工作考核细则1
为了规范办公室人员的工作行为,全面、准确、真实地反映各岗位人员的工作优劣情况，实现考核结果与个人月工资收入、年终奖相挂钩，进一步促进工作效率的提高和办公室整体工作水平的提升，结合及办公室工作实际制定本考核制度。
一、办公室各岗位工作人员实行月百分制考核的.办法。
二、考核由部门内评价和部门经理考评两部分组成，作为兑现当月绩效工资的依据。
三、考核满分为150分,由部门经理根据各岗位人员当月工作表现，对照本部门考核细则，采取满分扣减的办法予以考核。考核过程采取定期检查和不定期抽查相结合的办法进行。
四、考核过程中须对相应加、减分事项进行记录，于每月末向部门员工公开考核结果。
五、月考核按考核得分每1分相当于1元兑现当月考绩工资,每一季度月均考核得分将与本人工资挂钩(具体办法按照《结构工资制方案》执行)。
六、考核工作由部门经理负责，比照质检部门抽检结果执行。
工作考核细则2
一、考核宗旨：
为推动我校食堂工作的整体提升，调动食堂职工工作的积极性，更好地体现罚懒罚劣，突出奖勤奖优，特制定本细则。
二、考核对象：
食堂所有工作人员。
三、考核办法：
考核内容分出勤、卫生和其它三块，基本考核奖金为100元，按以下考核细则扣完为止。食堂所有工作人员的考核由林献海老师具体负责，并将详细情况报总务处。
四、考核细则：
（一）出勤奖（40元）
1、按时上下班、不得迟到早退，工作时间不得离岗，午饭结束后，所有人必须把食堂工作完成后方可下班，任何人不得提前离开。如违反扣除当月考核金5元。
2、事假必须得到总务处与事务长的同意，病假需出示相关病历、收费单据，事假、病假一天分别扣除当月考核金10元和6元。直系亲戚的婚假、丧假3天内不扣工资。
3、对传播本单位绯闻、搬弄是非、工作期间聚众聊天、打牌、干私活者，第一次警告并扣除当月考核金5元，第二次将自行解除用工协议。
4、对拉帮结派、消极怠工、散布消极观点而影响他人工作积极性的，先对其进行教育并扣除当月考核金5元，不改者将自行解除用工协议。
5、服从领导的分配，认真做好学校安排的工作，如不服从或旷工一天扣除考核金20元，旷工两天视自行解除劳务关系。
（二）卫生奖（40元）
发现下列情况，扣除所有食堂工作人员当月考核金。
1、加强食堂安全卫生意识，保证饭菜质量与数量，丰富菜的品种，合理调配营养，准时供应饭菜。如出现以上问题不及时改正，一月中的'第二次扣考核金6元。
2、发现或反映饭菜里有苍蝇、蚊虫等，扣除当月考核金6元。
3、环境卫生坚持一天一小扫，一周一大扫，做到墙角无蛛网，墙面无污迹，地面无灰尘。如发现未扫和不干净，分别扣除当月考核金10元和5元。
4、餐具的清洗要规范，做到一刮、二洗、三冲、四消毒、五保洁。
如碗、盆、筷等清洗不干净，扣除当月考核金6元。
发现下列情况，扣除负责人及相关人员当月考核金。
1、进入操作间必须着工作服，戴工作帽，并把头发置于帽内，如有违反扣除当月考核金6元。
2、工作前、处理食品原料后或便后均用肥皂及流动清水洗手，外出回来时必须洗手消毒穿戴工作衣帽方可进入食堂操作间。如有违反扣除当月考核金6元。
3、不得面对食品打喷嚏、咳嗽及其他妨碍食品卫生的行为，如发现扣除当月考核金5元。
4、自己包干的卫生区要打扫并保持干净，以抽查为准，如查到不干净扣除当月考核金5元。
5、负责管理好自己的用餐点，每餐饭后如数收回学生餐盘，打扫并拖好用餐教室及门口的卫生，不留饭渣剩菜，如发现做不到位者扣除当月考核金6元。
（三）其他（30元）
1、责任分管的工作要认真负责并做到位，如不到位扣除当月考核金6元。
2、在食堂工作期间，相互之间要和睦相处，分工合作，杜绝发生口角，如发生口角，第一次警告并扣除双方参与者当月考核金6元，第二次将自行解除用工协议。
3、食堂购进、制作的物品不对本食堂员工出售，剩菜剩饭和剩余物品不准带回家，未经负责人同意取走物品均为盗窃。如有发生，第一次警告并扣除当月考核金10元，第二次将自行解除用工协议。
4、食堂工作人员的孩子除用餐外不准进入操作间，用餐时要在规定时间内吃好饭并遵守食堂有关规章制度，未经负责人同意禁止带家属亲朋好友到食堂就餐，如发现第一次警告并扣除当月考核金20元，第二次将自行解除用工协议。
5、采购必须二人以上同时参加，不购劣质、对人体健康有害的物品，未经负责人同意严禁买家属、亲戚朋友的食物。如违反严厉警告并扣除当月考核金20元
6、爱护学校的公共财产，如故意损坏公物将以一罚十并扣除当月考核金6元。
工作考核细则3
一、总则
为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，培养学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的形成，创设良好的班风和学风，构建和谐班级、和谐校园，经民主决策、全员参与制定了本量化考核管理细则。
二、实施方案
1、在班主任及各科老师的指导下，实行班委负责制。班委会各成员及课代表等为每周量化成绩的统计者填写。周末、月末将总成绩一式两份，一份存档，一份张贴在教室内。
2、每人基础分为100分。根据平时表现给予加分或减分。学期末算出每位同学的得分，作为评优奖励的依据；对表现极差的学生，进行适当惩罚。根据小组内个人成绩之和后的平均分评选出优秀小组进行奖励。
3、遵循公平、公正、合理和公开的原则，不得徇私舞弊，不得打击报复。若有此类现象发生，严肃处理。
4.所有班干部、小组长要以身作则，起到模范带头作用，如违反以上规定，将加倍扣分。
5.考核细则从20xx年3月1日起实行。
6.此考核细则最终解释权归七年级8班委会所有。
三、具体考核细则：
（一）、纪律：（考核人：班长、纪律班长）
1.课堂上或自习课上有交头接耳说话者，被纪律班长记名者，扣1分；被老师点名者，扣1分。顶撞老师者扣2分，导致课堂无法进行的扣3分。
2.课堂上或自习课上无故趴在桌子上，一次扣1分。上课睡觉、做小动作、吃零食、交头接耳、嬉笑、起哄、随便下位、看不健康小说等违纪行为一次扣2分。
3.按时到校。迟到一次，扣1分；早退一次，扣1分；旷课一节次扣2分。
4.课前两分钟回座位静候上课。班长、学习委员负责纪律。严禁大上课铃后不进教室，违规者扣1入校园内不准骑车。发现一次者扣2分。
6.早中晚进班后，非值日同学立即进入学习状态。凡发现在班里闲串、打闹、大声喧哗等违反纪律者，一次扣2分。
7.严禁带手机进校，带进班级，带进宿舍，发现一次扣3分，并没收手机。
8.集合跑操站队队要做到快、静、齐。上下楼梯不打闹、推搡，拥挤，站队不乱插队、乱走动、说话、闹腾、如违反每人次扣1分。升旗时保持安静、肃穆，违反者一次扣1分。
9不做或不认真做眼保健操者，一次扣1分。
10.语言文明。说脏话者，一次扣1分。
11.同学老师之间和睦相处。故意给他人取有损人格和尊严的外号者，扣1分；叫他人外号者，一次扣2分。
12.课间时间严禁在教室或走廊追赶打闹。随意追赶一次扣1分，不得在教学楼楼道内追逐、推拉、拥挤或进行其它不安全的活动，违者扣1分，教室内起哄或大声喧哗者扣2分
13.严禁打架斗殴。发现一次者扣5分，同时写出书面检查，视情节严重通知家长或者交学校、或者派出所处理，并给与处分，记入个人学籍档案。
14.不准进入网吧、游戏厅、台球室等娱乐场所。发现一次扣6分。
15.严禁在校内吃零食。发现一次扣1分。
16.服从班干部（包括小组长）管理。不服从者一次扣1分。
17、跑操不认真者扣1分，破坏队形，不听从指挥者扣1分，随意讲话做其他事情者扣1分。
18、顶撞班长或纪律委员的扣1分，违纪被老师发现的扣2分，被班主任发现扣3分。
19在宿舍乱说话、打闹等每次扣2分，起哄者扣1分，不服从舍长管理的加倍扣分。违纪被巡查老师发现的加倍扣分。
20、不得无故串班、窜楼层违者每次扣1分。上课期间无故外出者扣2分。
（二）、作业：（考核人：学习委员、各学习小组长）
1.按时上交各科作业。未按时上交者，一次扣1分。任课老师点名者每次扣1分。
2.作业未做，到校后补作业，扣1分；
3.严禁抄袭作业（包括练习作业）。发现一次者，双方均扣1分。
4.作业不及时更正的.，每次扣1分。
5．未按照要求完成复习、预习、背诵任务，被老师罚站的扣1分。
6．举手被叫到回答问题答对者一次加1分，难度大的问题回答上来被老师表扬的加2分。
（三）、卫生：（考核人：卫生委员、纪律班长）
1.按时值日。未按时值日或值日不到位者，一次扣1分。
2.上课铃响仍在值日者，一次扣1分。
3.确保财产安全。放学后，没有关好窗户者，一次扣1分；对于损坏者，照价赔偿，并通知家长。
4.教室所有财产、卫生工具、桌凳按指定位置、要求摆放。违反者一次扣1分。
5.保持室内干净。打扫不干净、死角未打扫、地面有纸屑、桌面有尘土，发现一次扣1分。
6.做好个人卫生，课桌周围明显有垃圾者扣1分/次。课桌里特别脏乱者扣1分/次。
7、无故不参加本组值日，如打扫教室卫生区宿舍、倒垃圾、擦黑板等，扣1分，因打扫卫生不积极导致上课迟到扣1分。
8、组长安排工作不服从者扣1分，（若有正当理由也必须先执行后申诉）参加义务劳动不到扣2分，不积极扣1分。
9、在教室内、楼道内、卫生区内、宿舍内及前后乱扔垃圾扣1分，主动拾起别人所扔垃圾加1分，乱倒污水扣1分，随地吐痰扣1分，其他不卫生行为扣1分。
10、在班级外的其它场所乱扔垃圾，扣1分。
11、浪费饮用纯净水，将饮用水乱倒的，扣1分。
（四）、奖励：
1.在每次考试中，取得班级1—15名者，分别加记15—1分；期中、期末考试每进步一个名次加0.5分最高加20分满。
2.凡参加各种比赛，获得一二三等奖奖励者分别加加6、4、2分。
3.鼓励助人为乐,凡做好人好事、拾金不昧者一次加3分；凡被学校政教处表彰者，奖励6分。
工作考核细则4
为了加强教研组建设，促进教师教学观念的转变和教学理念的提升，促进教师的专业成长，提高我校整体教学水平，全面提高教学质量，特制订教研组工作量化考核实施细则。
一、考核量化标准
1．每个教研组必须于开学后第一次放假前交教研组工作计划，期末考试前交备课组工作总结。该项满分为10分，未按时交者，每项扣1分；凡未交者，每缺一项扣5分。
2．每个学期期末考试前，教研组长要整理好该组的活动资料（包括教研活动记载、各次教研活动的学习资料、学生活动记载等的纸质稿件和电子稿件），交到教研处存档。该项满分为10分，凡未按时上交的，每项扣1分；未上交的扣10分，并且以下各条款考核中涉及需要查阅记载的均为0分。
3．教研组每月至少要组织一次教研活动，全期活动不少于4次。该项满分为20分。未达到要求的，每缺一次扣5分。
4．每个教研组期初要对全学期活动有通盘安排，纳入教研组工作计划，并按计划有步骤的实施。该项满分为5分，如计划中对每月活动安排不详的扣2分。
5．每次教研活动均要做好考勤记载，每月向教研处上报一次教研活动考勤结果。该项满分为5分，凡未上报考勤结果的`，每次扣1分。
6．教研组要根据本学科的教学实际，有针对性的开展问题研究，确立校本研究课题。该项满分为5分，凡未确立研究课题的扣5分，确立了课题但未开展有针对性研究活动的扣5分。
7．教研组要根据本学科的特点，有针对性的开展学生活动。每个教研组每个学期至少开展一次学生活动。该项满分10分，凡未开展活动的不得分。
8．教研组每个学期必须针对“三维导学”课堂模式改革开展一次大型教研活动，探究课堂教学的有效性。该项满分10分，未开展的不得分。
9．教研组要组织教师参与校本课程的开发与实施，每个教研组都必须承担活动课选修课的开发任务。各组重点打造的课程为：
语文组：文学社团活动、演讲与朗诵
数学组：数学竞赛班、数学提高班
英语组：校园英语角
文综组：文史大讲堂
理综组：科技大观园
体音美微组：学校篮球队、校园舞蹈队、校园管乐队、校园合唱团、美术兴趣班、计算机应用、跆拳道
每个教研组均应该举全组之力，开发好校本课程资源，打造出自己的特色课程，并且每个学期末举行一次汇报性展示活动。该项满分20分，凡未承担校本课程的不得分，校本课程开发有特色且按要求开展得20分，活动开展较好且按时开展的15分，活动开展较好但期末没有展示活动得10分。
10．教研组要积极参与“青蓝工程”，做好组内教师“师徒结对”工作，关心青年教师的成长，指导帮助年轻教师参加各级各类教学比赛活动。该项满分10分，教师参加教学比赛获国家级奖计10分，省级奖计8分，市级奖计6分，县级奖计4分。
11．教研组要认真组织教师参与各级课题实验，凡在课题实验中被评为优秀课题实验单位，奖励10分。
二、考核方法
1．对教研组的考核量化评比每学期进行一次。
2．学校将成立专门的考核领导小组，依据学校相关处室日常工作记载和各备课组报送的书面材料逐项打分。
三、奖励办法
1．每个学期，学校将根据该考核量化结果，评选出优秀教研组2个，奖励该组600元，组长在当学期绩效考核中加4分。
3．每个学年，学校将综合两个学期的考核量化结果，评选出2名优秀备课组长予以表彰、宣传。
四、相关说明
该《考核细则》自教代会通过之日起实施，最终解释权为学校行政会。
工作考核细则5
一、日常工作（35分）
1、方案、计划、总结（12分）
名师工作室有工作方案（2分）；每学年有工作计划（2分）；有年度工作总结（任期结束有任期工作总结）（2分）。
研修员有个人三年发展规划（2分）；每学年制订有研修计划（2分）；每年提交研修总结（任期结束有任期研修总结）（2分）。
2、听课、指导、交流（15分）
工作室每月集中研讨活动时间不少于4小时。（5分）
首席名师和研修员之间实行双向听课、评课活动（4分）；首席名师参与研修员听课、指导时间不少于30学时。（4分分）
研修员结对指导1—2名青年教师。（2分）
3、对研修员进行考核（8分）
建立研修员档案（2分）；首席名师每年对研修员进行一次考核、评估（6分）。
二、活动展示（25分）
名师工作室每年举办一次县级或以上主题展示活动（任期末举办一次学术成果汇报展示活动）。（15分）
首席名师每年1次县级教学展示（3分），1个专题讲座（2分）。
研修员每年在校内进行2次以上教学展示（3分），1次以上县级展示（2分）。
三、网页维护（20分）
依托口洞一中网站，建立本名师工作室专栏。（10分）
工作室成员每月至少上稿1篇。（6分）
积极开展在线互动研讨交流。（4分）
四、教学研究（20分）
名师工作室有一个教育教学研究课题（7分）；扎实开展课题研究，有课题研究过程性资料和经验总结材料（7分）；任期内完成课题研究任务，并参加省市基础教育教学成果评奖（另计加分）。
首席名师每年发表论文2篇以上（3分），研修员每年发表论文1篇以上（3分）。
五、其它成绩（另计加分）
首席名师、研修员本年度在教育、教学、科研等方面取得省、市、县级奖励，每项分别加3、2、1分。加分不超过10分。
六、奖惩办法
名师工作室取得重大科研成果或表现特别优秀的，给予适当奖励。年度考核不合格的（60分为合格），不拨工作经费，并限期三个月进行整改；整改后仍不合格的`，取消名师工作室资格。
工作考核细则6
为进一步规范全市中小学教师高、中级教师职务推荐评审工作，真正做到坚持标准、保证质量、科学量化、全面考核、择优推荐，使教师职务推荐评审工作更趋合理、准确、科学，现根据《黑龙江省中小学校教师系列中、高级专业技术职务评审标准》（黑人发[xxxx]71号）及《黑龙江省中小学教师工作考核办法》等文件精神，结合我市实际，制定齐齐哈尔市中小学教师职务量化推荐考核办法（试行）。
一、量化要素
（一）学历资历；
（二）政治素质和职业道德；
（三）教育工作；
（四）教学工作；
（五）教育教学研究。
二、量化评审细则
(一)学历资历
1．任职年限。“任职年限”每一年按0.5分计算。
2．工龄。工龄每一年按0.5分计算。
3．学历。
高中教师（或进修学校教师）：
学历是研究生毕业取得硕士学位以上的（含在职进修）5分，全日制大学本科毕业取得学士学位的4.5分，无学士学位的4分，函授本科有学士学位的3.5分，无学士学位的3分。
初中教师：
学历是研究生毕业取得硕士学位以上的（含在职进修）5分，大学本科毕业取得学士学位以上的（含函授）4.5分，无学士学位的4分；学历是全日制大学专科毕业的3.5分；函授专科的3分。
小学教师：
学历是大学本科毕业以上的（含函授）5分；大学专科毕业的（含函授）4.5分；学历是全日制中专毕业的4分；函授中专的3.5分。
（二）政治素质和职业道德
1．年度考核。晋升高级按近五年教师工作考核结果累计计算，晋升中级按近三年教师工作考核结果累计计算，每一年度考核为优秀等次的计5分，合格等次计3分。
2．综合表彰。以各级党委、政府、教育行政部门及其它行政部门颁发的荣誉证书为准，任现职以来，获国家级、省、市、县、乡级、校级奖励的，分别计8分、6分、4分、2分、1分、0.5分，各类奖励可累计加分。
（三）教育工作
1．教育管理
班主任或学校中层及以上干部任现职以来，能够认真履行工作职责的。每任职一年计1分，学年组长，教研组长（备课组长），每任职一年计0.8分。学校中层及以上干部不兼课或兼课未达到规定标准的不得参评。兼职人员可累计加分。
2．教育实绩
①任现职以来，班主任所任班级被评为优秀班级的，县级以上奖励的.2分，校级奖励的1分。主题班（团、队）会观摩活动，每次县级以上奖励的2分，校级1分。
②任现职以来，辅导学生参加由教育主管部门组织的竞赛获奖，乡级每人次0.1分，县（区）级每人次0.5分，市级每人次1分，省级及以上每人次1.5分。同一学生参加同种竞赛，以最高级别奖计分，不重复计分，最高加至5分。
③学校组织参加县级以上的大型活动，如运动会、大型体育比赛、团体操、美术展等获得团体一、二、三等奖的，其教练、指挥、指导教师按以下标准加分:县级分别加3、2、1分，市级以上分别加5、3、2分。最高加至5分。
工作考核细则7
为创造良好的教育教学秩序、规范教育教学管理、确保教学计划落实，为维护全体学生的利益、保证全体学生按时到校、保证学生的`学习时间和学习质量，为维护学校的声誉，现就学生出勤工作的管理，规定如下。
1、学生应按时到校，不得无故迟到或旷课。
2、学生迟到或早退累计三次按旷课一次论处。迟到、早退超过十五分钟者，以旷课论处。
3、连续旷课达50节者，作自动退学论处。
4、下课时间未到，任何人不得以任何借口离开教室；如确有身体、生理等原因或其他突发事件，需经授课教师批准后，方能离开教室。授课期间未经授课教师批准而擅自离开教室的学生，不论何时离开，其本堂课均按“旷课”论处。
5、学生因事、病或其他特殊情况请假，必须事先到班主任处开请假条，经班主任核实批准后方可离校；未请假或请假未准，而擅自不来校上课者均以无故“旷课”论处。
6、一般情况下学生不得请事假，确因特殊情况不能到校上课或参加学校组织的集体活动的，须本人申请，家长签字，7课时以内（一天）由班主任批准，14课时以内（两天）由年级主任批准，14课时（两天）以上由年级主任批准，上报政教处备案。
7、病假必须出具医院证明和病历及本人申请。对于病假超过学期的三分之一以上者作休学处理。
8、对于编造理由请假的学生，一经查出，即予严惩。并通报批评，记录学生档案。
9、对于无故旷课或请假未经批准而擅自不来校上课的学生，班主任应及时查明原因并进行批评教育，应及时与学生家长取得联系，得到家长支持，共同努力帮助学生改正错误；学生在上学期间，第一次旷课由班主任第一时间通知家长，并视情节做出相应处理，需在班级中做公开处理；第二次旷课由年级做出集体处理，并年级做出通报；对连续旷课的学生由政教处进行思想和纪律教育，情节严重者按有关学籍和违纪处分条例给予纪律处分。
工作考核细则8
一、指导思想
班级管理是学校管理的重要组成部分，有效的班级管理是维护学校秩序、保证教学质量、实现教书育人目标的基本保障。一个优秀的班主任就是一个教育家，班主任应热爱学生、关心学生、爱护学生，以平等的态度对待学生，班主任不仅要系统掌握教育学、心理学等教育理论的专业知识，还应具有观察能力、识别能力、组织能力、管理能力、协调能力、创造能力、调查能力、自我控制能力。为了优化班主任队伍，提高班主任工作水平，特制订如下考核细则。
二、考核原则
全面、公正、客观
三、考核办法
1、对班主任工作实行周、月、学期综合累计得分的考评制度。
2、考核工作由德育处、教导处、团队、年级组、总务处共同负责。
考核工作由德育处、年级组主要负责，教导处、团队、总务处协同配合，提供有关量化数据。
3、班主任考核分采用基分制和加分制相结合的方法进行，班主任考核采用定期检查、随机抽查、学生评价、量化记分等办法进行综合评定。
四、考核分值
总分100分
五、考核内容
（一）到岗职责考核（占总分值的5%）
1、升旗仪式、课间操、游泳课、班会课、午餐、学校各类集会等（早读、自习可以与任课老师协商）班主任必须到岗。
2、班主任会议、班主任培训不得无故缺席，有特殊原因不能参加的必须事先提出请假申请并获得批准，否则视为缺席。
3、以上考核由年级组负责检查，教导处、德育室和校长室进行抽查。无缺席情况的得5分，缺席一次的扣1分。
（二）班级管理考核（占总分值的80%）
1、树立良好班风、学风，倡导文明守纪。通过问卷调查及任课教师对班级常规管理的认可率为参考依据，达到90%（含90%）以上的得3分，认可率在89%~70%的得1分。（占总分值的10%）
2、以星海实验中学星级常规管理条例为准，获三星级（3分/次）。获二星级（2分/次）。获一星级（1分/次），出现“无星级”的班级每次扣1分。（占总分值的30%）
3、加强对学生安全意识、自我保护意识的教育，能关心、关爱每一位学生，经常与学生交流谈心，做好心理疏导工作，认真填写《心理辅导手册》，填写内容过于简单不符要求的作相应扣分（先给予提醒，最后仍未达到要求的缺1人次扣1分）。（占总分值的5%）
4、认真做好学校与家庭的沟通、交流工作。按要求每学期上门家访的次数达到班级人数二分之一以上，认真写好每一次家访录记表。在“家校路路通”上与家长联系，一学期（按班级人数）人均至少满8次。以上工作达到要求的得10分。（占总分值的10%）
5、加强对学生爱护公物、保护教室财物安全的教育。不开无人灯、无人扇，学生离开教室上课（如体育课、口语课、电脑课等）或外出活动时，应关好门窗，放学后应锁好门窗、关闭电器。无人为破坏或重大事故的得5分。损坏公物视情节扣1-3分。（占总分值的5%）
6、对班级工作做好相应记录，按要求认真填写《班主任工作手册》的得10分。填写内容过于简单不符要求的作相应扣分（先给予提醒，最后仍未达到要求的缺1页扣1分）。（占总分值的10%）
7、认真组织实施各项班级活动，如主题班会、团对活动、校运动会、宣传板报等。在校级主办的活动评比中，获得（一等奖）前三名的班级分别按2分、1.5分、1分来加分，优秀奖及等同于此奖项的均加0.5分。（占总分值的10%）
（三）上交材料考核（占总分值的5%）
班主任除以上应该填写并上交的记录，如：《班主任工作手册》、《心理辅导手册》、《家访记录》外，还需上交《学生成长风采录》、德育论文等材料，各类汇总表等能按要求在规定时限内完成并上交。材料不完整的要退回补充，未能按时上交材料的酌情扣分。（占总分值的5%）
（四）班主任基本功（占总分值的10%）
班主任基本功比赛是提高班主任队伍建设的重要内容，因此班主任基本功比赛要人人参加，凡能认真参赛的班主任老师均可获得基础分7分，对于获奖的'班主任老师，学校将给予相应的加分，一等奖加3分，二等奖加2分，三等奖加1分。
（五）以下情况被视为班主任考核一票否决（即考核为C等）：
1、有体罚或变相体罚学生等严重违背师德行为的。
2、班级常规评比一学期累计出现5次或5次以上“无星级”的。
3、班级常规管理中，学生出现重大违纪违法、人身安全等事故，给学校名誉造成不良影响的。
六、考核评定
班主任考核每学期汇总一次，学期结束考核分值达到85分以上（含85分）的，考核评定为A等，享受100%的班主任考核津贴。学期结束考核分值在75分~84分的，考核评定为B等，享受50%的班主任考核津贴。学期结束考核分值不满70分或有“视为班主任考核不合格”情况之一的，考核评定为C等，不享受班主任考核津贴。
七、考核机构
星海实验中学德育处、班主任工作考核小组负责本草案的解释和考核
八、考核津贴
班主任基本津贴为每月200元，考核津贴为每月300元，（合计500元）。一学期考核一次，基本津贴每月发放，考核津贴学期结束发放。
九、考核说
1．考核由学校校长室、德育处、教导处、学生干部等部门具体实施，每学期汇总后由校考核小组综合评定。
2．拒不接受学校安排的德育任务、学生或家长评价较差的、班级形象差的，相关班级不得参加德育条线的评优评先。
3．在月考核和期终考核基础上根据班级教学质量、常规管理考核、班级
形象、巩固率、学生竞赛获奖、德育论文获奖等班级工作实绩（以年级为单位）评选学期优秀班集体3个班级。（给予表扬，在第二年的优秀班主任评比中优先考虑）
工作考核细则9
为发挥年级组长在年级管理中的重要作用，更科学、更客观的体现年级组长在年级组建设和学生思想工作中的工作态度和实绩，充分调动年级组长工作的积极性、主动性、创造性，逐步实现我校德育工作的制度化、规范化，特制定本细则。
一、考核办法：
1、年级组长考核分为《年级组长常规工作考核》和年级班主任考核平均分两部分，各占50%。
2、年级组长常规工作考核分采用得分制和减分制。
3、年级组长月考核分数＝年级组长常规工作考核分（折合百分制）×50%﹢年级班主任考核平均分（折合百分制）×50%。
4、年级组长学期考核分数=月考核等级分数总分（折合百分制）×60%+教师测评分×30%+突出表现×10%
5、年级组长月考核分为四个等级：A级90分以上；B级85~90分；C85~75分；D级低于75分。
6、年级组长学期考核分为四个等级：A级90分以上；B级85~90分；C85~75分；D级低于75分。
7、对有体罚和变相体罚现象的年级组长，实行一票否决制，学期考核为D级；年级有学生受到处分的，月考核和学期考核均下降一个等级。
8、年级组长工作有明显成效，所带年级在年级组长热忱工作下有显著进步等，给予突出表现加分（1~10分）。
二、年级组长常规工作考核内容：
1、本年级组班主任考核年级均分（总分100分）；
2、校班主任、年级组长会议出勤情况5分（缺席一次公事扣1分，私事扣2分）；
3、年级组内班主任或全体教师会议每月至少2次，5分（缺1次扣2分）；
4、能协调、团结组内教师，及时化解组内教师和学生的各种矛盾，能认真、准确传达学校布置的各项工作，并认真及时完成，切实起到学校和年级组教师的纽带作用，做到上情下达，下情上报。20分（A、20分B、16分C、12分D、8分）；
5、年级组内学风建设、晨会课、自修课、午会课纪律状况10分（每班次扣1-2分）；
6、年级组内学生关心国家大事，收听广播，（收听效果不佳每班次扣1-2分，时政测试进入班级月考核）；
7、年级组内学生有礼貌、讲卫生，有强烈的社会责任感，能主动问候老师，主动维护校园环境洁、齐、美（加5-10分）；
8、年级组内加强对学生干部的培养，学生分会建立及运转情况15分（分会成立5分；运转情况：优、10-9分，良、8-7分；中6-5分；差、4分以下）；
9、对组内出现违纪现象的同学应做到及时教育和处理，做到就地化解，对重大的事件上报政教处。如每月出现5人次以上的违纪现象的，酌情扣1-2分。
10、年级组内落实对偏差生（行为、思想、心理）的'帮教工作。每一年级不少于3人，要做到定时定人，有台帐记录，且帮教效果明显。20分。
11、年级组长工作手册（10分），无计划、总结各扣2分，无教育过程记录扣2分；
12、班会课听课情况每月不少于2次，5分（每缺一次扣2分）；
13、年级组内有学生代表学校参加各类竞赛、训练，对组织工作做的好的，在月考核时根据实际情况做1-5分加分处理。
14、对年级组内有班级或个人分别荣获区级以上荣誉称号的则分别给予加分。（1名个人加1-3分，1个班级加5-10分）
15、年级组内学生的假日小队和青年志愿者服务队活动能正常开展加5分，得到社会表彰则加10分。
16、组内教师有德育课题。每一市级课题加3分，区级加2分，校级加1分。如有德育论文发表，市级加4分，区级加3分，校级加2分。
17、学科成绩。区抽查：初中第1、2名加10分，第3、4名加8分，第5、6名加6分，第7、8名加4分；高中第1、2名加10分，第3、4名加7分。
18、年级组内财产保管情况10分，由总务处提供。（包括玻璃、保暖桶、窗钩、课桌椅等）
19、年级组教师、学生对学校创建无烟学校知晓率100%的10分、95%得8分、90%得6分，以下不得分。
20、年级组教师、学生在校内有吸烟者，发现一次扣10分、两次扣20分。
21、年级组内教师有体罚和变相体罚现象的有一人次扣10分。
三、年级组长月考核津贴：
A级600元；B级500元；C级400元；D级300元，另加100元德育团费（不作考核，也不再在德育团津贴中发放）。
四、年级组长学期考核不发津贴，但作为教师年终考核的德育工作评价分。
工作考核细则10
（一）班主任月考核分值（总分100分）=班主任常规工作得分（满分20分）+班级六项评比月得分（满分80分）
（二）考核细则
（A）班主任常规工作（月分值20分）
1、期初制定计划，期末完成总结,积极完成各处室交办的任务（含各类报表、材料等）。每缺一项扣2分，迟完成一项扣1分。
2、每周班会一次，每月至少主题班会一次，缺召开一次扣2分，质量不好扣1分（班会课时间没上到视为质量不好。以政教处每周检查为准）。
3、实行跟班跟操制度，课间操、眼操未跟操一次扣1分，以跟操但没履行管理职责的一次扣0.5分。
4、每天早、中、晚准时对班级卫生打扫进行检查，检查次数不得少于2次，缺一次扣0.5分（以学生会干部检查为准）。
5、每学期家访必须达到每生一次及以上，实行期末一次性考核，凡缺一次扣1分（可采用不同形式和不同途径，以“家访记录”为准）。
6、班级财产有损坏，而班主任未落实责任人赔偿和进行必要的批评教育的，每例扣班主任月常规工作分值2分。
7、凡跟班主任有关的各级各类会议、活动未参加者，缺一次扣2分，迟到一次扣1分。
8、班级学生在学习期间发生恶性事故、安全事故和班级学生违规违纪被学校处分的，每例视情节轻重扣3—10分。
9、严禁体罚和变相体罚学生；不得随意让学生停课或调班；不得私自向学生收费，有违反者，学校依据情节和后果酌情予于处理。
说明：班主任月常规工作最低得分为零分，不实行倒扣分。
（B）班级六项评比（月分值80分）
1、出勤（月分值8分）（包括早自习、正课、升旗、课间操、活动课等）
（1）要求：
学生必须按规定时间到校，不迟到、不早退、不无故旷课；按要求参加升旗、课间操、集会、活动课等，不无故缺席。学生有事、病需请假的，必须填写请假条，请假条要有家长、班主任共同签名方有效。
（2）评比办法：
①出勤分月值为8分（周分值为2分）。每迟到、旷课、旷操、旷会一人次扣0.5分，每周扣完2分止。
②该项评比由值周老师和政教处组织实施和统计上报成绩。
2、纪律（含课堂、课外两部份，月分值共20分）
A、课堂纪律（月分值8分、每周2分）
（1）要求：
学生上课专心听讲，踊跃发言，课堂气氛良好，无随便讲话、做小动作或做与本节课无关的事情。上下课，师生间有互相问候。
（2）评比办法：
①每节课的课堂纪律分优(2分)，良(1分)，差(0分)共三等，由科任教师、下课辅导教师或活动组织者视学生上课情况具体负责评定等级，并将评定情况登记在班级日志上。
②一周中有2节课被评为差的，该周为差（0分）；出现一次差的，该周只能评为良（1分）；优、良率达100%，该周才能被评为优（2分）、良(1分)。
③班级月课堂纪律得分等于四周课堂纪律得分的总和。课堂情况登记表没交一次扣2分。
④该项评比由科任教师、下课辅导教师或活动组织者组织实施和统计上报成绩。
B、课外纪律（月分值12分，周分值3分）。
①班级学生一周内无不文明行为出现的，得满分3分。
②班级学生一周内有以下不文明行为出现的，将酌情予以扣分，扣完3分止。
a类：打架斗殴（含校外）、赌博、敲诈、抽烟、偷窃、酗酒、打电子游戏机、违反安全规定、考试作弊、翻越围墙等，每出现一例扣3分。
b类：破坏公物、集会吵闹起哄等，每出现一例扣2分。
c类：损坏花草树木、破坏环境卫生、在校园里骑车、不按规定的地方停车、自行车摆放不整齐、粗言野语、给师生取侮辱性绰号、追逐吵闹及其它不文明行为，每出现一例扣0.5分。
③班级月课外纪律得分等于四周课外纪律得分的总和。
④该项由政教处、保卫科负责组织评比。
3、卫生（月分值20分，每周5分）
（1）要求：
①班级卫生责任区包括本班教室、走廊及所属公共卫生责任区(包括自行车停车场)。
②每天早读前、中午上课前、下午放学后共三个时间段值日生必须对班级的卫生责任区进行认真清扫，并负责做好全天侯的`卫生保洁工作。
③每周五下午放学后固定为全校卫生大扫除时间，班主任负责做好组织、带队工作，并教育学生劳动时注意安全。卫生大扫除力求做到窗明几净、地板清洁、无卫生死角、桌椅排列整齐、教室布置合理等。
（2）评比办法：
①每日三小扫，不执行的每次扣1分，执行但不合格的扣0.5分。
②按学校的统一安排每周进行一次大扫除，不执行的每次扣2分，执行但不合格的酌情扣1分。
③凡一周中出现2次未扫教室或走廊或卫生区的，该周卫生得分为零。月卫生得分等于四周周卫生得分的总和。
（3）该项评比由政教处、值周班负责。
4、课间操、眼保健操、升旗仪式（月分值12分，每周3分）
（1）要求：①集合迅速，做到“快”、“静”、“齐”；②出勤人数正常；③做操动作准确规范；④班主任跟操（有事可请代班，但需向检查人员说明）。
（2）评比办法：
①班内学生应认真做好广播操、眼保健操，积极参加升旗仪式，出操效果，入场、出场秩序不符要求扣1~3分。
②月得分等于四周得分的总和。
③该项评比由学校指定的值周教师、学生会干部负责。
5、黑板报（月分值4分，每期2分）
（1）要求：
每两周出一期黑板报，逢重大节日、活动有增刊。
（2）评比办法：
①不执行的每次扣2分，执行但质量不高的扣0.5分。
②黑板报评比项目：
a、板面设计；b、主题；c、内容；d、书写；e、色彩等。
仪容仪表周分值4分中扣③该项评比由学校政教处具体负责。
6、仪容仪表（月分值16分，每周4分）
（1）要求：①学生必须穿戴整洁、朴素大方。头发干净整齐，不烫发染发、不化妆、不佩戴首饰。男生不留长发，女生不穿高跟鞋、不穿拖鞋背心入校。②按规定佩戴校徽。
（2）评比办法：
每被检查到班级学生有一人次仪容仪表不规范、没按规定佩戴校徽的，将扣0.5分，每周扣完4分止。
（3）该项由值周老师和政教处组织有关人员采取定期和不定期的形式进行检查评比。
7、附则
各评比组的负责人，必须在每周星期五下午放学之前，将本周有关的班级六项评比的周成绩汇总送至政教处，以便政教处下周一升旗之前将成绩填入校园公告栏内，进行公布。
工作考核细则11
第一章 说 明
１、考核领导小组：由政教处、教务处、团委及总务处等组成，校学生会协助。全校分六个考核小组，分别是各年级组长和学生分会干部组成。
２、考核小组采取定期检查和抽查的办法，按德、智、体三项分别记分，每项最高给分100分，按各项所占比例核算后，总分最高100分。每月公布一次考核成绩，每学年末（每学年的成绩从学年开始到次年四月一日止），凡总分在年级排列为第一、二名的班级为校级先进班集体。市级、自治区级和国家级的先进班集体须在校级先进班集体中产生，班主任享受校级先进班主任待遇。
３、考核内容及比例：①德育30％；②智育40％；③体育30％
４、 本《细则》同时适用对班主任进行考核并从1993年8月23日开始生效执行。
第二章 班级量化考核细则
一、德育（班会；团队活动；卫生；自行车管理；公物；班容班貌；值周；文艺汇演；文艺汇演精神文明；小型活动；劳动；“三百”活动；论文；出勤；好人好事；处罚）
二、智育（初中部分；高中部分；学科竞赛；课堂及自习纪律；兴趣小组）
三、体育（运动会；小型体育比赛；体育锻炼达标率；眼保健操；课间操；早锻炼；课外活动；体育课）
一、德育（100分）
１、班会
(1)能够按照学校规定的时间组织班会并及时上交班会记录者，每次最高记分0.5分（最高5分）。
(2)每承担一次年级组织的观摩班会，记1分；每承担一次全校性的观摩班会，记2分。
２、团队活动：
每学年根据团委对团支部或各中队活动考核的结果，排出名次分别给分，标准是：第一名12分；第二名10分，以此类推。团队活动中，获奖的个人给班加1－4分。
３、卫生：
(1)各班负责的室内卫生应经常保持洁净，值日生每日早晨、中午和下午分三次对班级和环境卫生区进行彻底清扫。每周星期一下午全校进行大扫除，除对上述区域进行清扫外，还要负责各班所属的卫生责任区。（值周生日日查，学校一周一查）。
(2)每学年各班的卫生总成绩排出名次，第一名20分，第二名18分，以此类推。
４、自行车管理：
以每周教师抽查结果的总成绩排名次，第一名12分，第二名10分，以此类推。
５、公物：
期中、期末校总务处组织对班级内的财产、设施的保护及使用情况进行检查，每学年最高记12分。
６、班容班貌：
以每周政教处检查结果的总成绩排名次，第一名12分，第二名10分，以此类推。
７、值周：
以每周各值周班的检查结果排名次，第一名6分，第二名4分，第三名3分，以此类推。学期末，将每周的分值相加，分值第一为12分，第二为10分，以此类推。
８、文艺会演：
凡获年级总分第一名者记12分，第二名者记10分，以此类推（具体要求见通知）。
９、文艺会演精神文明：
（具体要求见通知）凡获年级总分第一名者记12分，第二名者记10分，以此类推。
１０、小型活动：
指年级组、学生分会组织的小型文娱活动，每学年按各项活动的总和排出名次，第一名3.5分；第二名3分，以此类推。
１１、劳动：
按时参加，安全无误，保质保量，安排有序、紧凑，动员目的明确和有较详细的总结。最高记5分。
１２、“三百”活动：
以班为单位参加此项活动，每上交一次观后感、读后感、参加一次歌咏活动记1分。
１３、论文：
班主任每上交一篇德育教育的论文，记2分；及时上交班主任工作计划者记1分，上交班主任工作总结者记1分。
１４、出勤：
（1）每班每日要有较详细的统计，抽查一次考勤合格者记2分。
（2）凡迟到的1人次扣班级0.5分，因迟到变相不到者扣班级2分。迟到后冒名诬陷者，除对本人处分外，扣班级3分；
（3）学生在校期间不准离校，如外出，须持班主任证明方可离校，违者1人次扣1分。
１５、好人好事：
学生每做一件好事或一次拾物交公，除对学生进行表扬、奖励外，同时给班级加记1－5分。
１６、处罚：
（1）自行车管理
①学生自行车一律存放在存车处的指定区域， 任何情况下都不准放在校院内、校门旁或在校院内骑车， 违者除对学生个人进行处罚外，扣除其所在班级0.5-2分。
②按时办理自行车存放手续，存取自行车时， 不得故意毁坏他人车辆或随便骑行他人车辆，听从管理人员指挥， 严格遵守存取制度，违者按情节轻重给予惩处，并扣其所在班级2-5分。
（2）文明行为：
学校在校期间,应遵守学校的规章制度,尊敬师长,爱护同学。
学生在教学楼、实验楼及办公楼内应保持肃静， 不准追逐打闹、大声喧哗或进行各类体育活动。
学生仪表要朴素大方，不做与本人年龄、身份不符合的发型，不佩带耳环、戒指和项链等装饰物， 不穿不符合学生身份的服装，不化妆，不在教室内穿无领无袖背心和运动裤衩。
学生严禁吸烟、饮酒。
学生要爱护学校的财物、设施及花草树木， 不准践踏草坪、花池。
学生不准在楼内、校院内乱扔果皮、 纸屑等杂物或吃带皮食物，不准在校园内乱写乱画。
学生放学后，应迅速离校，不准在校园内逗留、玩耍， 更不准影响其他班级上课。
不准从教室向外随便扔废纸、杂物或倒脏水。
学生离开教室后，应及时关灯并锁好门窗。
学生不准有偷盗行为。
凡有违犯上述规定者，除对学生处罚外， 按情节轻重扣除所在班级0.5-5分。
二、智育（100分）
１、初中部分：
(1)、期中考试各科（考试科目）按平均成绩总和计算排出名次，第一名20分；第二名16分，以此类推。
(2)、期末考试考核办法同上，记分标准为40、36、32、。
(3)、以年级期末考试总分名次表为准，前60名的学生数，在本班应达到总人数的18%（10分），超过此数的，每超1名，增记2分。
(4)、期末考试年级总名次排列在后30名的学生，在本班应控制在总人数的10%以内(10分)，每少1名，增记2分。
(5)、毕业考试成绩综合评估（见教务处的评估办法）。
２、高中部分：
(1)、执行上述的1－5条。（其中第1、2条分值减半）
(2)、会考成绩按各科合格率高低排出名次，第一名12分，第二名10分，以此类推。
(3)、高考升学考核见教务处的考核办法。
３、学科竞赛：
(1)、凡在政治、语文、数学、外语、物理、化学各级竞赛中获奖的`同学，除对学生进行表彰奖励外，给其所在班酌情记分，其中：国家级：一等奖7分，二等奖6.5分，三等奖6分。自治区级：一等奖5分，二等奖4.5分，三等奖4分。市级：一等奖3.5分，二等奖3分，三等奖2.5分。校级：一等奖1分，二等奖0.9分，三等奖0.8分，以此类推。
(2)、凡在历史、地理、生物学科竞赛中获市级以上奖或在音乐、体育、美术劳技等学科竞赛中获自治区级以上奖的同学，每一人次按以下办法给其所在班酌情记分。国家级：3分；自治区级：2分；市级奖：1分。
４、课堂及自习纪律
课堂及自习纪律，采取抽查和与任课教师座谈了解相结合的办法进行考核，排出名次，第一名12分，第二名10分，以此类推。
５、兴趣活动：
(1)、凡参加兴趣小组的同学，有一名记0.2分。
(2)、在兴趣小组活动中，凡获各类个人奖的，按“学科竞赛”中的第2条记分。
三、体育（100分）
１、运动会：运动成绩以大会组委会公布的成绩为准，第一名20分，第二名18分，以此类推。精神文明评比成绩同样以大会组委会公布的成绩为准，第一名12分，第二名10分，以此类推。
２、小型体育比赛：年级或学生分会组织的各类小型体育比赛中，每次比赛第一名7分，第二名6分，以此类推；学期末，将各次比赛分值相加第一名12分，第二名10分，以此类推。
３、体育锻炼达标率：按高低顺序排列，第一名20分，第二名18分，以此类推。
４、眼保健操：按做操人数、做操质量等进行评比，第一名12分，第二名10分，以此类推。
５、课间操：按出勤人数、整队速度、队伍整齐和做操质量检查评比，第一名12分，第二名10分，以此类推。
６、早锻炼：对参加人数、组织情况等进行不定期抽查，每次最高2分。
７、课外活动：对教室留有人数进行抽查，每次最高2分。
８、体育课：与任课教师座谈了解及对学生的纪律．出勤和上课情况进行抽查评比，每次最高5分。
工作考核细则12
第一章总则
第一条为切实加强我校安全工作，维护师生生命财产安全及正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国安全法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，根据卢龙县教育局对安全工作的要求，制定本考核细则。
第二条学校安全工作无小事，责任重于泰山。各校必须把做好安全工作，防止发生各类事故，保障学校和师生员工的生命财产安全，维护学校的稳定和正常的教学工作秩序放在学校工作的首要位臵，列入重要议事日程，坚持常抓不懈。
第三条学校安全工作实行“谁主管，谁负责”的领导责任制和“谁管理，谁负责”的岗位责任制。
第四条学校安全工作的主要任务是：宣传、贯彻国家有关安全的法律法规和方针政策，实施安全防范教育，提高师生安全意识和防范能力，及时排除安全隐患，防止事故发生，确保学校师生人身安全和公共财产不受损失。
第二章学校安全管理工作职责
第五条学校安全工作必须坚持“预防为主”的方针，做到：
（一）建立安全工作领导小组，作为学校安全工作的统筹协调机构。确定分管领导，安排兼职安全工作人员，完善工作条件，建立相应机制，保证学校安全工作长期有序进行。
（二）建立健全安全工作制度并融入学校各项管理工作之中。全面掌握与学校安全工作相关的信息，定期研究分析安全工作形势，制定突发事件应急预案，完善各种防范措施。
（三）通过岗位要求和《责任书》等形式，层层分解、落实责任。使学校里的每个工作岗位都有相应的安全工作职责，同时对履行职责情况进行认真考核、奖惩，保证安全工作有效落实。特别注意加强校舍（楼道）、食品、卫生、消防、集体活动、疾病防控等重要环节的安全管理工作。
（四）加强检查督促工作。对学校安全工作落实情况进行定期和不定期的检查，及时排查、掌握各种不安全隐患。发现问题即采取严密的防范措施，并迅速进行整改和处理。
（五）把安全教育纳入学校教育教学工作按要求保证必要课时，积极改进教育教学方法，提高安全教育的实效性，对师生进行安全教育培训工作，增强师生的安全意识和防范能力。
第六条校长是学校安全工作的第一责任人，其主要职责是：
（一）主持学校安全工作领导小组工作，研究制定学校安全工作计划和重大制度措施，贯彻落实上级部门布置的各项任务和要求。
（二）掌握学校安全工作总体情况及存在的主要问题，督促完善相应措施，及时解决工作中的重大问题。
（三）熟练掌握和自觉遵守国家颁布的各类安全法规和行业安全规定，熟悉组织学校各类大型活动的安全措施和审批权限。
（四）落实学校安全工作管理机构和人员，解决工作经费和必要的工作条件。
（五）与学校职能部门和有关人员签订安全工作责任书，明确其职责和要求，保证安全工作责任落实到具体部门和责任人。
（六）学校发生安全事故时，迅速到达现场组织抢救工作，积极协助有关部门进行事故善后处理。
第七条学校行政人员（含班主任教师）分别负责分管业务范围内的安全工作。其主要职责是：
（一）根据上级部门和学校对安全工作的要求，指导有关部门制定实施方案，并认真贯彻落实，协调解决工作中的重要问题。
（二）掌握职责范围学校安全工作情况及存在的主要问题，督促有关部门及时采取措施，做好监控、整改工作；重要问题及时向校长报告。
（三）加强检查督促工作，总结推广安全工作的经验，调动师生的安全工作积极性。
（四）学校发生安全事故时，及时到现场组织抢救工作。
分管安全工作的副校长同时协助校长，做好具体的统筹协调工作。
第八条学校安全工作领导小组办公室是学校安全工作综合管理部门，其主要职责是：
（一）根据国家法律法规和上级要求，拟定学校安全工作规划、年度计划和重要制度；根据领导小组布置，具体安排各项工作组织综合性安全工作检查。
（二）协调指导安全领导小组其他成员部门结合业务落实好安全工作职责；督促安全隐患整改；协调有关方面做好安全事故处理工作。
（三）及时向学校领导反映有关情况，提出改进和加强安全工作的建议，提出对安全工作考核、奖惩的建议。
（四）全面掌握学校的安全工作信息，按照规定，及时上报学校安全工作相关信息。
（五）收集学校安全工作有关资料，健全完善学校安全工作档案。
第九条学校管理人员和教师是学校安全管理工作的直接现任人，班主任是所在班级学生安全的直接责任人，学科教师是该学科上课时间学生安全工作的直接责任人，其主要职责是：
（一）自觉遵守国家安全法律法规行业安全规定，学会运用法律手段保护学生和自身的合法权益。
（二）认真履行安全教育职责，把保证学生安全放在一切工作的首位。注意掌握学生动态（包括思想动态），及时发现各种隐患，采取相应方式处臵或者报告。
（三）积极学习安全知识，提高安全意识，掌握相应知识和技能，主动把安全内容融入日常的教育教学管理工作中。
第三章安全教育和培训
第十一条学校安全教育应以学生为主，学校应有针对性地进行安全防范意识培养、安全知识教育和安全技能训练，重视加强紧急情况下撤离、疏散、逃生等安全防护教育，增强师生自救、自护和互救能力。
第十二条小学安全教育应使学生初步树立安全观念，了解学校和日常生活中的基本安全知识，熟记常用的报警、援助电话，具备初步的分辨安全与危险的能力，掌握紧急状态下避险和自救的简便方法。
第十三条学校至少每周应开设一节安全教育课，根据地域、环境、季节特点对学生进行安全教育，并利用黑板报、图片、宣传资料、家长会等形式宣传安全工作，争取家庭、社会的配合支持。
应将放假前、开学初作为安全教育的重要时段，重点向学生介绍水陆交通安全、饮食卫生、校内外活动安全及其他意外事故的自救、自护知识等；
应利用每年的全国中小学“安全教育日”（每年3月最后一周周一）、全国食品卫生宣传周、安全生产月（每年3月）等，针对安全教育的薄弱环节，确定活动主题，开展宣传教育活动。
应开展警校共建活动，聘请法制副校长和校外辅导员等专业人士开展各类安全知识的专题讲座，举办安全知识竞赛等。
第十四条学校应与家庭密切配合，注重学生心理健康教育和心理障碍的.疏导工作，帮助学生克服心理压力，防止和减少学生因心理疾病而发生的他伤、自伤、自残事故。学校应把安全工作作为家长会的重要内容，增强安全教育效果。
第十五条学校应不断加强教师的职业道德建设，严禁体罚或变相体罚学生（每发现1次扣1分，受到上级口头或书面批评及以上者，扣5分）。
第十六条学校应加强校园安全文化建设，充分利用学校各种宣传教育阵地和设施，开展安全宣传活动。
第四章安全制度和检查
第十七条学校要层层建立安全责任制度，切实做到层层有目标，人人有责任，事事有人管。第十八条建立完善学校安全常规管理制度。对教育教学工作的各个环节要有明确的安全要求，并对校内安全防范重点环节和重点区域加强管理，预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患。
第十九条建立学校安全工作检查制度。后勤坚持每月第一个星期对校舍（含食堂）、围墙、楼道、电器线路、体育设施、消防设施和各种仪器设备的安全状况以及实验室用品、食品卫生、安全警示标志进行全面检查（有检查记录并上报，每缺1次扣0.1分），特别是开学前、雨前季前更应加强重点防范，杜绝事故发生。
第二十条学校每学年的工作总结应有安全工作的内容，开展重点安全专项检查，学校应形成书面总结报告，上报巫山县教育委员会和相关部门。
第二十一条建立学校安全工作考核制度。将安全工作列入学校管理、教师考核奖惩的重要内容，实行安全工作“一票否决制”，凡发生重大安全事故责任的教师，一律取消当年的评优资格。
第五章校园设施和秩序安全
第二十二条校舍的管理和监控：校舍的设计、建设、使用及教育教学设施、生活设施的配备应严格按国家有关安全规定进行。凡经鉴定为D级危房的校舍，应立即停止使用，制定修缮计划和方案报有关部门，尽快加固、翻新、拆建。
第二十三条消防和用电安全的管理：防火重点场所要配齐配足消防器材，保持安全通道的通畅；密切注意对电源、电器、电网的检查，防止因漏电或线路老化问题引发的事故。
第二十四条校园治安秩序的管理：要坚持学校封闭管理制度，实行外来人员进出由开门者负责制度。节假日、重大活动期间，学校行政人员应轮流值班。校园内发生滋扰事件，学校应立即向公安部门报告，并积极配合。
第二十五条大型集体活动的管理：各种大型活动应以安全、就近为原则，提前排查不安全因素，提出预防措施和应急方案。实行大型活动批准制度：学校不得组织学生参加扑救各类火灾、防汛、防洪和商业性庆典、演出等超越其年龄、行为能力和自我保护能力范围以外的活动。学校有权拒绝任何组织和个人要求学生参加的没有安全保障的社会活动。
第六章安全事故报告和处理
第二十六条学校发生一般安全事故，应在事故发生后12小时内，以书面形式将事故发生、处理情况报告巫山县教育委员会。
第二十七条学校发生师生伤亡、国家财产重大损失的重大、特大安全事故，群体性伤害事故以及危及社会安全、影响青少年身心健康的重要事件，应立即将简要情况报告县教育局，并在6小时内报告事故的详细情况。
第二十八条发生安全事故后，学校要立即联系公安、急救中心等部门，全力组织抢救，力争使损失和影响减小到最低程度，并尽快恢复正常的教育教学秩序。学校负责人不得在事故处理期间擅离职守。
第二十九条事故处理结束后，学校在3日内以书面形式将事故处理情况上报。
第三十条学校应积极配合有关部门开展安全事故调查和处理，应对学校安全、学生安全实施相关的保险业务，协助做好有关理赔工作。
第七章学校安全事故责任
第三十一条违反本细则，有下列情形之一的，将由巫山县教育委员会根据有关规定，对直接责任人员给予相应的行政处分，情节严重，构成犯罪的，将移交司法机关依法追究刑事责任：
（一）未按本规定要求开展安全教育，因学生缺乏相应安全知识，致使事故发生且情节严重的；
（二）未按本规定要求建立安全工作制度，学校管理混乱，对事故发生负有责任且情节严重的；
（三）未按有关法规要求实施校内设施建设和管理，对事故发生负有责任且情节严重的；
（四）未按有关法规要求组织开展校外活动，对事故发生负有责任且情节严重的；
（五）未按有关法规要求组织体育教学和课外活动、开展学校卫生工作，对事故发生负有责任且情节严重的；
（六）未按本规定要求加强校园秩序管理，对事故发生负有责任且情节严重的；
（七）违反本细则第二十六条、第二十七条、第二十九条要求，对事故隐瞒不报、谎报或拖延报告的；
（八）教师违反职业道德规范，体罚、变相体罚学生，造成伤、残、残废等严重后果的，由所在学校或者卢龙县教育局给予行政处分或解聘，构成犯罪的，移交司法机关依法追究刑事责任。
工作考核细则13
为了切实加强学校班主任队伍建设和管理，正确评价班主任的德才表现和工作实绩，激励和促进班主任不断提高政治素质和业务素质，认真履行岗位职责，创造性地开展工作，提高人才培养质量，结合我校实际情况，特制定班主任量化考核实施细则。
班主任量化考核坚持公平、公开、公正、注重实绩的原则，采取定量与定性、记实与评议相结合的办法进行考核。
一、组织领导
在学校党总支和校长室的领导下，由分管学生管理工作的校领导牵头，各专业部及有关处室负责人组成班主任工作考核领导小组，组织实施班主任工作考核。
二、考核办法
1．日考核
由各专业部根据学生常规管理工作考核(A1—A10)对学生常规工作进行考核。每天进行检查、评分、公布。督察室及有关职能部门不定期进行检查。
2．月考核
每月结束后各专业部按要求汇总学生常规工作考核（含A11、A12）平均分；检查班主任常规任务工作；汇总团委对班级团支部考核情况；汇总其它类情况，根据相关规定加扣分，得出考核等次，报学工处审核。
3．学年度考核
学年度考核分为秋学期和春学期两次考核，每学期结束，班主任工作考核领导小组对班主任工作进行综合考核，全面评价各班主任的整体工作。主要由各专业部根据班级月考核平均分、主要业绩、学额巩固率、学生违纪率、公开主题班会、班主任工作总结（论文）等情况，进行整体评价，作为班主任学期考核津贴发放的主要依据，并报班主任工作考核领导小组审核。
三、班主任考核津贴发放办法
1．班主任月考核津贴发放办法
（1）班主任月考核津贴由基本津贴和绩效津贴两部分组成。
（2）基本津贴每月基数=（班级人数×5+寄宿生人数×3）元，班级人数按实计算；其中男生比例超过班级人数80%的班级，每月基数×1.2。每月基本津贴=基数×系数。（具体系数值见下表）
班主任工作年限
系数
备注
两年以内（含两年）
1
班主任工作年限从20xx年9月开始计算，中途超过2年（不含2年）不担任班主任者，班主任工作年限从现在任职开始计算。毕业班级又担任新生班级班主任不重复计算工作年限；专职班主任不重复计算工作年限。
三年
1.1
四年
1.15
五年
1.2
六年
1.25
七年
1.3
八年
1.35
九年
1.4
十年及十年以上
1.5
（3）基本津贴不纳入班主任工作量化考核，根据班级情况核算后，每月足额发放。
（4）每月考核基础分为200分，系部在基础分上进行加扣分后得出月考核分值，每月根据考核分值按从高到低确定绩效等次，绩效等次共分为一等、二等、三等、四等四个等次（一等400元/月，二等300元/月，三等200元/月，四等100元/月）；一等班级数占系部参加考核班级数的'15%（取整数，四舍五入），二等班级数占系部参加考核班级数的35%（取整数，四舍五入），三等班级数占系部参加考核班级数的35%（取整数，四舍五入），剩余参加考核班级的等次为四等。
（5）行政值日及相关职能部门将检查情况送交专业部，每月绩效津贴主要由各专业部组织实施考评、核算。
（6）每月班主任考核时间截止当月底，各专业部在次月5日前将考核数据汇总报送学工处，班主任考核领导小组审核后，学工处制定出月考核津贴发放表，报校长审批后发放。
2．班主任学年度考核奖发放办法
（1）年度考核分秋学期和春学期两次进行。每学期结束，各专业部依据学期考核内容整体评价班主任工作，按一等（10%）、二等（30%）和三等（20%）进行排名。一等学期考核奖500元，二等学期考核奖400元，三等学期考核奖300元。一学期流生达2人及2人以上取消学期考核奖资格。
（2）各专业部将班主任学期考核情况报送学工处，班主任考核领导小组审核后，学工处制定出班主任学期考核奖发放表，报校长审批后发放。
工作考核细则14
为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化；并为班主任聘任、评优及发放班主任津贴等提供依据，特制定本细则。
一、考核办法：
1、班主任考核分为班主任常规工作考核、班级工作成绩考核、任课教师民主测评三大部分。
2、考核组由校长室、教导处、少先队有关人员组成。
3、班主任常规工作考核分采用得分制和倒扣分制相结合的方法；班级工作成绩考核分为班级综合考核分。
二、班主任常规工作考核内容：
1、能及时制订本学期班主任工作计划，按时完成总结，并按时上交者得5分，迟交者扣2分，不交者扣5分。
2、能认真做好少先大队部布置的各项工作，能做好对班干部的选拔、培养和指导工作，每月至少能组织1次班级学生干部会议，每学期不得少于5次，要求有会议记录；每周组织一次班队活动，每学期不得少于15次，班队活动要有主题，有内容，有记录。按时完成者得10分，少一次扣1分。（以班队活动记录、班干部会议记录为依据）。
3、经常和学生家长取得联系，每学期对30%的学生作一次家访或与家长书面联系一次，每家访或书面联系一次得1分，缺一次倒扣1分，全学期最多加分不超过20分。（以家校联系卡为依据）
4、每周一的升国旗仪式，能认真组织学生参加，纪律严明、秩序井然，每次得1分，缺一次倒扣1分。（以常规检查为依据）
5、能积极参加学校举行的各项集体活动。每参加一次得3分，缺一次倒扣3分。
6、能按时参加学校组织召开的班主任会议，每参加一次得2分，迟到或早退者扣1分，缺席者扣2分。
7、能积极撰写有关教育管理方面的论文，在区级以上刊物发表或评比中获奖，区级每篇加2分，市级每篇加3分，省级每篇加5分，国家级每篇加8分。
8、能科学、规范管理班级，无重大违纪违法现象发生，得5分。如果发生重大违纪违法现象，将矛盾上交学校或造成越级上访的一次扣3—10分。
9、学生好人好事受到社会相关组织表彰，每件得5分。
10、支持学校工作：能在规定时间内完成学校各项收费，能积极配合学校组织学生参加学校的各项活动，对于学校临时布置的.工作班主任要尽心尽力，能较好地完成者均可获得相应加分。对学校安排的统一活动，能提供支援，根据贡献情况酌情加分。
三、班级工作成绩考核内容：
1、出勤：学生出勤情况，迟到、早退和旷课情况。（以学校抽查和值日教师检查结果为依据）
2、卫生：教室内外、地面、墙壁、走廊及卫生责任区等处卫生情况。（以学校卫生大检查和少先队卫生检查结果为依据）
3、两操及集会：升旗、广播操、眼保健操学生出勤率和纪律情况，班主任必须参加每次升旗、集会和广播操，并在班级队伍前后进行管理。（以体育组检查和学校抽查结果为依据）
4、纪律：
①上课、课间、课外活动时的纪律情况。（以学校抽查和少先队检查结果为依据）
②爱护花草、树木、环境，节约水电等；（以学校抽查和少先队检查结果为依据）
③爱护课桌板凳、门窗壁画等公共财产情况；（以少先队检查和总务处检查结果为依据）
④日常行为是否规范，红领巾等是否佩戴并规范等情况。（以学校抽查和少先队结果为依据）
（以上常规每月考核公布一次）
5、黑板报：按规定出好每一期黑板报，黑板报更换要及时，要求内容生动活泼，喜闻乐见，教育性强。（以学校检查结果为依据）
6、参赛：参加各种校内竞赛活动。（以竞赛公布的结果为准）
以上考核评比根据检查名次或获奖等次，予以加分5、4、3、2、1。
四、班主任工作绩效奖惩考核核算办法：
1、综合以上考核得分和积分，由全体科任教师对班主任进行民主测评，占10分。将综合积分和测评分汇总即为班主任考评最终得分。
2、根据班主任工作考核成绩，学校每学年组织一次优秀班主任的评比，班主任考核总分名列前6名者，有资格参加优秀班主任或优秀辅导员的评选。
3、班主任绩效考核奖励基本津贴部分按照学校班级人数核算，工作业绩奖励部分奖金分配为：综合考核前三名奖金为：平均奖金的1.3倍，后三名奖金为：平均奖金的0.7倍，其余人员奖金为平均数。
4、班主任如有以下情况者，学校将扣发学期考核津贴。
（1）出现违反教育法律法规要求，体罚或变相体罚学生造成恶劣影响的，不得发放班主任工作绩效奖励。
（2）班级安全工作出现重大失误，造成严重后果、形成恶劣影响的，不得发放班主任工作绩效奖励。
（3）班级事务不能妥善处理，给学校整体工作带来影响或造成家长上访的，扣发班主任工作绩效考核总量的30%。
工作考核细则15
销售员的考核主要通过工作任务考核书分阶段进行考核。作为过程管理的核心措施——填写销售岗位工作任务考核书即是实现绩效这个目的的有效措施。要求每个销售人员每个月都必须填写，在召开销售例会时，销售经理和销售人员必须明确自己下月度的工作任务，并思考完成工作任务的措施。
一、工作任务考核书的考核要求。
1.工作任务与目标
按公司年度销售任务层层分解落实，形成各销售人员的月度销售计划。各销售人员根据本地区计划分解，填制全部可预见的工作任务、目标等内容计划，包括常规性工作与非常规性工作。具体含5类任务：年度列入公司大事分解为本岗位的岗位任务;公司上级领导下达的任务;日常工作和月初可预见的`所有工作(本月目标);本岗位应建立健全的文档或管理制度;以岗位说明书规定的年度常规工作内容为基础，本着每月应有新的提高与创新的原则，提出当月5～7个重点解决的问题。
2.工作步骤与措施
针对第一栏对应的工作列出具体工作步骤，制定出实现该目标的具体对策或措施。
3.完成时间
体现工作任务的时间进度要求，跨月工作应在工作任务内容与目标栏列出本月准备完成部分的工作内容。
4.设定分值
按工作的重要程度对各项工作划分分值。总分值为100分。
二、工作任务书的审核
销售员本人完成工作任务书的填写后，交由考评者进行审核，保证目标实现、措施切合实际和各岗位协调一致。最终尽量形成可行的、具体的、量化的和可衡量的岗位工作任务，其中量化包括具体时间、数额和是否结束。
三、工作任务书的实施与控制
销售员必须严格按照工作任务书的要求进行工作，考评者要经常检查各岗位工作任务的实施情况，发现问题进行具体指导，以保证各项工作的进展，并作为考评依据。
四、工作任务书的评议
考评者根据被考评者的岗位工作目标任务和工作完成情况，进行最终考核评分。
指导意见由考评者记录，目的是促进上下级之间的沟通，提高和改进下属的工作能力和工作方式，使整个团队形成协调、团结、互助的工作氛围。考评者将被考评者日常工作中的主要事件(积极与消极事件)记录下来，写出考评意见。月末将结果反馈给被考评者，如被考评者不理解，可经过协商与沟通，尽量达成共识。指导意见旨在促进沟通、积累原始记录，并有利于定性评价一个人的能力与业绩。
表扬加分、差错扣分(此部分销售经理和销售员均适用)
一、表扬加分。
鼓励所有员工为公司和本部门的发展出谋划策、尽心尽力，对于能够提高公司经济效益和管理水平以及研发水平的创新方法和行为进行奖励加分。
1.出色完成工作受到公司级嘉奖，加15分;
2.出色完成工作受到公司级表扬，加10分。
表扬加10分，由部门领导报公司分管副总经理确定;加15分报公司总经理办公会研究决定。所有公司级表扬，均需有正式文件公布，表扬加分汇总下发给人力资源部，由人力资源部登记入档后制作工资单转财务部兑现。
二、差错扣分
为保证日常工作尽量不出现差错，必须设立差错扣分项目。包括两类：一是工作效果低于设定的岗位定额指标标准;二是违反公司规章制度。
1.严重工作失误给企业造成损失或不良影响受到全公司通报批评的，扣100分。
2.工作失误给企业造成损失或不良影响受到批评的，扣20分。
3.违反管理标准、规章制度的，扣15分。管理标准、规章制度中规定罚款数额的，按规定执行。
4.工作任务书填报质量不好的，扣10分。包括：公司年度计划没有分解到本岗位;本岗位常规工作任务偏离岗位说明书规定;任务目标没有量化;任务措施不具体;重点不突出，表现为每项任务的分值平均化。
填报质量由企业管理部审定后，报主管副总经理批准后下发给人力资源部，由人力资源部登记入档后制作工资单转财务部兑现。
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