一、结构化题型分类
结构化面试。考官从面试测评系统的结构化题库中随机抽取结构化问答题目，考官问，考生答。5分钟2道题目。考查考生的教师素质、教师道德、心理素质等。考试时长：5分钟。
结构化复试题型一共分成六类，分别为自我心智、人际沟通、非政府管理、应急快速反应、综合分析、时政热点。
二、结构化各个题型答题模板及示范回答
1，自我心智
答题模板：我想→我能→总结
真题呈现出：将要踏上讲台的你，自我感觉对于教师这一职业，你的优势就是什么?
首先，我从小就想成为一名优秀的人民教师，我觉得这是一份圣神的职业，能够为国家培养人才，也能够实现自我的价值。（我想）
其次，我掌控了较广为的普通文化科学知识、所学专业知识、教育教学理论知识;在专业进修过程中我累积了教学实践经验;课堂上能充分调动学生自学积极性，即使不严谨也可以通过和学生人与自然地相处去，具有了搞一名教师的基本素养。（我能够）
在以后的工作中我会不断地反思自己在教育教学中的不足，并且努力改进，发挥自己所长，为我国的教育事业增砖添瓦。（总结）
2，人际沟通
答题模板：明确矛盾→分清原因→对症下药→总结反思
真题呈现出：如果你就是班主任，任课老师不协调工作，你怎么协同?
如果我是这位班主任，面对这种情况，首先我要保持冷静，积极与任课老师进行协调，争取任课老师的支持与配合。（明确矛盾）
首先，如果就是班上的学生给任课老师增添所苦引致的矛盾，我会主动和任课老师展开沟通交流，真诚地讲出自己的观点，并虚心听取任课老师的建议和观点，找到问题所在。因为任课教师所充分反映的一些问题往往就是学生们真实的一面，班主任必须虚心真诚，淡定汇报任课老师的告诫、建议甚至抨击。
如果是因为我和任课老师之间存在个人误会，我会及时地化解矛盾，建立相互之间的了解与信任。比如可能没有及时配合任课老师的工作，我要做一个深刻的反思，并向任课老师诚恳地道歉。
如果是因为平时和任课老师沟通交流不妥当，引致双方的目标、管理方式不统一，那么在以后的工作中，我会积极主动的与任课老师展开沟通交流，使任课老师能够及时介绍班级的动态或代莱措施，谋求相互理解相互配合。（看清原因、对症下药）
一个班级的发展有赖于全体任课老师的共同努力，他们既承担各自的教学工作，又配合班主任参与班级的管理，彼此尊重信任，支持帮助，团结协作，密切配合，他们是我们最可信赖的重要力量，有了他们的支持，班级才会获得的成功。（总结反思）
3，非政府管理
答题模板：明确主题→组织有序→总结活动
真题呈现出：校长使你去非政府一次夏令营活动，你急于怎么办?
夏令营活动有助于培养学生热爱生活的情感和团队合作的意识，是一项非常有意义的活动，校长把这项活动交给我来组织，是对我的极大信任，我一定尽全力把它组织好。（明确主题）
首先，我会跟领导展开沟通交流，明晰此次活动的主题，Dier有关经验的同事沟通交流，以获取有关非政府经验，之后编写策划，并报领导审核，根据意见反馈意见展开修正，奠定方案。
其次，在活动过程中，我会将责任落实到人，分别负责联系班车，接送学生到达活动现场;组织学生开展活动，发放活动材料;后勤负责人按时为学生提供水、食物等必需品，安排大家的住宿;校医跟随队伍，如果有学生发生中暑等突发情况就及时就地进行救治。我个人也会参与其中，保证整个夏令营活动有序有效地开展。（组织有序）
最后，活动完结后，我会总结经验，对不足之处展开思考，为今后更好地积极开展相似工作累积经验。（总结活动）
4，应急应变
答题模板：恢复正常秩序→看清原因→对症下药→总结思考
真题呈现：你上课的时候，俩学生突然扭打在一起，你准备怎么办?
在班级中，发生同学闹矛盾的情况就是非常正常的。在正常的教学过程中，如果碰到同学在课堂上吵架，我会维持淡定，得当地处置此事。
首先，我会请同学帮助将两人分开，先维持正常的课堂秩序，对两位同学安抚与批评，不管什么原因也不能影响正常的课堂秩序，保证教学的正常进行。（恢复秩序）
然后，在课下通过查问其他同学，介绍他们吵架的原因。（看清原因）
请两位同学来办公室，单独进行沟通:如果是对课堂内容出现了分歧，我会对他俩分别进行教导，可以通过讨论的方式;如果是与课堂内容无关，我要告诫学生，遇到任何事情都要冷静地处理，不能通过武力来解决问题，及时沟通、交流找到解决问题的方法。（对症下药）
最后，碰到这种事情，我在平时可以多非政府些班级活动，加深学生之间的感情与交流，强化班级文化建设，营造较好的教学氛围，防止这类事件的再次发生。（总结思考）
5，综合分析
答题模板：说明观点→分析观点→明确提出对策→详细总结
真题呈现：现在有些老师进行有偿课外补课，对此你怎么看？
有人指出，老师牺牲生命自己的业余时间给学生上课，专门从事有偿家教活动，可以埃库谢经济实力的家庭适度提升老师的经济状况，同时也彰显了老师的价值。但我指出教师搞有偿家教弊大于利（说明观点）
首先，忙于做家教势必会扰乱正常教学秩序。教师的工作中心应是三尺讲台，而绝非学校之外的家庭和社会的某一角落。如果听任教师从事有偿家教等副业，必定会分心分神，从而大量挤占备课、反思、总结等教学准备时间，严重影响正常教学这一主业的发展。
其次，教师专门从事有偿家教，无疑可以减轻学生家庭的经济负担。当前，学生之间的竞争压力也非常大，每个家长都想要使自己的孩子多学点。在这种情形下，老师们私自开办补习班，不仅使学生无所适从，压力大增，额外的学费还减轻了家庭的经济负担。
再次，有偿家教违法违规。有偿家教行为既违背了《中小学教师职业道德规范》中为人师表的要求，又违反了相关教育条例法规，抹黑了教师的形象，模糊了教师的职责。（分析观点）
因此，我指出教师还是应以主业为战略重点，放心搞好分内工作。（明确提出对策）
诚然，做有偿家教能够让教师收获金钱上的利益，但教师的天职是教书育人，为了赚钱而将注意力转移在学校之外明显是本末倒置。让孩子们在公平的环境下不断学习和成长，这才是人民教师应有的追求。（简要总结）
6，时政热点
这个没有太多的套路啦，只能好好背一些高频的、可能出现的考点啦~
三、结构化应急套话
在这里很多小伙伴都知道了结构化要考什么，以及答题的大致模板是什么，但是但是自己备考起来怎么感觉好词穷呀~别人怎么做到出口成章的呢？哎我怎么感觉自己一句也说不上来呀~想到这些是不是感觉自己都想要放弃呢？哈哈千万别！因为方法总比困难多，这不小7就来传授让你在结构化中有话说的秘籍啦~
下面这20句套话真的较好用
（一）师生关系方面
1、教师必须公平、公正地看待所有学生，认同他们的人格和创造精神，与他们公平相处，来到学生的内心世界，用自己的信任与关注，唤起他们猛烈的求知欲性欲和缔造性欲。
2、尊重每一个学生，从学术的全面发展出发，尊重学生的人格，尊重学生的个性，尊重学生的特长，尊重学生的情感。
3、必须践行恰当的教师犯罪行为观：在处置师生问题上，无法特别强调"师道尊严"，而必须特别强调民主、公平、认同和赞许;看待自我上，必须常常思考，每日"三省吾身"。
4、教师的工作是精细的，它需要教师要有无私奉献的爱心，既要了解学生的爱好、才能、个性特点和他们的精神世界。
5、学生的蜕变中的人，在他们身上存有这样或者那样的缺点和错误，教师对学生的错误一定必须放任，多搞精细的思想工作。
（二）教学方面
6、教师在教学过程中，必须特别注意给学生创设民主、收紧的氛围，给学生足够多的时间和空间，使学生积极探索或合作交流。
7、把教学和教研结合起来，对自己积累的经验进行总结，使其理论升华，成为规律性的共识。
8、教师必须能够唤起学生的自学兴趣，分散学生的注意力，有效率调节教学过程，活跃课堂教学气氛，掌控教学环境，鼓励学生积极主动思维，发展学生的创新能力。
9、心理学和学科教学法的理论基础知识，教师不仅要懂得教什么，还要知道怎么教，以及为什么这么教，用科学的理论去指导自己的教学实践，才会取得事半功倍的效果。
10、教师无法被动地等候运用别人的研究成果，或者死板地套用照学，而必须以研究者的心态，置身于自己的教育教学活动中回去，深入细致分析教育教学中发生的各种问题，思考自己的教育教学犯罪行为，对发生的问题展开探究，找到代莱化解方法
11、教师是课堂教学的"组织者、引导者和合作者"
12、师德学识的核心就彰显在一个"快乐"字上，一个不好的教师不是他的教学时长，而是他教学的时候与否用心和深入细致。
（三）教师提升自我方面
13、多向领导和其他老师自学求教，不断提升自己的科学知识水平和教学技术，使自己变为一个更加杰出的老师。
14、作为一名合格的教师，还要做到很多很多，如：胸襟宽阔、为人真诚、乐于助人、具有合作精神、敢于挑战自我等等。只要我们能坚持不懈认真地完善自我，用我们一腔爱生、敬业的热血，去做好教育工作，就会成为家长欢迎、学生满意的合格人民教师。
15、兴趣就是最出色的教师，但必须有著足够多的兴趣，以深入细致细心的态度回去自学，不管现在的能力如何，都会存有长足进步的进步和提高。
16、要以阳光的心态对待他人，不因一些矛盾而怨恨他人，首先从自身查找原因，正视失误，努力改正。
（四）处置突发事件方面
17、教师应该要冷静地看待问题，处理问题，稳定自己的情绪，不能被自己的情绪所支配，才能找到处理问题的正确方法。
18、必须注重已经发生的问题，认真思考问题发生的深层原因，提升自己的心智水平，用更好的方法回去解决问题。
19、要以阳光的心态对待他人，不因一些矛盾而怨恨他人(同事），首先从自身查找原因，正视失误，努力改正。
20、教师必须公平淡定的处置问题，秉承公正的原则，不袒护每个眼蚕，也不错怪每一个差生。
教资面试怎样自我介绍
首先在考试过程中要主动像是考官了解自己，其次自我介绍的重点必须准确，使考官在你的自我介绍中能初步的介绍你。所以，下面三个大技巧你必须珍藏不好！
第一，自我介绍要有所侧重，自我介绍里面通常包括学历，经历，家庭，兴趣爱好，理想与抱负等内容,而你的侧重点在哪里，很大程度上会体现出你的个人生活重心在哪里。所以作为一个想考教资的考生，在爱好上是不是也应该更靠近这份职业呢？
第二，在自我介绍当中，切勿不要内容空洞，如果你只是直观说道说道没内容，那么考官必须也就简简单单的倾听，因此在自我介绍时，可以说道一些具体内容的事件。
第三、考前的自我介绍一定要注重表达。你的状态、行为举止等都能给考官留下印象，同时，在考前，考生可以通过自我介绍缓解备考时的紧张状态，让自己尽快进入考试状态。
教师资格证复试通过率
根据往年数据统计，教师资格证的面试通过率都高于笔试，大约在65%-70%，笔试通过率在30%左右。
从教师资格证复试通过率来看，复试其实并不是很难，只要笔试通过了，那么就顺利了一大半。只要深入细致准备工作复试，考试的时候好好充分发挥，很难就能够通过复试。
通过率看起来很高，但合格分数线并不是全国统一，而是根据当地教师饱和度和教师需求来定的。也就是说，如果当地缺教师，教师需求高，那么通过率就高，反之通过率低。
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