍不景气，互联网却如火如荼跑马圈地。
很可能以前能让你在职场中纵横驰骋的技能已经和社会大环境脱节。
那么这样的情况，就需要大学生好好想想，自己还有没有“第二竞争力”，就是说有没有在平时抓紧时间学习一个备份职业技能，当成自己的职业备胎，如果有的话，迅速找到时代的契合点，仍然可以让你施展才华。
【大学生的职业错乱症】相关文章：
职业抑郁症减压法08-12
孤独症是自闭症吗?07-15
焦虑症和抑郁症哪种更严重07-30
下班沉默症的形成08-10
抑郁症的表现08-08
抑郁症语录01-06
大学生职业规划范文05-08
学生遭遇开学恐慌症08-05
焦虑症是绝症吗08-03
拖延症的表现有哪些08-03