生活垃圾作文

时间:2024-02-01 15:50:43 生活 我要投稿

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的生活垃圾作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

生活垃圾作文[优秀6篇]

生活垃圾作文 篇1

  前几天,跟着爸爸妈妈去乡下喝酒。现在的乡下与以前可大不同了。有个幸福大礼堂,酒席就摆在礼堂,和城里大酒店一模一样。

  饭后,我和爸爸妈妈在村子里散步,觉得村子里可干净了,一点也没有想象中的'垃圾到处都是的样子。

  我有点好奇,垃圾去哪里了呢?要知道,我以前老看到爷爷奶奶扫了地,随手把垃圾放河边一倒,一阵风吹风过来,垃圾到处飞,还有不少吹到河面上……

  又往前走了几步,看到一蓝一绿两个垃圾桶端端正正地摆在路边,上面写着“可回收垃圾”和“其他垃圾”。一位老奶奶正拎着一袋垃圾和几个牛奶盒往垃圾桶走去,她在桶边停顿了一会儿,像在回想什么,然后把手上的东西分别放进了绿桶和蓝桶里。

  我在一边紧张地看着,深怕老奶奶放得十分准确,才松了一口气。

  我走上前说:“奶奶,您真厉害,这儿大岁数。”老奶奶笑了:“村里干部教过我们,蓝的里面放什么,黄的里面放什么,我是以颜色扔的呢。不过年纪大了,有时有点老糊涂,要想一会儿呢!”

  我们一家人也笑了,异口同声地说:“垃圾分分类,生活更美好。”

生活垃圾作文 篇2

  “珍惜自然资源,共营生命绿色。”我们的生活离不开大自然,也离不开地球有限的资源。我们生活中所用的一切都可以叫做资源。那我就想从最简单的说起……

  我们的生活似乎离不开塑料袋:买蔬菜时经常会用塑料袋;去超市买东西多时也会用塑料袋;去饭店吃饭,剩下的打包回家时还是会用到塑料袋……但是,在爸爸、妈妈小时候,他们常用的却是布袋。我常听他们说:“我们小时候是根本不用塑料袋的,也没有塑料袋这种东西”。爷爷、奶奶的年代更是了,会用不同大小的布袋装东西。直到现在,奶奶从老家给我们带菜都还是用清水洗干净后用布袋装上的,不像我们身边的很多人都用了塑料袋。奶奶总说:“那些东西用不惯,哪有布袋用起来方便还能装。塑料袋用完随处就丢了,乱飞,看起来真不好”。是啊,的确如此,我们在学校、广场、大街,特别是春天,时常就会看见一些塑料袋在空中飞舞着,飞累了,便会在树上“睡一觉”。但这一“睡”可能对大树的枝叶造成了伤害。更可怕的是,如果缠得过紧,树枝可能不会发芽甚至停止了生长。由此可见,塑料袋在形成“白色垃圾”对环境造成污染的同时,还影响到了树木的生长。塑料袋对动物的伤害也很大:有些牛、羊、猪,因不小心跟其他饲料一起吃进了塑料而造成死亡的现象也有发生。还有,如果我们用一些生产不合格的塑料袋装食品,对我们的.身体也会造成伤害。

  使用过的塑料袋如果处理不当,会对环境造成污染。为了我们能更好地生活,生活的环境更好,我们应该从小事做起,从点滴做起,像爷爷奶奶那样,尽量多用布袋,减少塑料袋的使用。这样,生产塑料袋的工厂也会减少,因使用塑料袋产生的垃圾会更少,减少自然资源的使用,努力使我们的生态更近于平衡。

  “有限的资源,无限的循环”,通过学习让我们懂得我们的资源是有限的,但是我们可以让资源反复得到利用,这样才能让有限的资源为我们服务。

生活垃圾作文 篇3

  每天傍晚,妈妈都会让我把家里套在垃圾篓里的垃圾袋耳打结,提到家所在的巷口,方便环卫工人把它清理掉。日复一日,我发现家里每天的日常生活垃圾都相当杂多,比如各种食品的包装纸、一次性筷子、果皮、用过的豆浆杯和塑料袋等等。我想:这些垃圾或者被焚毁,或者被填埋,不管怎样处理,都多少会对环境造成污染或占用空间。怎么办呢?我想起前几天学校升旗典礼上,我们班的劳动委员芳芳在国旗下讲话的主题正是“保护环境,从我做起”。她的演讲感情真挚,态度恳切,呼吁全校师生共同保护环境,爱护我们共同成长的家园。我听着也有所触动,觉得保护环境,重在行动,并且要从自己做起,务实、有恒心。

  经过一番思虑,吃晚饭的时候,我跟家人说了我的计划,建议家人多买一个垃圾篓,原来的那个垃圾篓用来装不可回收的垃圾,新买的`垃圾篓用来装可回收的垃圾,并且在小区的大门口贴一张公告,呼吁小区里的每户人家都将日常生活垃圾进行分类,不可回收的就由环卫工人运走,可回收的垃圾由小区人员轮流回收,回收来的东西可以自行处理,像一些瓶瓶罐罐是可以卖了赚钱的,以此作为报酬。

  听完我的建议,哥哥竖起了拇指,高兴地说:“小媛越来越有公益心了!”爸爸和妈妈两人低头商量了一会,然后认真地跟我说:“你的想法不错,但是小区里的人配不配合可说不准,但是可以试试,我们支持你……

  我们继续聊着怎样开展计划,直到大厅的电视里传来新闻联播的声音我们才暂停话题……

生活垃圾作文 篇4

  想必同学们一定喜欢吃肯德基、麦当劳一类的食品,它们香脆可口、美味多汁、色香味俱全,同时也吸引了大量中外顾客。这些食品,虽然吃上去味道很美,可是它们的质量怎么样呢,带着满脑子的疑问,我决定到网上去百度一下。

  哇塞!刚点完搜索键我顿时就被震住了,关于肯德基的留言就已经超过了1亿条!看来这些肯德基爱好者都十分关心它的质量问题。那么肯德基背后又有什么故事引起他们那么强烈的关注呢?哦,原来是媒体曝光了肯德基与麦当劳的大供货商山西栗海集团养殖的一只鸡从孵出到端上餐桌只需要45天,是用饲料和药物喂养的,喂鸡的.饲料甚至能毒死苍蝇。

  看到这里,我不仅打个“寒战”,没想到我们平时爱吃的洋食品背后竟藏有那么大的安全隐患,我以后还能吃吗?当然对于利益及食品的销售量,肯德基也声明声称:用的是进口优良的白羽鸡,至于45天成熟也是正常的。我们的体育老师何老师也在一堂室内健康安全知识课上告诉我们,我们平时吃的鸡有两种,一种是正常喂养的草鸡,它吃的就是平时常见的小菜叶、地上的小虫子等,人们不给它提供饲料;而另一种鸡就是肯德基里用的白羽鸡,他们之所以用这种鸡,是因为白羽鸡只吃人工饲料,而且这饲料里还添加了大量的激素。听何老师真么一说,大多数同学都被惊呆了。

  同学们,每一种美味食品的背后,可能都会有不为人知的一面。它们不仅给人类的健康带了严重的威胁,而且对人类的生命也是一种极端的不负责任,让我们一起告别垃圾食品,携手幸福生活吧!

生活垃圾作文 篇5

  夜深了,校园里静悄悄的,操场的角落只剩下四个垃圾收容箱——厨厨,可可,其其,嗨嗨。经过一天的忙碌四个小伙伴开始交流起白天发生的事……

  “你们知道吗,今天校园里的小朋友们比之前都乖,有礼貌多了,好像是老师们教他们垃圾分类的方法了,看大家今天是不是都轻松了许多,这样我们以后再也不用深更半夜的自己倒腾啦!”厨厨一边抖着自己身体的垃圾一边兴奋地蹦蹦跳跳,激动的可可迫不及待抢着嚷嚷:“听我说听我说!今天老师在班队课上跟同学们做了各种各样的小游戏,有抢答题,还有提问奖励,传唱垃圾分类歌谣……孩子们可开心了!而且还学到了很多环保知识,连我们都受益匪浅呢!”“是啊是啊,你看,绿色的厨厨是厨余垃圾收集箱,蓝色的可可是可回收垃圾收集箱,我这个灰色的是其他垃圾收集箱,嗨嗨那个红色的就是有害垃圾收集箱,我们每个人的作用都是不一样的。”其其在一旁笑嘻嘻地科普着,“经过今天老师们的介绍和教导,孩子们都开始慢慢有变化啦!你们看,以前都是咱们几个后半夜自己在这里‘分食’,天天都要辛苦地自己抖,还得咱们自己去捡垃圾!现在好了,孩子们真棒!”嗨嗨拍着手庆祝。

  瞧!四个垃圾收容箱在那儿手舞足蹈,叽里呱啦地秀个不停,“我们开个派对吧,庆祝自己终于被小朋友们认清啦!”嗨嗨舞动着红色的身躯提着建议,“有道理,咱们以前身上总是重兮兮的,现在我们可以绕着校园逛一圈啦!走啰!让我们一起去逛逛美丽的校园吧!”灰色的`其其调皮地在嗨嗨身后蹦着跳着。“哇,这就是他们的教学楼啊,孩子们就是在这里上课吗!”“哇!这片三角梅开得姹紫嫣红,太美了……”厨厨和可可手拉着手在后面叽叽喳喳,像两个也要去上学的小朋友一样,绽放着灿烂的笑脸。垃圾箱的“美好生活”从此步入了正轨……

  垃圾箱也是有生命的,虽然它们不能像我们一样说话,但是它们也有自己的语言。垃圾分类是对环境的保护也是对它们的爱护,让我们能够在经过他们的时候不再是横眉冷对,能够尽我们热爱环保,倡导垃圾分类,保护地球生态平衡的一份责任去改善它们的处境。同学们,经过我们共同的努力,厨厨,可可,其其,嗨嗨现在可是校园的“宝贝”呢!

生活垃圾作文 篇6

  这周五的班队会课上,我们用十分钟的时间了解了垃圾分类,大家共同认识了四种垃圾:一是厨余垃圾,简单地说呢,就相当于咱们平常吃的残羹剩饭,比如果核,鱼骨、果皮……这类东西统统属于厨余垃圾。二是有害过圾,说白了就是对人体有害的垃圾,比如废电池、光盘之类的,统统称为有害垃圾。三是可回收垃圾,也就是还可以再重新利用的垃圾,比如废报纸、废塑料盒……统统都是可回收利用的。四是其它垃圾,这里是一些已经没有回收价值的垃圾,但对人体没有伤害。

  那垃圾分类会给我们的生活带来什么很大的帮助呢?可回收垃圾里的东西可以再回收利用,变成有用的东西。此如废塑料盒,进入废料加工厂之后,就可以成为脸盆、肥皂盒……那有害垃圾又该怎样处理呢?这些东西就不能再重新利用了,把它们送到废物处理厂,烧去的残渣就用来做发电的'燃料啦!当然,厨余垃圾也是这样滴!被分解之后,可能会变成便便,小部分的可以去施肥用,剩下的也就拿去发电啦!那其它垃圾怎么办哪?有个别的利用价值还是可以做一些小玩意儿的。这么一说,那不就是变废为宝了吗?

  垃圾分类助力环保,保护环境人人有责!这项运动对我们的生活有着这么大的帮助,让我们共同行动起来:垃圾分类,从你我做起!

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