节目策划

时间:2024-12-29 18:30:30 阅读 我要投稿

节目策划 篇1

  关键词:电视法制节目;策划;电视法制节目策划环节存在的误区;策划的空间;如何做好电视法制节目策划电视法制节目由于其体裁的可视性与特殊性,一直具有较强的收视率和稳定的收视群体。现在的法制电视栏目在选题策划、前期拍摄、后期推广上,都是以说法或案件本身为卖点来提高收视率。

节目策划(集合8篇)

  一个栏目如果有深厚的文化底蕴做支撑,具有一定的文化品位,这个节目就会有旺盛的生命力。电视法制节目如果能从媒介品质上提升栏目的整体水平,就会避免干巴巴地解释法律条文、自然主义的展示犯罪过程等节目硬伤。笔者认为,加强节目的策划尤为重要。策划能够为法制电视节目造势,增强节目的竞争力,能够为电视节目的生产和创作提供新观念、新思路和新方法。

  一、什么是策划

  关于“什么是策划”,《哈佛企业管理》一书中有这样一段论述。策划是一种程序,在本质上是一种运用脑力的理性行为,基本上所有的策划都是关于未来的事物。也就是说策划是针对未来要发生的事情做当前的决策,预先决定做什么,何时做,如何做,谁来做。分析这段论述,我们发现,策划强调的是现在对未来的理性思考、分析、判断和把握。

  电视作为一种精神产品,是人们获得资讯的主要渠道。电视媒体的频道专业化、栏目专业化,电视资讯产品化倾向日益显现出来,受众对电视认识也逐渐成熟起来。这就要求电视媒体的制造者要研究受众心理,加强策划,努力找到个性化的服务方式和模块式的生产形态之间的契合点。

  二、法制节目策划存在的误区

  法制节目从诞生就备受关注,老百姓将它当成第二法庭,认为在法院解决不好的问题,想通过电视媒体得到解决。长期以来在法制节目制作过程中,特别是策划环节常常被忽视,存在一些误区。

  首先,法制类节目大多取材于法院、公安、检察院和老百姓投诉,而且大部分的选题来源于老百姓的反映,编导一般不会为选题而东奔西走,这就给节目编导一种惰性,认为没有必要策划。

  其次,法制类题材大部分故事性非常强,案例的矛盾纠纷就足以吸引观众眼球,认为策划是多此一举。

  第三,法制类节目的收视率一向比较高,因而蒙蔽了编创人员的眼睛,认为法制类节目没有策划的空间。

  三、法制节目的策划空间

  策划是一种发现力、一种策动力、一种引导力。北京师范大学教授于丹认为:法制节目最重要的问题不仅仅在选题的来源,而在选题的.加工。今天的竞争是加工方式的竞争。什么是法制节目的策划空间?我们在策划法制节目时的眼界决定了对选题的深度挖掘。历年来法制节目往往把焦点全部倾注在对个体小纠纷上而忽视了法制节目的社会学功能。笔者认为这是法制栏目值得借鉴的成功之处,也是法制节目的策划空间。

  对于法制节目策划,探询法律事件真相显得尤为重要。因为法制事件双方当事人都在朝自己有利的方向接受采访,如何寻找到法律事件的真相应该成为策划的重点。

  四、如何做好电视法制节目的策划

  面对具体的选题我们应该如何进行策划?央视《今日说法》栏目的制片人钱蔚有这样一段精辟的论述:“选题的策划,并不是一个很神秘的东西,它就是对一个选题的各种卖点,各种元素进行一个准确把握的过程。虽然法制节目大都是一些高度模式化的栏目,每天都是一个法制故事,每天都是权威说法,但是这个法制故事却是千差万别、丰富多彩的。不同的选题的内在的逻辑是不一样的,不是说每个选题都要卖一样东西。我们常常问记者你想卖什么东西,必须要解决这个问题,才能开拍。

  所以说在策划环节,编导要准确把握选题个体特征和社会共性之间的联系点是非常重要的。随着市场经济中错综复杂矛盾的出现,人们的法制意识逐步增强,对法律问题的关注度,对法律知识的需求度不断提高。另一方面,今天的中国要实现法治国家的目标,既需要千千万万的法律工作者直接从事实践活动,更需要千千万万的法律宣传人员来普及法律知识,把法律带进普通老百姓的生活,使法律对他们来说不再神秘,不再高不可攀,使广大老百姓信法、守法、依法,使他们感到法是保护自己利益的有力武器。要做到这一点,就必须加强法律宣传,重视节目策划。

  于是,全国各地,从央视到各省卫视再到各地方电视台出现了各种形态的法制节目以及与法制有关的新闻报道。这些节目,不仅满足了观众的知晓权,而且以案说法,使观众对这类问题从法律层面解疑释惑,弘扬了法理。同时人们的法律意识向更广更深的领域拓展。如果说,过去人们对法律的理解较多地停留在刑事案例方面,那幺如今,人们的法律意识已经渗透到生产、流通、工作、生活、伦理、精神等方方面面。

  因此,媒体在我国法治进程中扮演着十分重要的角色,而法律和电视的结合则是一种群众喜闻乐见的形式。电视具有声画并茂,深入千家万户,普及率高的优势,它在媒体中处于举足轻重的地位,是人们日常生活必不可少的部分,由此决定了电视在法制宣传中理应被寄以厚望,做好电视法制节目的策划便显得尤为重要,并将发挥越来越举足轻重的作用。

节目策划 篇2

  一、活动目的:

  通过举办一次语言类比赛,充分挖掘同学们的表演才能,激发同学们的文艺爱好,在丰富同学课余生活的同时,培养广大同学的团队合作能力,强化我院同学的合作意识,增强同学们的组织活动能力,提高我院文艺活动的'水平。

  二、活动简介:

  (一)宣传口号:美丽语言,魅力校园

  (二)活动主办单位:财政与公共管理学院大学生艺术团

  (三)活动地点:安徽财经大学5栋201教室

  (四)参与人员:工作人员:我院艺术团全体成员;参赛人员:财公院大一、大二各班级全体成员

  (五)活动时间:初赛:20xx年11月22日

  决赛:20xx年11月30日

  三、活动安排

  (一)活动前提:我们的比赛的一切流程都是以公平公正为原则,采用透明化的初审、初赛、决赛的形式,希望把我们的比赛完美的呈现出来。

  (二)活动流程:

  1、班级推荐:面向我院大一、大二(必须参加)、大三、大四(自愿参加),组织一次文艺委员会议,传达活动思想,由各班文艺委员动员本班学生,班级组织节目参加比赛。

  2、组织培训:对推荐的节目进行审查,确定节目思想积极向上且符合要求,并组织相关人员对节目进行有针对性的指导,以保障比赛顺利并有质量地进行。

  3、比赛流程:

  第一、统一收各班的剧本,对各班上交剧本进行审核,淘汰不合格的剧本

  第二、对节目进行初审,提出节目存在的问题以及意见,以确保节目质量

  A初赛环节:

  比赛时间:20xx年11月22日

  比赛地点:安徽财经大学一栋教学楼

  比赛内容:

  a、自我介绍:二十个参赛班级依次上场,按抽签顺序作特色的自我介绍,主要包括所在班级、姓名、节目名称及在节目中所饰演的角色,时间不超过2分钟。

  b、节目表演:二十个参赛班级依次上场,按抽签顺序进行表演,时间不超过8分钟。由评委根据优胜劣汰的原则,从参赛节目中筛选八个节目进入决赛。

  B决赛环节:

  比赛时间:20xx年11月30日

  比赛地点:安徽财经大学5栋教学楼201教室

  比赛内容:

  a、自我介绍:八个参赛班级依次上场,按抽签顺序作特色的自我介绍,主要包括所在班级、姓名、节目名称及在节目中所饰演的角色,时间不超过2分钟。

  b、节目表演:八个参赛班级依次上场,按抽签顺序进行表演,时间不超过8分钟。评委根据各方面因素综合考虑,公平公正打分,评选优秀节目,并颁发奖项。

  四、奖项设置

  一等奖一名,50元左右的奖品及奖状

  二等奖二名,30元左右的奖品及奖状

  三等奖三名,20元左右的奖品及奖状

  最佳剧本奖一名,奖状

  最佳舞台效果奖一名,奖状

  五、活动预算

  奖状:8张×3元=24元

  奖品:

  一等奖奖品:1×50=50元

  二等奖奖品:2×30=60元

  三等奖奖品:3×20=60元

  合计:170元

  场地布置:气球,10元;彩带,20元;租音响话筒:80元

  合计:110元

  印刷费:5元

  活动饮用水:1元×20瓶=20元

  最终总计:329元

节目策划 篇3

  一、背景分析

  1、**年电视相亲交友类节目盛行,各大卫视竞争激烈,但是节目形式大同小异,要想在激烈的竞争中立于不败之地,抓住新年之初的契机,创办一期别有新意的节目,成为各大卫视吸引观众眼球的关键。

  2、感情是需要时间考验和生活磨砺的,很多观众通过网上留言等途径表示想知道参加节目嘉宾以后的生活情况和感情进展,为自己生活和感情寻找经验。

  二、策划动机

  《我们约会吧》作为内地第一档单身相亲类节目,除了给大家带来别具特色的交友方式,还记录了爱情中的酸甜苦辣。在这个舞台上有离场的遗憾,有牵手的美满,也有告白的惊喜。一年过去了,走出镜头的他们如今过着怎样的生活,又会带给我们什么样的故事和感悟?为了体现节目的`延续性、深入性、全面性,值此辞旧迎新之际我台推出《我们约会吧》岁末访谈特别节目。

  三、节目宗旨

  通过讲述真实的情感故事和理性深刻的分析,让等待爱情的人看到希望,让寻求爱情的人找到正确方向。将别人真实的情感经历转化成自己生活的经验,引导广大受众受众树立正确的爱情观、婚姻观、人生观、价值观等。

  四、选拔标准

  从**年中参加过《我们约会吧》的男女嘉宾中选出,在征求嘉宾个人同意的前提下,将通过网上投票形式选出最终参加节目的嘉宾。

  五、节目形态

  1、通过回顾参加节目时的片段,探寻他们录制节目后的生活状况,以自然平视的风格,客观记录,忠实叙述,全方位展现曾经属于这方舞台的男女之间的互动、亲密、感动与悲伤。通过我们的镜头语言,让观众去感受、回忆。

  2、通过访谈形式,让观众进一步了解他们背后的故事,并思考人生与爱情。

  六、栏目基本构架:

  VCR方式+演播室访谈 主持人:何炅 特邀嘉宾:

  第一板块:甜蜜到永远

  1 大屏幕播放第一对牵手成功的情侣以前参加节目时的甜蜜瞬间,包括他们之间的互相表白以及最终的宣言等。

  2 主持人串场:主持人风格讲究对话的艺术,幽默睿智。

  3、邀请情侣上台。

  4、大屏幕播放情侣平常生活的VCR。

  5 主持人访谈:主持人与被邀请情侣进行访谈,包括他们离开节目后的感情生活、遇到的问题等内容。

  6 特邀嘉宾发言:从专业的理性的角度分析他们的感情,并对出现的问题做出解答,帮助他们之间感情更好发展。

  另一对流程同上。

  第二板块:爱让我成熟

  1、大屏幕播放第一对牵手成功时的甜蜜瞬间,包括他们之间的互相表白以及最终的宣言等。

  2、主持人串场:主持人风格讲究对话的艺术,幽默睿智。

  3、邀请主人公上台。

  4、主持人访谈:主持人与主人公进行访谈,为什么后来选择了分手,现在近况如何等内容。

  5、特邀嘉宾发言:从专业的理性的角度分析他们的感情,并对出现的问题做出解答,帮助他们之间感情更好发展。

  另一对流程同上。

  八、栏目播出时间:播出5期,从正月初一到初五,每晚8;00播出,第二天中午12;30重播。每期各版块两对。

  九、节目时长:60分钟。

  十、预期效果:

  近期目标:根据节目之前的观众基础,充分发挥主持人何炅的艺术和才华,邀请?嘉宾搭档,网络投票选取人气较高的情侣,调动观众的认同度。

节目策划 篇4

  纵观港城餐饮业,可谓是海纳百川,众家云集,国内外餐饮业及饮食文化相融交汇,名肆酒楼、美食街道传递着古老而全新的饮食文化。《吃遍港城》节目以港城的人文特色和饮食文化为依托,向广大消费者推介并展示港城内优秀的餐饮企业,介绍餐饮特色及品牌优势,传递最新餐饮消费时尚,同时也监督行业欺诈等不良行为。我们的目标是“打造港城最权威、酒店、食客和媒体都受益、节目资料最明确、宣传形式最集中的餐饮节目”。

  承办单位:

  连云港经济广播电台

  连云港市消费者协会

  连云港市餐饮协会

  一:节目宗旨

  传播饮食文化、监督行业欺诈、为酒店找食客,为食客找酒店。

  二:为什么要开办这样一档节目?

  1)从长远的角度来看,随着连云港城市建设步伐的加快、人口不断地增长、餐饮业越来越发达,中高档酒店和各种特色小店越来越多!人们的消费观念也在发生变化,消费需求越来越呈现多元化。

  2)很多人在请客或消费时经常会问:“到哪儿去吃呢?吃点什么呢?哪儿有特色呢?”。由此能够看出,市民对此是有必须需求的,同时对我市的餐饮业也是缺乏了解的。

  3)多年以来,我市中高档酒店在自身宣传上存在一些误区,觉得“酒香不怕巷子深”,有的只注重盯住一些大中单位的消费而进行公关,凭关系拉客人,忽略了正常消费需求,或者在做广告宣传时也只注重短期行为、只注重阶段性,比如开业、逢节庆等,在宣传资料上也只注重酒店的装潢、环境和宏观方面,甚至介绍一些专业性很强的菜肴、菜谱,老百姓根本无法理解,也不明白怎样烹饪。另外,过去一些媒体与酒店合作也同样存在上述误区,甚至只管做广告,不问酒店社会效益和经济效益。

  三:为什么说《吃遍港城》节目是目前我市各媒体中唯一真正好处的餐饮节目?它与过去传统好处上的餐饮节目有何不同?

  1)节目定位发生了变化

  把过去单纯的介绍酒店改成为酒店带给实实在在的服务,努力营造一个空中的订餐渠道,根据顾客的要求,根据主持人掌握的酒店信息,为顾客推荐消费酒店,无论是本市居民,还是外地朋友,对媒体的信任,从某种程度上讲要高于酒店本身。

  2)节目性质发生了变化

  过去任何一家媒体对餐饮企业的宣传都是分散型的,而且缺少整体策划,没有组团式、集束式的专门节目阵地,不利于造成社会影响,而且酒店于媒体的合作也比较单一。《吃遍港城》节目一方面为听众、顾客服务,一方面为酒店服务,同时也对顾客及酒店进行舆论监督。

  3)节目形式发生了变化

  《吃遍港城》节目采用直播、现场连线订餐的形式,如果有人在听节目过程中想了解酒店状况或订餐,主持人能够在直播间直接连线酒店的电话。另外,在合作过程中,节目采用的是会员制,从酒店利益出发,分散广告额度,化整为零,比如,过去酒店单独做广告,宣传一个月得上千元或几千元,而如今只要加盟《吃遍港城》节目,每月只需500元(相当于每月拿出一桌饭钱)就能够享受长年的集中、大密度宣传,并变单纯广告宣传为节目宣传。如果每个月透过节目帮忙酒店订出一桌酒席,就等于基本上持平,如果订出两桌酒席,就等于没花广告费反而获得了无形的社会收益和有形的经济效益。同时,对节目会员酒店采取舆论保护措施,一些消费投诉不予公开暴光。

  为了保证节目质量,对愿意加盟的酒店严格筛选,初步以特色、服务、卫生为主,以中、高档酒店和特色小店为主,节目初期会员店为10家。

  四:节目资料

  1)《食者为王》:能够请一些懂行的`“美食家”来做客,聊聊自己对吃的看法,心得和喜爱的菜式,饭店等;

  2)《帮您订餐》:为不同阶层的食客推荐饭店、帮忙订餐,带给实实在在的服务。对一些好吃又不贵的小店,能够让食客一饱口福,对星级或中高档酒店,不仅仅推荐特色菜,还能够享受折扣。同时还能够把港城兴起的咖啡、酒吧纳入范畴。总之,筛选的原则就是——“特色”,在节目直播中我们都会给出确切的路线和地址。

  3)《招牌菜》:介绍特色饭店的招牌菜,为不仅仅要求口感,也同样要求情调的都市小资男女带给一个时下流行的风向标;

  4)《货真价实》:专门对那些欺骗食客的酒店予以暴光,为食民请命。

  5)《这天我下厨》:家常小菜,百姓绝活,走出演播室,走进百姓家,搜罗港城家家户户厨房小食谱,让你明白别人家里的“小秘密”。

  五、节目定位:

  1)节目形式:融合采访、饮食信息、推荐饭店、热线电话、信息、互动。

  2)主持风格:自然温馨,诙谐幽默诚实可信

  3)节目特征:个性化版块、突出贴近性、雅俗互见。

节目策划 篇5

  一、节目策划背景分析:

  1、市场分析:

  近年来,电视屏幕上的真人秀综艺娱乐节目琳琅满目、层出不穷。如湖南电视台的《快乐大本营》、《我们约会吧》《快乐男声》……节目样式多种多样,内容各有千秋。但却仅仅是局限在国内领域。随着近年来全球化的不断推进,文化多元化已经成了大势所趋,所以我认为有必要开设一档节目来促进人们对于各国间的文化认同与了解。因此我策划开设了这个《中外“看”“评”“判”》真人秀节目

  通过选手之间对于现场放映的某部具有分歧的影片、电视剧、广告等视频的交流与沟通,增进友谊,同时也有助于观众对于其他国家价值观和生活模式的认同。

  2、市场竞争分析:

  (1)虽然目前电视媒体综艺娱乐类节目众多,但是用不同国家选手为单位的节目却少之又少。

  (2)从新闻的接近性角度考虑,关注各个国家的生活形态与价值观念,向公众传播这些异同,是大众媒体的责任。

  (3)我们的节目关注的是各个国家在思想层面和生活节奏或是价值观方面的不同,由于是有很多个不同国家的选手参加节目,所以节目内容是多姿多彩的。

  3、受众分析:

  由于面向的是各个国家的公民,所以国内受众和国外受众都是其潜在的受众。有利于增进交流,学习知识,丰富每个受众的精神层面和知识储备。

  二、节目目的:

  通过在节目里面嘉宾与嘉宾之间进行的沟通和交流,有利于增进彼此之间对于对方国家的文化了解与认同,方便各国公民思想的交际。

  三、节目形态:

  (1)主持人:一男一女。要求具有很好的沟通能力以及对各种文化有较深的了解和感受。男主持要善于调度整个节目的进程,女主持要亲和。

  (2)评论家:一人。要求是在学术界权威性很高的大家,具有渊博的知识和智慧的头脑。

  (3)传播形式:按期播出,前期做好节目内容预告。同时通过开设节目博客等方式,注重节目后期与观众的互动交流。

  (4)嘉宾:嘉宾的选择是最重要的,要求每期有相同人数的代表各自国家的两组嘉宾(每组5人,共10人),男女不限。

  四、节目宣传语:

  这里有你不了解的异国风情,或是新奇时尚,或是趣味十足,解读各国的异域风情,将会带给你不一样的体验。

  五、节目内容:三个版块“看”、“评”、“判”。

  (1)看:

  首先根据编剧的创意与构思,综合考虑嘉宾的国籍异同,选择性放映一些能够引起争议的.视频,比如《非诚勿扰》《情书》等节目视频,之前主持人设置问题,让嘉宾带着问题观看并思考。

  (2)评:

  通过观看,嘉宾需要对放映视频进行评价,当然这个环节要求的是对于视频的一些正面的积极的肯定评价。即通过该视频的播放,它反应的该国文化层次方面的哪些积极的进步的,区别于其他国家的东西,这是一个畅所欲言的环节没有什么规定性的硬性要求,嘉宾与嘉宾之间可以是赞同的态度也可以是反驳的立常当然也要注重与现场观众的互动。

  (3)判:

  这个环节是一个批判的环节。就是嘉宾对于自己收看到的视频在自己心里进行与自己国家的比较,其中之间所反应出来的国与国之间的价值观与文化异同是批判的重点。嘉宾认为哪些东西是相较于他们国家而言是落后的,哪些是值得商榷的。这是一个争锋相对的环节,要求嘉宾之间进行抢答式的辩论。

  六、节目时间及周期:

  每周六20:05。节目长度为60分钟。

  时间长度安排:

  “看”:10分钟左右

  “评”:25分钟左右

  “判”:25分钟左右。

  七、可行性分析:

  首先,在国内少有这样一档两个国家的选手共同出现在舞台上面进行答辩式的开放性节目,开创这个节目,会给观众耳目一新的感觉,开创真人秀节目新的模式。

  其次,为使节目推出后具有较高收视率,我们就要抓住当代观众最重要最关心最有分歧的问题;捕获体验者内心深处最细腻最丰富的情感;在题材的选择上;在对体验者的内心感受的把握上;在主持人的风格塑造上都要住做到精益求精。

  最后,在节目的包装上,及营销手段上,对节目实行整合营销方法,扩大栏目的知名度。

  八、人员安排:

  制片人1名,主持人2名,记者3名,编导2名,摄像3名,后期制作人2名。

节目策划 篇6

  校园广播站是学校工作的宣传窗口,是学校德育工作的重要阵地,对提高学校德育工作的针对性和实效性起着良好的推动作用。为了充分发挥少先队在服务素质教育中的作用,更好地为学生提供自我展示机会,进一步丰富校园文化生活,本学期将对校园广播站建设做全新调整。特制定此实施方案。

  一、具体措施

  (一)办站宗旨:服务广大同学,宣传最新动态。开拓同学视野,丰富校园生活。

  (二)广播站名称:“一米阳光”广播站

  (三)广播时间:每周一到周五下午大课间时间播报10分钟

  (四)广播站机构设置

  1、成立“四部”工作室。

  指导部:学校老师共5人,负责指导栏目稿件的最后定稿,播音技巧的指导。

  播音部:共10名学生,

  (三、四、五年级)负责每次校园广播的'播音工作。

  小记者部:共20名学生。(三、四年级每班一名)(4年级每班推荐1-2名)分工负责稿件的搜集、撰写,以及校内外的相关采访工作。

  编辑部:共10名学生:分工负责来稿的筛选和修改工作。(四五年级每班推荐1名)

  2、广播站领导机构设置:

  学校领导小组:

  组长:毕淑娟

  副组长:秦呈玲、公长青、黄诗树

  组员:大队部及安全办全体老师

  3、广播站实施设想:

  (1)各栏目组分设播音主持和编辑。分别负责播音、稿件的选用、背景音乐选择等。

  (2)每个栏目配有两名老师四名学生,两名学生负责播音,两名学生负责编辑;1名教师负责材料的最后决定并负责指导本栏目播音员的培训。

  (3)每个栏目一周活动一次,可以根据栏目特点灵活设计内容;每次活动前10分钟到岗,准备播音。(4)各中队根据广播站栏目进行投稿,并交给相应栏目负责的老师。各栏目组的老师必须做好投稿稿件及录用稿件的详细记录。

  二、主要栏目

  周一、新闻播报---下设两个栏目:新闻快报校园风景线

  新闻快报涉及国际国内的大事,尤其是少先队活动的新动向、新信息;校园风景线报道校园新闻、学校新风尚、中队活动,介绍本周大队活动和比赛等。体现校园生活的新面貌、新现象,当然也可以是一些不文明的现象,及时了解校园动态,弘扬真善美。

  周二、美文欣赏这个栏目是专门为提高同学们的阅读兴趣和写作水平而设置的。美文欣赏这个栏目里分低年级和高年级两块挑选文章;

  周三、快乐ABC。讲述有关英语知识。

  周四、流文溢彩是选读各中队推荐的好文章,分周次分年级推荐选读;

  周五、每周一星

  每周一星——按照级部每周每班推选一名德才兼备的学生,尤其是符合有教养的十大标准的学生,利用周一班队会时间全体学生推选,形成简单的事迹材料,然后报到广播室的“每周一星”栏目组,在广播时主持人公布他们的名字和班级。从级部推选的十名“每周一星”中选取四名,通过广播面向全体师生宣读自己的事迹。

  三、管理办法

  1、校园内外新闻时事必须严格审查,具有真实性、可靠性,内容要健康、精简。

  2、播音员在播音时必须讲普通话。

  3、在播音时,不准其他同学逗留在室内,保护好室内的所有设备和卫生,播音完毕,管好电源。

  4、音响调试:颜秉剑、刘爽

  各栏目负责人及播音时间:(见附表)

  四、稿件评选办法

  1、本活动纳入到班级考核中,流文溢彩、每周一星按级部分周投稿,每班每次投稿不得少于2篇,录用一篇奖1分。

  2、每月评出优秀稿件,优秀小记者,在校园广播中予以公布。

  3、被学校录用的播音员、编辑员在班级考核中予以加分。

  广播站投稿要求

  1、在文稿第一行写上班级、姓名、栏目、周次。

  2、稿件要写题目。

  3、稿件篇幅不宜过长,页数在1页之内。

  4、每周五将稿件交少队部,经审核后加以播报。

节目策划 篇7

  活动主题:

  今天,爸爸妈妈陪我过六一

  活动内容:

  亲子互动(一起体验童年乐趣)

  活动口号:

  我的节日,爸爸妈妈一起来

  活动时间:

  20xx年6月1日 上午9:00 — 11:30

  活动地点:

  湖光山舍田园农庄文化广场

  由父母和孩子共同完成一个小游戏。现在大部分家庭的父母都忙于工作,对孩子的关心可能会相对于来要少一点,通过我们举办的这个小活动让孩子和父母更加紧密团结的在一起,增加彼此之间的情感平时不善表达的爱,同时也是个爸爸妈妈和孩子共同拥有的一段美好的回忆。

  亲子互动游戏:

  (1)团结向前

  以家庭为单位(绑腿跑)由父亲或者母亲和孩子把一只脚用绳子绑在一起,跑完规定路程。【一轮5个家庭比赛】优胜的家庭可获得农庄康乐通玩套票,对参与的家庭会赠送一份精美的小礼品。

  (2) 亲亲我的宝贝

  小朋友们排成一排,举起双手,父母蒙住双眼,通过摸小朋友的手辨认自己的孩子,最后获胜的家庭可获得一份精美礼品,或者赠送消费券,对参与的家庭会赠送一份精美的小礼品。

  送小礼品

  参加活动的顾客,赠送一个小礼品【如:卡通笔,玩具(这段时间比较火爆的动画片《喜洋洋与灰太狼》是小朋友甚至大人都很喜欢和熟悉的动画人物,建议赠送以动画片中人物造型的各类小玩具)】

  赠送小蛋糕

  对消费顾客视消费情况而定赠送一个小蛋糕给小朋友。

  【负责赠送的服务员面带微笑,双手送上同时说出祝福的语言:小朋友 ,节日快乐愿你健康快乐的成长】这些举动看似无足轻重,但是却是代表整个山庄的形象和态度,让消费者能感受到我们是用心在服务,自然也能得到他们的肯定。

  (3)开心菜园

  做完游戏后,就到了下一站,到开心菜园里种菜,小朋友们和爸爸妈妈一起体验做农场主的乐趣,同样感受劳动的快乐!我们以这种特殊的方法来为孩子们纪念他们的节日!

  来参加种菜活动的小朋友可以获得山庄赠送的一个氢气球和一个老虎布偶!

  拍照留念:

  为参加活动的父母和孩子拍照留念,山庄把拍的照片印洗出来做一个文化墙,把照片贴在文化墙上面,同时准备不同颜色的`笔让孩子和父母细细而下自己的愿望,作为山庄的一个小文化景点,给游人参观并且参与。

  例:以上图形式制作儿童节文化墙

  背景音乐:广场可以播放以孩子为主主动向上的歌曲

  《读书郎》 《歌声与微笑》 《世上只有妈妈好》 《好爸爸,坏爸爸》

  《少年先锋队》 《小兔乖乖》 《每当我走过老师的窗前》 《外婆桥》

  《我们多么幸福》 《爱我你就抱抱我》 《别看我只是一只羊》 《三只熊》

  活动装饰:

  (1)装饰气球、塑料向日葵

  (2)背景音乐

  (3)宣传海报(在农庄入口和农庄内张贴)

  (4)横幅2 条:热烈庆祝“六一”国际儿童节

  国海.湖光山色田园农庄 我我劳动我快乐

  (5)彩虹门:热烈庆祝“六一”国际儿童节

  费用预算(成本需实际核算):

  1、装饰气球、塑料向日葵

  2、背景音乐

  3、横幅 2-3条

  4、儿童小玩具

  5、小蛋糕

  6、奖品(农庄康乐通玩套票)

  消费群体:以学校和社区为主,进行宣传,以团体的形式参加。

  前期媒体投放:

  1、报纸广告,在南昌晚报投放1/6版面的广告宣传。

  2、网络宣传,在各个网站上发布活动消息。

  预期效果:

  (1)活动具有吸引孩子的特点,以此来带动父母来农庄消费,提高在同行业中的竞争力。

  (2)通过这次的情感诉求的公益活动营销来最快的进入消费者的的思维。

节目策划 篇8

  一、晚会主题: 激扬青春,畅想未来

  二、参演对象:初一级、初二级、高一级、高二级、团委(教工团支部)

  三、晚会组织形式及要求:

  1、每个班出一个节目,形式不限;

  2、节目内容要具有一定的教育意义,如反映学生健康成长和展示我校师生主动向上新风貌等;

  3、各班要精心组织,切实做好排练和表演的各项准备工作;

  4、晚会节目所用的伴奏可用cd、vcd、dvd等方法,不用计算机刻录带和录音带,但必须提前进行调试,否则后果自负;

  5、所有伴奏带都要贴、写上班别、名称、节目序号,并于表演当天(12月30日)上午9时前交到政教处,以便调试音响;

  6、各级长、落级行政要严把节目关,禁止不健康的节目及不文明的用语上舞台,禁止不适宜中学生的衣着出现在舞台(特别注意不穿低胸、露背、露脐衣服)。

  四、时间和地点:(初定)

  1、时间:xx年12月30日(星期四晚);

  2、地点:学校运动场。

  五、表演形式:

  1、声乐类:合唱、小组唱、表演唱、歌伴舞;

  2、舞蹈类:以民族舞蹈为主,形式不限;

  3、器乐类:独奏、齐奏、合奏等;

  4、语言类:朗诵、相声、小品等;

  5、其他类:艺术体操、武术表演、魔术、课本剧、音乐剧、杂技、模特表演等;

  6、每个节目演出时间原则上要求控制在5分钟以内(含布景和清场),如确因表演需要超过5分钟的,请提前说明,但最多不能超过7分钟。

  六、报送节目要求:

  1、为体现学生全面发展的艺术素质,各级部最少报四类不同形式的节目,注重节目的创造性;

  2、为提高本次文艺晚会的.各班参演节目的质量,学校要求:

  (1)落实职责,各音乐老师、各级长和各教室领导为本级、本班节目表演的第一责任人;

  (2)各年级的音乐老师负责指导本年级各班表演节目的训练、课外辅导工作,各年级音乐老师和各教室领导负责节目审查、彩排工作,一起确定节目如期上报;各年级负责辅导训练老师安排:七年级、八年级:赵美金;高一年级:林翠琼;高二年级:利五湖;

  (3)提高学生训练节目的质量和效率,杜绝学生无组织、无计划地进行节目表演训练;在节目排练期间,教室领导老师要严格控制彩排人数,禁止非表演人员参加彩排;

  (4)12月10日前,各级部组织初步彩排审查,各班确定节目形式及内容,并上报学校团委,12月20日学校初定组织进行晚会彩排预演;

  3、团委(教工团支部)出两个表演节目,具体由教工团支部伍贵允书记负责。

  七、表演要求:

  1、声乐:要求发声准确,吐字清晰,音色明亮饱满,节奏稳定,旋律优美,指挥得当,服装、化妆大方、得体;

  2、舞蹈:主题鲜明,舞姿优美,创意新颖,道具使用得当,节奏感强,服装得体,乐曲剪辑得当,表情丰富;

  3、综合要求:

  (1)整体组织有序,上下台迅速,训练有素,服装整洁,指挥与伴奏配合默契。节奏、速度、力度把握适当,技巧娴熟,演奏流畅自如,音色及声部和谐统一,富于美感;

  (2)语言艺术(小品、话剧、相声等):以普通话表演为主,本地特色的节目除外。

  要求:发音准确,吐字清晰,角色配搭协调得当,表情自然,服装大方得体;布景道具要艺术化,配乐剪辑和谐恰当。

  八、奖项设置:

  一等奖:2名

  二等奖:4名

  三等奖:6名

  优秀奖:若干名;最佳创作奖1名、最佳人气奖1名、最佳舞台效果奖1名;

  九、评委:组织部分专业教师和九年级、高三年级各班文娱委员共同评分。学生评委辅导

  负责人:林翠琼。

  十、工作布置:

  1、司仪培训:一男一女学生主持,由伍贵允、胡东晓老师具体负责主持稿、培训、主持人服装、化妆等;

  2、舞台设计:陈祖佳、陈彩琴(学生若干);

  3、场地布置、舞台监督:梁乐声(包括舞台工作人员、节目催场员、计分员等);

  4、灯光组:陈沃根;

  5、音响组:范桦、关聪彦;

  6、服装统筹:陈彩琴、陈丽霞;

  7、奖状打印、填写:关聪彦、黎享生;

  8、后勤组:陈丽霞(兼)、陈国明;

  9、场地安排:马文喜

  以上通知,请贯彻执行!

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