在日常生活和工作中，我们要有一流的课堂教学能力，所谓反思就是能够迅速从一个场景和事态中抽身出来，看自己在前一个场景和事态中自己的表现。那么优秀的反思是什么样的呢？以下是小编精心整理的工作中反思，希望能够帮助到大家。
工作中反思1
20xx年当我接受这个班时，就发现珍，是位十分积极肯为老师办事的学生，她从小学开始当班长到高中，一直都没有断过，对班级管理有着非常丰富的经验。理所当然，她很快就赢得同学对她的信任，在班干部选举中获得票数最多成为班长。她当班之后在我眼中十分尽职尽忠，让我省了不少心。关于班中的事情我全部放手让她做，但是不久之后，情况有了很大的变化。
同学对她越来越不信任了，最后开展成全班都反对，拒绝她。有很多同学写信或找我谈说不希望她继续当任我们班的班长了。为什么？一位在老师面前如此讨人喜欢的学生为什么会遭到同学的一致反感呢？
经过我多方面的调查发现她在教师心目中形象和在同学中形象是完全不同的两个人。在我面前她非常机灵、善解人意，无论我叫她干什么她都做得非常好，而且积极主动。而在同学的心目中她劣迹斑斑的，如她作为是班长，调位、编座位这些事情都是由她去安排，可她却滥用职权经常把最好的座位留给她自己和她关系最好的同学，利用她是政治科代表这职务之便，偷偷把自己的政治这科成绩提高好几分。还利用我让她管理纪律这职务之便乱骂人，样子比班主任还牛。总而言之，由她的自私和办事欠公正使她众叛亲离，就算是她最好的朋友也疏远了她。
了解到这些情况后我确实感到十分的吃惊，无法想象我心目中我好班长竟然是这样子的。当我准备找她谈时，她主动来找我谈。在当班长不到一个学期的时间里就面临着四面楚歌境地，她非常的难过，一开始她并没意识到是她错误，而是抱怨同学太不近人情不理解她当班长的难处老是处处和她作对，不听她的话。所以她提出不当班长了。
听了她这些话之后，我首先表扬她这学期以来为班集体争了不少荣誉和为同学为老师作了许多工作，然后问她你是否想过为什么同学这样对你？比方是工作的方式、方法不好呢还是自己有时有点自私欠公正呢？她想了想说：老师，人都是自私的啦，我有时是有点自私，但同学们也是自私的。我听了说实在我真的很火，但我强压怒火对她说：你说的有道理，自私确实是人性的弱点，但我们应克服它而不是任由它在我们身上生要发芽茁壮成长。你当班长给自己的定位是什么？为自己和自己的好朋友谋利益呢？还是为全班同学效劳，如果为了自己的一已之私而损害大部同学的利益，试问又有谁会认同你？其结果只能遭到同学的鄙视和排挤。
她听了把头低得好低。我又说：我听说你在当任政治科代表期间，利用科任老师对你的信任偷偷的不至一次把自己的分数提高？她把头抬起来说：是，我是这么做过我成认，但学习委员李她就没这么干过吗？天啊？这是我们教师一直以来这么信任的班干部吗？内心的震惊与愤怒让我久久不能言语，才17、18岁的年纪啊！已经十分会利用权力这种东西了。可她们毕竟还是个孩子这么做也不完全是她们的责任，我们的社会有责任、我们教师也有责任啊！
我心情平息下来后我问她：你觉得自己对吗？身为班长竟会做出这种弄虚作假的.事情，面对老师和同学你可以心安理得的享受她们对你的称赞和羡慕吗？鸡蛋这么密都可以孵出小鸡来，何况天下并没有不透风的墙，大家知道了怎么看你？你可以无愧于自己的良心吗？我接着给她讲了几个小故事。听完后她流着泪说，老师，对不起，我知道错了，是我错了。我最后说：老师希望你能成为一位老实、公正、能为别人着想的人。她坚决地点了点头走了。
通过这件事，我对自己班级管理的方式进行了深刻的反思，我感到一定要注意以下几个问题。
首先要培养好干部。学生干部的综合素质是在班级建设中锻炼和提高的，但有意识地进行指导和教育是学生干部成长的捷径。班主任应培养他们具有表率意识、效劳意识和合作意识。对学生干部的工作方法应提出原那么性的建议，如：安排、协调、指导、监督等，并给予必要的帮助，当好幕后的导演。
由于我接手这个新班时，没有培养他们具备了班干部应具备的素质，而是让社会中邪风歪气在这里生根发芽侵蚀他们的思想，使班级中形成一个特权阶级，对集体对同学形成了极大的损害，也使我在同学当中的形象受到损害，甚至有个别学生向我表示不再信任我了。所以这时候我必须当机立断对班级进行整风运动。重新选择班干部，组建一个团结，工作能力强，各方面都能带头的班委。加强对班干部思想教育，让他们在全班面前承诺：要公正无私、为人为已，为全班集体谋荣誉。
这件事使我更清楚了一个事实就是好的班委会能起到班主任难于起到的作用，但一定地注意班委会不能凌驾于同学们之上，要强化他们的效劳意识，竞争意识和危机感，能者上庸者下。
其次班主任要做到公正。教师在学校的任何行为都是教育行为，这就要求教师要时刻注意自己在学生面前的表现，要求学生干部做到公正那班主任也必须做到，因为人要过社会性的生活，其生活的美好程度最终有赖于社会制度和社会各方面条件是否有益于人的生活和生长，此时，公正的社会秩序便成为每一个人的追求，公正也成为每一个社会人发自内心的需要。
那如何做到公正呢？那就是要民主、公开、透明、赏罚清楚。公开是实现民主教育的重要条件和手段。班主任在进行班级管理中应有相当高的透明度，以表达师生间、学生间的平等关系，从而赋予学生了解权和知情权，这样才能调动学生参与班级管理的积极性，建设好班集体。
其中实施和推进班务公开是班级民主管理的必要举措。例如：班规的制定和具体细那么，学生的奖励和惩办，学生干部的产生、分工和更换，操行的评定和评语，三好学生和优秀学牛干部的评选等，都应公开、透明。发动学生参加管理，做到原那么公开、管理过程透明、管理结果受到监督。只有班主任在进行班级管理做到了这种公开和透明，才能保证了班级管理的公正、公平，才能使学生参与班级管理、接受班级管理的自觉性得到提高，进而提高了班级管理的效益，促进班级建设和学生的全面开展。
通过这件事情使我认识到，班主任工作是一项长期而又细致的工作，要全面考虑到学生所面临的问题，同时又需要极大的耐心和设身处地从学生角度出发，才能,让学生做到心服口服，并且一个优秀的班级需要全方面开展的，班主任工作千万不能厚此薄彼，相信在今后的班主任工作中我还会遇到许多问题，只要凭着以学生为本，尽心尽责，一定能够做出较优秀的成绩。
工作中反思2
一眨眼，一年的时间段就这样伴随着时间飞逝。在这一年来，虽然大家遇到了不计其数的违法乱纪和难点，可是大家xxx企业各单位朋友的齐心合力下，成功的完成了工作规划！回顾这一年，不仅是对精英团队的发展，就我本人而言，在这里20xx年来也一样是收获满满的一年。
总结一下，除开今年初由于开工耽误了很多的時间出现意外，这一年里，我一直都在细腻专心致志的搞好采购部门的分配。现如今，将我自己的工作汇报纪录如下所示：
一、工作中的'状况汇总
我是在x月x日返回企业开工的，也是第一个返回企业的，看见企业由于长期的不运行，沉积的原材料沉积，欠缺的原材料如何都补不了，这着实是要我觉得一阵乏力。可是伴随着几日后朋友们陆陆续续的返回了工作上，在大家齐心合力的勤奋和梳理以后，总算让企业主要的购买和运行修复了一切正常。
此次的运行对咱们来讲是一次令人难忘的感受，由于采购部门是集团公司的前提之一，如果我们这里沒有梳理好就惊慌动工，只能造成在以后更明显的灾祸。顶着极大的工作压力，大家一步步的解除由于长期没人监管而发生的烫手山芋。那样的感受，确实要我难以忘怀。
而在以后，在我们渡过了最困难的阶段，工作中也总算逐渐渐渐恢复过来。为了更好地填补在空档期的亏本，大家融合财务部门一同剖析测算，严苛的把控着企业的每一份耗费。虽然最终的状况比照上年的生产能力少了许多，可是大家也都勤奋的作出了自身最高的奉献。
二、工作中的提高
应对这一年的状况，我因为能更快的进行工作中，在工作之余勤奋的'提升自我工作能力，并加强对企业状况的剖析，并严苛的搞好方案。这种感受，这种工作压力，要我在工作上拥有非常大的不断进步和提高，而且要我对企业发展的方位更为的掌握。
三、汇总完毕
回顾这一年的状况，虽然销售业绩总体而言比你高不太优异，可是大家在工作上都提高了很多的专业能力，特别是在就是我，在管理工作也显得更为严苛。虽然这种提高，都使我们的工作中有一定的发展，但大家并不可以在这儿就放松警惕！为了更好地应对不明的将来，大家务必搞好百分之一百二的准备工作！使我们在以后的20xx年再接再厉，为xxx销售业绩也不不断上涨吧！
工作中反思3
曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传而不习乎？”儒家十分重视个人的道德修养，以求塑造成理想人格。作为一名人民教师，为了使教学工作更好更有效的进行，在平时的工作过程中，我也经常做以下三个方面的反思。
一、课堂教学过程中的自我反思
课堂教学一直被称为“遗憾的艺术”。即使我们上课前准备的再充分，一节课也不可能没有瑕疵。或用词不当，或肢体语言欠佳，或课堂内容不能完成，甚者教学目标不明确。韩愈曾说：“行成于思，毁于随。”所以每节课讲完，我都会想一想。首先想这节课的教学目标是否阐述明确，重点知识学生是否掌握，难点部分学生是否突破。接下来我会想这节课我运用的语言是否精炼，逻辑顺序是否严密，板书设计是否简介明确，一目了然。最后我会想的是是否做到了两头兼顾，学生是否都参与到了课堂中，学生有没有自主学习。回想他们上课时的表现，寻找自己在课堂上的缺陷，总结经验，以便下次改进，不断进步。
二、听评课过程中的自我反思
我个人认为，听课是快速提高自身教学能力最有效的一种方式，孔子曰：“三人行，必有我师。”圣人都这样说了，何况是我们。不同的老师上课的风格肯定不同，每一个人身上都有我们可以学习的东西。可以学习他们如何确立教学目标，如何创设情境导入新课，采用
哪种教学手段，怎样设计活动步骤，怎样在课堂中渗透重难点，如何调动学生的积极性，如何调节课堂气氛等等。诸葛亮在《诫子书》说道：“非学无以广才，非志无以成学。”所以想要做一名好老师，课必须多听，集百家之长以补己之短。
再说评课，评当然是点评，在这个过程中我们应该说出自己在这节课上看到的.最真实的东西—老师所教，学生所学。先说教师教，教学过程中的亮点是我们学习的地方，不足的地方我们共同改进，自己脖子后的灰自己看不到，指出缺陷，是对教者的帮助，也是对自己掌握课堂结构的一种肯定。然后说学生，“师者：传道、授业、解惑也”，评价一节课是否成功的重点不是看老师传道的多少，重在解惑，就是学生到底学会了多少东西，万法皆自然，学生才是课堂的自然。所以评课时，我们应该把“真”放在首位。
三、理论知识学习过程中的自我反思
老师作为一个向别人传授知识的职业，首先得自己有足够的知识储备量。丰富的理论知识是教师基本功的直接体现，其次理论知识的学习可以提高教师的素养。俗话说：“树不修，长不直，人不学，不成器”。我们一定要做到“敏而好学，不耻下问”，知识是异常可贵的东西，从任何渠道得来都不可耻。“学而不思则罔，思而不学则殆”，所以在学习的过程中，我们一定要不断反思，理解其中最真的意思，做到读一书，增一智，尽信书，等若无书。书山有路，学海无涯，我都不会停下学习的脚步。静坐长思自己过，在闲暇时，多想想工作过程中的缺陷与经验，完善自我；多向同事学习，加强教学技能的积累；多学习理论知识，提高自身修养。在学习与反思中前进，每个人生下来都要从事某项事业，每一个活在地球上的人都有自己的生活中的义务，做好自己的工作，尽自己应尽的义务。
工作中反思4
x月x日，在工作中，我没有认真投入工作，还在工作中出错，并被领导发现。
几天来，我认真反思，深刻自剖，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，在此，我谨向各位领导做出深刻保证，并将我几天来的思想反思结果向领导汇报如下：通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，工作作风涣散的必然结果，也是与我们时代要求—————树新风，讲文明，背道而行。经过几天的反思，我对自己这些年的工作成长经历进行了详细回忆和分析。
记得刚上班的时候，我对自己的要求还是比较高的，时时处处也都能遵守相关规章制度，从而努力完成各项工作。但近年来，由于工作逐渐走上了轨道，而自己对单位的一切也比较熟悉了，尤其是领导对我的关怀和帮助使我感到温暖的同时，也慢慢开始放松了对自己的要求，反而认为自己已经做得很好了。
因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心同时，在这件事中，我还感到，自己在工作责任心上仍就非常欠缺。众所周知，服务行业一定要有规范的行为准则，工作出错，这充分说明，我从思想上没有把工作的方式方法重视起来，这也说明，我对自己的工作没有足够的责任心，也没有把自己的工作做得更好，也没给自己注入走上新台阶的思想动力。
在自己的思想中，仍就存在得过且过，混日子的应付思想。现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其不好的苗头，如果不是领导及时发现，并要求自己深刻反省，而放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。
因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向领导做出保证的同时，也向你们表示发自内心的感谢。
此外，我也看到了这件事的恶劣影响，如果在工作中，大家都像我一样自由散漫，漫不经心，那怎么能及时把工作落实好。做好呢。同时，如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念，不良风气不文明表现，我们工作的'提高将无从谈起，服务也只是纸上谈。
因此，这件事的后果是严重的，影响是恶劣的。发生这件事后，我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。
因此，无论领导怎样从严从重处分我，我都不会有任何意见。同时，我请求领导再给我一次机会，使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为我单位的工作做出积极的贡献，请领导相信我。
工作中反思5
世间从来不缺少美，不缺少温暖，不缺少感动。我们生活在这样的一个社会里，该是多么的幸运。好好生活，温暖待人待己。在院前急救的日子里，我也一直感受着人性的美好。帮着一个肚子疼的病人挂号看病交费拿药，那根本就不累，你的徒手之劳却温暖了她。她输完液肚子不疼之后，在外面买了煮花生送了过来。她说真的谢谢你们。让我感动的不是她有没有送什么东西给我们，而是她那句真诚的谢谢。让我觉得，我所做的是对的。护士工作，从心做起。脚踏实地，奋力拼搏，不断地完善自己，来成就生命的辉煌。我知道，从来都不是说说而已。
我爱上了护理这个职业，看着病人一个一个的痊愈而出院，心中有种很自豪的感觉，工作中再苦再累的迹象也随着病人的康复消失了，感觉我们就像是上天派送下来的天使，真像是天使降落人间。我爱护理事业，更爱那圣洁的白衣天使，让我们一起努力，用我们的`真心和谐美好的护理家园，让那些需要我们的病人感觉到亲人般的温暖。我会努力，因为我自己的心看着。我会努力，让温暖一直都在。
工作中反思6
20xx年将要远去，总感觉時间一会儿快时而慢，无论快是否，时间是一种沉积，混浊的水根据时间可以越来越清亮通透，实际上大家也一样，会由于时间的流逝而沉积出分别的身上不一样的经验和工作经验。这种经验和工作经验多多少少也可能危害人的一生。眨眼睛一年，从院校踏入社会，也经历了一段小坎坷的求职工作之途，如今感觉自已很幸运，找到一份对于我而言早已很认同的工作中。在企业的四个月上下里边，不论是在专业能力或是日常工作中与日常生活里都获得了进一步的发展。
在日常工作上，我勤奋、用心的做自己的做好本职工作，企业我的第二个家，在企业里边，无论与领导干部或是朋友中间共处都很和睦，领导干部交给的工作中，都量力而行。平常公司的环境卫生清扫，也紧密配合朋友搞好，在作业上边紧密配合领导干部，团结同事，维持以学为主导的心态，安稳工作中，兢兢业业。
根据在集团公司工作中的几个月，涉及到公司业务层面的工作中，在电脑上应用可以了解应用办公室必备软件。企业规定职工应该有的专业能力，我就在工作上认真勤奋的去学习着，不断地拓展自身的专业能力。在公司领导的关注与协助下，我全面提高一个文职人员工作员的专业能力和素养，在提升本身工作中的工作能力上，坚持学习，谦虚谨慎，谦虚慎重，努力学习与工作有关的专业知识，填补自身目前的不够。工作之余，我认真学习与企业发展相密切联系的其他专业知识及其其涉及到的一些信息内容，加强基础知识学习培训，提升解决工作中的工作能力。学好在工作中之中一边办事一边学习培训，仅有持续了解自己的缺点才可以不断完善自我，给自己之后的工作中进行搞好埋下伏笔。
在集团公司工作中的四个月上下里，我就发觉了本身许多欠缺的地区。最关键的我本人感觉或是在许多领域都是有不仔细的情况下，例如，脏乱差清扫得不太整洁，忽视一些小关键点；或是是领导干部交到的工作中因为粗心大意，不慎重，造成一些问题的产生；考虑到事儿不是很全方位等。在工作能力上还有许多不够，对电脑上应用一些层面把握得还不够彻底了解，无法便捷立即的进行工作中，办事的品质和高效率较差，这是我还必须坚持学习与加强的地区。
大家企业如今临时还处在早期的提前准备环节，根据这段时间的工作任务与对公司的掌握，我对企业的'发展前途抱有较大期待，大家企业尽管尚处在原始环节，但在这段时间里，诸位领导干部也用分别的方法学习培训着，丰富着自身，为企业将来的发展趋势搞好足够的提前准备。我坚信，机会是交给有打算的人。与此同时，我就很感谢公司可以帮我的每一个了解的机遇，让我还在为企业奉献自己一份甚少能量的并且也可以逐步完善本身。我就会掌握这一非常好的可能来认真学习各种各样专业知识，为企业将来的发展壮大奉献自身的一份小能量。未来的路还较长，很有可能碰到各式各样的艰难，但是我坚信在领导干部的正确对待与同事的适用协助下，一切难点都是会得到解决，相信未来朗诵企业在领导干部及其每一个职工的奋斗下会出现更高更远更强的发展趋势。
工作中反思7
在焦虑不安繁忙中20xx年将要以往，过去丰富的一年中内心感触颇深，回首过往，展望未来，有对年度获得的愉悦，也是有对将来迫不及待的期待，愉悦的是我还在领导干部与同事们的关爱协助下，努力学习领悟企业文化理念精神实质，以企业服务宗旨为具体指导，牢记企业个人行为规划纲要，根据自己的勤奋努力，完满的完成了做好本职工作和领导干部分配的其它工作目标；期待的就是我深深地搞清楚在从业工程监理工作中之中仍有较多的不够必须学习培训和改善，我将吸取经验，汲取教训，自我反思自身不足，扬长补短，提升自己的工程监理工作能力，变成企业更快、更强、更强发展趋势历程中的一员，现就年度本人工作总结汇报如下所示：
一、本人本年度关键工作任务和岗位工作职责执行状况
20xx年，我关键参加了潍坊滨海经济开发区旅游度假区海惠路北侧两边土地吹填工程的当场工程监理工作中，在工作上恪尽职守的执行岗位工作职责。
（一）工程项目简述
本工程项目陆域产生选用吹填计划方案：最先沿吹填区的外面线新创建护岸，新创建护岸产生封闭式的吹填地区后，再吹填外海的砂类土产生陆域。砂类土料来源于为防护堤之外1.5km的砂土，吹填均值设计标高为4.0m（85我国标高标准），护岸总长约9072m，总的吹填总面积约为497万㎡，总的吹填方量约为2511万m3。
方案施工期：本工程项目工期547日历天，动工日期20xx年3月1日，20xx年8月30日做到完工标准。
（二）本工程开工前，我关键干了下列工作中：
参与了宇仁涛主管意味着企业的了解和核查工程图纸的工作中，对于工程图纸中必须处理的疑难问题和存在的不足搞好纪录，并归纳施工方工程图纸中必须处理的疑难问题和存在的不足。
以后加入了陈义元项目负责人机构举办的图纸会审记录大会，在例会上用心搞好纪录，了解了工程项目特征和设计意图，大会上建立了瓶颈问题的解决方法，解决了工程图纸中存在的不足，降低了工程图纸的错漏，将图样中的品质安全隐患解决在了萌生中。
精确测量基准点的核查、进行复测，因为小区业主带来的头颅精确测量操纵营业网点不有利于工程施工施工放线，规定施工方依据工程项目必须，在小区业主带来的头颅精确测量操纵营业网点基本上，创建建筑工程测量操纵微信营销平台，并制定详尽的《工程测量微网布设、施测方案》报工程师审核，审批成功后，我对用以建筑施工操纵的由小区业主带来的头颅操纵营业网点，及其施工方中后期布置的工程项目操纵微信营销平台开展进行复测，经复测达标后容许应用该操纵营业网点，与此同时规定施工方对操纵营业网点搞好显著标示、围护结构等对策，保证工程施工流程中的精确、完好无损。
依照项目负责人（主管意味着）规定，查验施工方的施工准备工作中：核查施工设计方案并报项目负责人审核；查验护岸填充袋工程机械设备（取砂服务平台）入场总数，核查机器设备技术性特性情况并建立台账；查验工程材料（长丝针织纱填充袋无纺土工布）是不是入场；核查上海航道局有限责任公司授权委托的测量单位上海市达华测绘工程有限责任公司及实验室检测单位职业资格证等，催促工程施工搞好动工前的各项工作，为工程开工发挥特长。
（三）本建筑施工全过程中，我关键干了下列工作中：
1、品质层面：坚决贯彻企业“质量塑人，品质立志，诚信践诺，求实创新”的质量目标，工程监理流程中严格遵守我国现行标准标准、技术规范、各种各样品质验收标准，保证质量管理体系的完成，达到小区业主对产品质量的规定，在品质层面，我关键干了下列工作中：
1）护岸填充袋工程施工前，对施工方的护岸中心线基准点开展进行复测，保证基准点误差在偏差容许标准内。
2）查验水平仪、测深仪、CPS等检测仪器的性能参数及有评定资质证书的检测单位给予的年审资格证书和强度校核资格证书等，规定施工方按时对检测仪器开展维护保养、检修、检验，以减少数据误差，提升测量精度。
3）查验绞吸船“新海鹤”“新海象”“唐绞1008”船只送检材料，及水手资格证书，保证持证上岗，依照设计需要操纵绞吸船的取砂部位和深层。
4）工程项目中使用的任何原材料入场时，严苛按相关标准要求和验收标准查验工程验收，开展见证记录复检，建立完善的见证记录账表。
5）对工程项目重点部位护岸填充袋工程施工时，提早抵达旁站监理部位，查验施工准备工作中，并旁站监理工程施工整个过程，立即彻底真正地搞好书面形式的旁站记录。
6）对护岸填充袋薄厚、平面度、钢筋搭接、上下一层通缝等开展关键质量管理，发现问题立即强调并规定承包单位整顿。
7）严格执行施工验收规范对隐敝分部工程开展工程验收，立即对隐敝分部工程工程验收送检材料审签，搞好工程竣工验收账表。
8）核查施工方递交的地基沉降偏移观察计划方案，规定建设单位严格执行设计方案规定开展地基沉降偏移点布置和观察，搞好观察纪录并按时开展数据统计分析。
2、进展层面：根据新项目项目负责人（主管意味着）的管理方法，及朋友的相互配合，本工程项目自动工至今，工程施工速率较高。工程项目严格执行标书、工程施工合同、及小区业主相关文档，对本项目的工程进度开展操纵，保证进展总体目标的完成，在进展操纵层面，我关键干了下列工作中：
1）规定承包单位递交详尽的项目整体进度计划表，做为平常施工过程中进展操纵的根据，制作施工进度数据图表，便于对建筑施工开展监管。
2）审批施工方申报的月进度计划表，规定施工方依照规划工程施工，追踪方案的执行并开展监管，制订对应的进度计划表确保对策。
3）查验当场工作人员、机器设备是不是达到进展规定，对于建筑施工早期工程机械设备少，工作台面少的状况，规定施工方提升工程施工队组，加速工程进度。
4）立即向施工方传递小区业主对施工进度的规定，紧密配合小区业主搞好观摩教学评价前的各项工作，将观摩教学评价前的工作落实到施工方并催促其进行。
5）准时搞好工程项目形象进度操纵数据图表，随时随地了解各分项目工程施工的真实进展与规划进展的差别，将当场的施工进度状况向项目负责人（主管意味着）报告，完成施工进度的动态管理。
3、项目投资层面：依据标书要求，本工程项目施工方全额的垫付资金，工程施工期内不开展月进度款付款。每个月开展一次月工程量清单确定，我本着公平合理的标准，在月工程量清单确定层面关键干了下列工作中：
1）依照工程概算审查施工方递交的《月工程量确认报表》和相关计量资料。
2）通告小区业主参与当场工程量清单精确测量，依照设计图和合同条款的计量检定方式对建设单位递交的工程量清单开展基本审批后报项目负责人（主管意味着）审核。
3）将《月工程量确认报表》申报小区业主后，参与由潍坊滨海经济开发区建设管理公司办公室、审查核心和潍坊滨海项目投资发展趋势有限责任公司机构的工程量清单当场核查工作中。
4、文明施工层面：本新项目的文明施工主要是孙雪负责，我工作是帮助孙雪搞好文明施工工作中，文明施工层面，我关键干了下列工作中：
1）查验施工方安全性生产许可是不是符合规定，专职安全员是不是持证上岗及专职安全员是不是每日对当场安全性开展巡查查验。
2）巡查现场检查文明施工标志牌放置部位是不是符合规定，安全性防护措施是不是及时，对查验出的问题规定施工方整顿并做好追踪查验。
3）严禁工程施工船只对污水、固体废弃物等排出到深海中，避免对海洋资源产生环境污染和危害，严格执行相关深海乱倒废料管理规定对废弃物开展解决。
4）规定施工方不断完善的农民工工资派发账表，准时对农民工工资开展派发，确保民工的合法权利，保证工程项目的顺利开展。
这一年的工作上，服从领导安排，认真履行岗位工作职责，对工程监理流程中查验发觉的问题，立即选用口头上、工程监理周例会、监理通知单等方式通告施工方建设项目管理部，发现问题立即向主管报告，并催促施工方落实整改及开展再一次的核查查验，尽自已较大勤奋搞好建设工程工程施工环节的工程监理工作中。
二、工作上的感受和体会及不够和纠正对策
细细回望、汇总过去的一年，集中精力想一想，在这一年的工作上我感受了哪些，还存有什么不够必须改善，是不是无所作为，或是大有作为，20xx年比上年发展了没有？我觉得汇总之后，对于我将来的发展将是一笔可贵的资本，我将弘扬个人优点，纠正本身的不够，认真学习，持续提高自身的综合能力素养。
（一）感受和体会
1、企业以认真细致的工作责任心，特惠的服务项目，优良的信誉度，获得了建筑业及小区业主的五星好评。从20xx年大学毕业到现在，所工程监理过的施工方和服务项目过的小区业主都说我们与别的'的监理公司不一样，对大家企业表明认同和赞成。是的，恰好是由于受企业文化理念的陶冶，大家无论何地，都自始至终以满腔热忱和求真务实的工作责任心为小区业主和施工方给予贴心服务，发展了消费市场，让服务项目过的小区业主还记得大家，未服务项目过的客户慢慢了解掌握大家。
2、如今的建筑市场较为错乱，借资质证书或将资质借于别人承包工程项目的状况到处都是，恶意欠薪的情况也见惯不怪，具体工作上人情世故和人脉关系超过合同书和标准要求，那样就促使工作中非常处于被动，因而我就深陷茫然和疑惑当中，就在这时，宇仁涛主管意味着告知我讲“碰到这样的事情不要抱怨，一个人的工作能力再强也是没法更改自然环境的，即使施工方和小区业主的关联搞得再好，小区业主也是期待把工程项目搞好，你也就安安心心的依照监理规范规定去做，有什么事我顶着”。
宇仁涛主管意味着的一番话消除了我的顾忌，因而我在工作上干的较为顺意，也得到了不错的考试成绩。和靠谱的施工方协作，将工作中搞好不容易，和不专业的施工方协作，将工作中搞好更难，二者对比我更钦佩后者。
3、恪尽职守的提高工作能力的与此同时，还需要积极主动的搞好份外工作中。做好本职工作是大家每一位职工都应当且务必做的事，大家一定要搞好。
针对可做可以不做的事，大家实现了，顾客会觉得大家和我们的企业非常好。与工作不相干的服务项目我们都保证了，顾客不仅会把大家当合作方，还会继续把大家当好朋友，顾客和大家有这种的关联，当顾客有哪些业务流程要求时，顾客一定会将业务流程交到我们去。构想一下，在没有危害一切正常作业的条件下，积极主动的为别人给予协助服务项目，这类送出去玫瑰花手留余香的事，不妨一试呢。
4、工作中、学习培训与生活三者互相联络、紧密联系、密不可分，学习是工作中的前提条件，是日常生活的必备条件；工作中是日常生活的确保，是学习培训和累积为人正直办事的工作经验；日常生活不仅只仅限于工作中，反而是根据工作中充分发挥大家的才可以，使人们的情绪更为愉快，日常生活更为幸福。
大家从业的工程监理领域，许多全是在偏僻的荒山野岭，避开热闹繁华的大城市，即然大家选用了这一行就需要努力完成大家的工作中，要沉得住气，在我们苦了累了的情况下，想一想也有我的家人们在适用着大家，我们要高度重视家中，学好顾家家居。不必把心态带进工作上，要不然便会事半功倍，想一想，心情愉快则一切顺利，的确这般。
假如说港通企业是一个大家族，那麼潍坊市工程项目便是一个家庭，陈义元项目负责人便是人们的父母，陈主管对咱们的工作中全方位管理方法、学习培训给与具体指导、日常生活大力支持，工作方面，大家碰到自身无法解决的问题了，给与大家具体指导并帮助大家解决困难；学习上，每月都机构并催促大家对基础知识的学习培训及公司的相关文档；生活上，在人们需要幫助的情况下大力支持，有效解决朋友间闲杂人员零碎的事儿，对于此事我还很感谢。
（二）存在的问题和纠正对策
1、在施工工地，专业技能和工作经历缺乏。依照工作中必须逐渐深层次的学习培训各类专业技能，重视工作经历的累积，谦虚向领导干部与同事学习培训，不断完善自身，提升自己的工作能力。
2、工程监理日志及旁站监理材料的填好不足标准。努力学习企业对工程监理日志的纪录规定，依照企业的相关要求详尽、真正的纪录工程监理日志，尽职尽责的心态填好旁站监理材料。
3、表述专业术语不足技术专业，当场管理能力不足高。努力学习有关标准规定，铭记设计图的相关要求和规定，加强对战略管理的了解并将其运用到具体工作上，提高自身的专业名词语言表达能力，提升当场管理能力。
三、将来的工作打算及本人职业发展计划
作为一名年青的工程监理工作人员，喜爱自身的工作中，有优良的工作态度和任劳任怨精神实质，工作责任心禁止，热衷对工作经历的累积。
在以后的工作上一直坚持以一个达标工程监理工作人员的规范规定自身，遵循企业的各类管理制度，努力完成监理单位交到的工作任务。在工作上能标准化的规定自身，严苛执行自身的岗位工作职责，加强工程监理理论学习，不断提升自己素养，勤奋搞好工程监理工作中，灵便多样的解决具体问题，勤奋将自身的专业技术实力提升到一个新的阶梯。
四、对单位和公司的工作建议
（一）对潍坊市工程项目的提议
年度陈义元项目负责人在五四青年节时，机构了一次与建设单位的篮球联赛，监理单位参与了2次施工方机构的篮球联赛。提议潍坊市工程项目多机构相近的主题活动，拉上小区业主参与，那样既提升了朋友间的沟通交流，也增进了与客户间的间距，还减轻了工作方面的压抑感氛围。
（二）对公司的建议
企业正方向着项目风险管理资询多方位、整个过程发展趋势，现在是互联网时期。提议企业塑造或招骋一批灵活运用计算机技术操作技能的优秀人才，服务项目于各工程项目和小区业主，便于更快的开展工作。
五、从德、能、勤、和四个方面开展个人评价
（一）“德”层面：自己严格执行企业的员工行为准则规定自身，为小区业主服务项目时重视自身的个人行为、举动、言谈举止，有很强的荣誉感和工作主动性，坚持不懈实事求事的标准。
（二）“能”层面：自己工作责任心积极主动，可以准时、按质、按量的进行做好本职工作和上级领导交到的每日任务，我清晰的了解自己的基础知识还迫切需要提升，因而我重视自我学习，以提升自己的专业能力。
（三）“勤”层面：自己踏踏实实，办事勤劳，讲话办事不太喜欢优柔寡断。遵循企业的各类管理制度，可以准时进行工作中且愿意为别人给予协助。
（四）“和”层面：自己可以融进企业的公司文化，依照企业的公司理念和服务宗旨严于律己。可以征求别人的建议，想要接纳别人对于我的指责和具体指导，由于对于我而言这也是一种推动。
六、结语
精诚所至，金石为开，我们在企业的带领下凝结在一起，专心诚意的认真工作，就沒有难以解决的问题，我们的明天会更为幸福，企业的明日更为光辉。
工作中反思8
要加强管理，首先是在思想上提高自己，端正工作态度，爱岗敬业，勤奋工作，积极进取，真正以病人为中心，服务周到，态度和蔼，语言礼貌，努力把工作做细，做实，做扎实，力求在治疗上精心，护理上细心，真正让家属放心，病人安心。工作中，这种人性化服务不单是体此刻科室内部，它能够扩展到方方面面，大到参加各种突发事件的抢救，小到在门诊经常会遇到一些急诊病人或者不明白该找那个科看的病人，我总是不等他们询问，就主动问他们有什么需求，是否需要帮忙，把他们领到要找的科室，或是耐心的解答他们的问题。每个患者都是弱势群体，在他痛苦需要时，我们哪怕是一个善意的眼神，一个淡淡的微笑，对他们也许就是整个春天。在我的带动下，我们科室的几位护士也是如此。不管任何状况下，都会微笑着应对患者，百问不烦地耐心解释，只要患者需要，病情需要，工作永远是第一位的。我们付出的只是自己的一份热情，而收获的却是患者对我们输液中心的信任和好评。生活就是一面镜子，你对他笑，他就会对你笑，我们的患者也是一面镜子，你对他笑，他也会微笑地回报你。
没有规矩不成方圆，有了良好的医德，我们还需要严格的制度。在不折不扣地遵守医院各种规章制度的前提下，我和大家一起制定了科室的各种工作细则，明确各班职责，从我做起，带领大家早上班晚下班，只要病人需要，不计较个人得失，没有时间和节假日的概念。这样我们相互之间常督促，勤落实，保障了最高效，最用心的工作热情。
精湛的技术是我们工作的核心。在门诊，有很多患儿家长就是冲着我们医院良好的小儿头皮静脉穿刺技术来得。这就促使我们在热情服务的同时更加注意加强自己的业务水平，提高自己的各项护理技能，个性是小儿头皮静脉的穿刺，力求做到一针见血，把治疗带给孩子的痛苦减到最小。工作闲暇时我带领大家一起讨论小儿头皮针的进针角度，方位，固定方法，小儿发热的护理，老年患者门诊输液的临床观察等等。在输液过程中，我要求大家认真执行三查七对制度，根据药物性质及病人个体差异严格控制输液速度，严密观察病情变化，随时了解患者状况，确保患者安全有效的做好治疗。值得高兴的是我们良好的医德，热情的服务，精湛的技术保障了门诊工作的顺利进行，换来了无数门诊患者的健康和笑容。
当然，工作中总会有许多不如意，也会有个别病人对我们繁忙的工作不理解，摆正心态是最重要的。珍惜自己的工作，尊重所有病痛的人，没有什么比拥有健康的身体更重要的，应对一个失去将康的病人，我就会想，我比那些病痛的.人幸福多了，没有人就应吝啬自己快乐，我要把我的快乐传递给每一个经受病痛的患者。透过近一年时间的工作实践，使我更深层次的认识到一个护士长应有的职责，以后我要更加努力地把这支护理队伍带好，协助各科室的工作，更多的与各科室的医生们进行沟通，更详尽的掌握每一个病人的状况，以便更出色的完成门诊护理任务。
心中有梦想，行动才会有方向，在新年度的工作中，我将进一步明确自己的工作目标，扎扎实实学习，实实在在工作，认认真真为患者服务，为医院树品牌。
工作中反思9
光阴荏苒，回望过去的一年，心里禁不住五味杂陈。在单位领导干部与同事的细心关爱和具体指导下，根据自己的勤奋努力，看待工作中精雕细琢，比较完满的完成了自身所负责的各类工作目标，在工作上获得了一定成效。下列就是我的个人年终总结。
一、井然有序的搞好厂内日常性购置
依据厂内生产制造本年度生产规划、一季度生产规划及月度方案相继进行采购方案的制订。实行采购方案时根据仓库现有量、生产规划及经销商交货期拟订好购置原材料方案分配。采购方案搞好后发放相对应经销商彼此盖公章起效合同书转化成，彼此需严格执行采购协议实行采购方案。按时追踪经销商生产制造进展，把握关键原材料交货日程安排，平常依据库存量状况及生产制造每日任务的调节立即分配好经销商优先选择生产制造所需物资供应能够更好地搞好跟催工作中。
仔细认真核查访厂原材料的型号规格总数，打印出相对应到货运单交给质量监督单位检测，经检查达标进库，不过关物件井然有序堆放到特采库。生产过程中产生的质量问题及特采立即与经销商协调解决的检修及退换解决。按时与经销商搞好查账工作中，商品型号规格、总数、价钱及付款状况都应一一查询，禁止发生错帐漏帐和反复付账的状况。
二、积极主动搞好厂内各单位暂时性购置
各单位领导批示的采购申请单，依照采购申请单依据所请购商品的`型号规格开展网络供应商挑选或立即运货去销售市场挑选选购。购买前搞好足够的询价采购比较及产品品质、交货时间和服务项目相互配合度比照，通过周密筛选挑选质优价廉的优质经销商，采购商品回厂后需质量检测的商品交给质量监督单位开展检测，达标后请购工作人员即可领到应用。
三、工作上存在的问题
原材料发生特采时有时候发生无法立即放进特采作业区，時间久了非常容易出現找不着相对应批号的退换货物件，立即危害查账状况。
今年是丰富的一年，也是获得的一年。根据一年的学习培训工作中，我还在采购工作中，学习培训到了丰富多彩的购置工作经验。与此同时我就在勤奋的提升自己的常识和工作经验。我自知一个企业
工作中反思10
经过半年多的护理工作实习，本人在带教教师的悉心指导与耐心带教下，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，经过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且能够使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了必须提高。
在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，做好护士工作计划，严格要求自我，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以“爱心，细心，耐心”为基本，努力做到“眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都供给优质服务，树立了良好的'医德医风。
在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自我的业务知识，经过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解，并做好护士工作评价，从评价中汲取经验教训，从评价中成长。
以上是我的个人实习工作评价，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者供给优质服务。
工作中反思11
班上有个学生叫刘健，是个挺可爱的男孩。可是在学习方面他给人的感觉就没那么好了，上课时思想老是不能集中，做作业时磨蹭磨蹭，而且不肯动脑筋，回家作业经常不做，即使做了，也做不完整，书写相当潦草，家长经常给我打电话告状或者让我在电话中催促他。于是，我找他谈话，希望他能按时完成作业，知错就改，争取进步，争取做一个人见人爱的好孩子。他口头上容许得好好的了。
可他就是坚决不改，他依然毫无长进，每次我都要被他气晕了有时候想想还是算了吧，或许他就这样了。但又觉得身为班主任，不能因一点困难就退缩，不能因一个后进生无法转化而影响整个班集体，我要对得起自己的良心，我要尽最大的力量去转化他。
为了转化他我采取了以下措施，我先让他认识到自己的错误，树立做个好孩子的思想。于是我再找他谈话，谈话中：想改正错误吗？想做一个讨人喜欢的孩子吗，你要怎样做才好呢？我今后一定要遵守纪律，认真完成作业。那你可要说到做到哟！好！后来，他无论是在纪律上，还是在学习上，都有了明显的进步。当他有一点进步时，我就及时给予表扬、鼓励他。使他处处感到老师在关心他。
为了提高他的学习成绩，除了在思想上教育他，感化他，我特意安排一个责任心强、学习成绩好、乐于助人、耐心细致的袁明宇坐在他后边，目的是发挥同伴的力量。事前，我先对这个同学进行了一番谈话：为了班集体，不要歧视他，要尽你自己最大的努力，耐心地帮助他，催促他使其进步。这位同学满口容许，并充分利用课余时间或、课堂时间帮助他。在同学们的帮助下，他自己的努力下，他各方面都取得了不小进步。他学习上更努力了，纪律上更遵守了，学习积极性提高了，成绩也有了较大的进步。为此，我感到由衷的快乐。我想，老师没有教不好的学生，只有不会教的老师这句话说得一点儿也没错，我们的.孩子就需要用爱心和耐心去感化。
案例反思
一、以人为本，爱心感化。
作为一个教师，都应以人为本，尊重每一位学生，关心保护每一位学生。我们教育学生，首先要与学生之间建立一座心灵相通的爱心桥梁。这样老师才会产生热爱之情。如果我们成认教育的对象是活生生的人，那么教育的过程便不仅仅是一种技巧的施展，而是充满了人情味的心灵交融。爱是教育好学生的前提。对于刘健这样的孩子，要敞开心扉，以关爱之心来触动他的心弦。动之于情，晓之于理，用师爱去温暖他，用情去感化他，用理去说服他，从而促使他主动地认识并改正错误。
二、同伴相助，友情感化
同学的帮助对他来说，是必不可少的，同学的力量有时胜过老师的力量。让他感受到同学给自己带来的快乐，让他在快乐中学习、生活，在学习、生活中感受到无穷的快乐！通过同学的教育、感染，促进了同学间的情感交流，这样在转化后进生工作中就能起到较好的效果。
工作中反思12
一、这个学期的教学，我尽力把新课程改革的种种理念落实到教学实践中去，有收获，同样也有困惑，这些困惑主要来自以下几方面：
1．在教学过程中，我发现了存在影响了新课程改革实施的因素。如学生学习时间紧张、学生家庭中电脑的配备情况等等。
2．学生也是影响新课程改革能否顺利推进的重要因素。我在教学中发现，学生对思想品德学习的不重视和认识不足始终是影响思想品德教学的一个非常重要的因素。
二、今后教学的几点想法
经过这个学期的摸索，我对新课程改革已由陌生逐渐适应，后一阶段的教学主要是在反思前一学段教学工作的基础上不断改进，我认为主要体现在以下几个方面：
1．作为教师，继续加大对新课程改革理论学习的力度，积极参与学校组织的教研活动。后一阶段要重点在培养学生学习思想品德的'兴趣、课堂上如何充分调动学生的学习积极性、改变学生对思想品德学习的认识、如何进一步落实分层次教学等方面下功夫。
2．在总结、反思前一阶段教学的基础上，我后一阶段的教学要重点处理好以下几方面的关系，推进新课程改革的实施。这几方面的关系主要包括：
①过程与结果的关系，即培养学生的创新精神与能力与落实基础知识的关系，新课程改革强调培养学生的各种实践能力和创造能力，并非意味削弱知识的学习，而是强调能力的培养要以知识为依托、为基础，二者相辅相成，不能割裂，更不能对立。
②学生主体作用与教师主导作用的关系，强调发挥学生的主体性，并不否认教师的重要作用，在新课程改革背景下，无论课堂教学、还是各种社会实践活动教师的作用依然是十分重要的。
③关于不同学习模式与课堂形式的关系，新课程改革针对现行教育的弊端而强调研究、探究性学习，并不排除接受性学习的必要和重要，一堂课究竟采取何种学习方式或课堂教学模式，要因人、因时、因课程内容制宜，不能一刀切。
3．进一步开展各类实践活动，通过前一学段的教学，我发现，学生对各类实践活动兴趣浓厚，期望也较高。因此后一阶段我将继续强化这方面的工作。
总之，新课程改革已走到我们面前，作为实验者，我们只有加强研究，努力实践，积极应对，这样才能抢占新一轮课程改革的制高点，也才能使我们的教学真正有助于教师自身的发展和为学生的终身发展奠定基础。
工作中反思13
我是一名普通的农村小学教师。时光流逝，不知不觉中我担任班主任工作已经有十五个年头了。在这些年中，我有过成功的喜悦，也有过失败的遗憾，但我最大的感受，却是充实。因为班主任每天与学生接触得最多，许许多多烦琐的小事，都需要班主任用心去分析去处理。下面就说一下我在班主任工作中第一次的失败经历。
那一年我刚刚踏上工作岗位，没有工作经验，教六年级，我班有个学生叫小明，他是个活泼好动的学生，课上经常做小动作，课间到处乱跑，和同学们追逐打闹很不安分，贪玩，懒散，经常不完成作业，即使做了，也做不完整，书写相当潦草，而且经常利用双休日上网吧玩游戏，有时候甚至为此而逃课，暑假寒假就不用说了，更是网吧的.常客了。于是，我找他谈话，之前我收集了好多反面教材：青少年因玩游戏上瘾而走上盗窃、抢劫的犯罪道路；或是陷入泥潭不能自拔，导致精神崩溃等等。在办公室里，我把它递给小明看，我告诉他，沉迷于游戏既影响学习，也不利于身体的生长发育，影响心理的健康发展，并且讲述了学习的重要性。希望他能以学习为重，按时完成作业，知错就改，争取进步。他向我保证，以后不去网吧了，好好学习。
果然小明的作业能完成了，上课注意力比以前也集中了，他最近也不上网吧了，我为此而沾沾自喜。然而好景不长，一个月过后，有一个同学告诉我他又去上网了，于是我又找他谈话，再次讲述这些道理。这次他也是答应的很干脆。但是期中考试过后，我联系他的家长的时候，又听到了他母亲无奈的抱怨。
当时在我看来，真是朽木不可雕，因为我听别的老师介绍：这个学生从一年级就这样，虽然经过好几任班主任的努力，可是都没有什么效果，他还是一如既往。我该怎么办呢？像其他老师一样最后放弃吗？我的责任告诉我：不能！我开始反思自己，从这次失败中我体会到，单调枯燥的说教往往不能解决根本问题，我想到了高尔基说过的一句话：“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育好孩子。”
于是，一方面我与家长密切联系，要求家长关心孩子的成长，加强对孩子的管教。另一方面我在学校里尽量对小明多一些关心，帮助他，鼓励他；我还鼓励同学们在学习上多帮助他，与他交朋友；让一个品学兼优的学生和他同桌，学习上帮助他，行为上约束他，就这样小明不断克服缺点，学习上也进步了。
从此我懂得了，热爱学生是教育好学生的基础和前提，作为一名班主任，我们应该努力做到关爱班上的每一个学生，特别是后进生，思想行为上出现污点的学生，我相信：他们在爱的阳光雨露下一定能像鲜花一样绽放出美丽与芬芳。
工作中反思14
在经过三个月的工作之后，日常的教师工作均已驾轻成熟，除了一些班级的问题之外并没有什么事情可以给我造成麻烦，最近比较操心的是班里几个小霸王依然改不掉打闹和上课插嘴的问题，为此颇费心机。虽然找了家长也找了孩子，谈话似乎并不是一种值得推广的教育方法，毕竟这会给被谈话方一种被教训的感觉，心里的抵制情绪在所难免，因此其效果也就难以呈现出来了。
以上所说都是可以预见并解决的.事情，但有些事情却没有那么简单，是严格的甚至可以说是死板的，规定是人定的，但学生却是活的，老师也是活的，如果单纯按照规定去做就会不可避免的出现扼杀学生天性的情况，虽然作为新教师还没有权利去谈什么教育理念，但作为传统教育的牺牲者或者说叫做过来人，作为新时代教师的我还是略有一些想法。如果不按照规定去做，必然会受到领导的批评和指责，但是如果忽视规定，其后果也将是十分严重的。孩子不是自己的，光有一颗育人之心似乎也不够，我们更应该拥有一颗爱人之心，除了育之外，更要有爱，不仅爱学生，还要爱岗爱业，爱我们这个看似死板却又完整的体制。这个体制可以扼杀一部分，但却可以成就一部分，无论是学生还是教师，都要在这个系统中完善自己，在任何系统内都会有优胜劣汰，这是自然界的规律当然也是人类社会的规律。
而我作为一名教师，就是要保证自己和自己的学生都可以以最优秀的姿态，乐观的走下去，即使不是最好的，也不要成为最后的。我的日常工作也要积极乐观起来，因为我是43颗种子最需要的阳光。
工作中反思15
案例背景：
琳琳今天选择的是“金属嵌板”的工作，在我和她一起复习了金属嵌板的名称之后，她便开始了拓印金属嵌板的工作。只见琳琳将金属嵌板依次从嵌板中取出，比较认真的放在了纸上。但在接下来的过程中，却发生了一些微妙的变化。琳琳东张西望的去取水彩笔了，她的目光从身边的一个小朋友身边扫过，虽然只有短短的路程，平时顶多20秒钟，她却用了1分钟。放下水彩笔坐下来，琳琳准备拓印画了，可明明是要用彩色笔来描画，她却站起来说“我的铅笔不见了”。于是，她走到了第一组、第二组，把小朋友的工作全都看了一个遍，也没有找到她所谓的铅笔。这下，她才开始做工作。在她工作的40分钟里，她共碰掉了旁边阳阳的彩色圆柱体3次，注意力一直在分散，显出了相当不集中的工作态度。
案例分析：
琳琳最近选工作总是显得没有耐心，不能坚持把自己的一份工作做好。今天她的表现，不禁让我想起了几天前她选择的一份按规律排序的工作，当时也是琳琳自己选择的这份工作，但选到后，她并没有因为这是自己所选择的工作而认真去做，她同样是在东张西望，不安心于自己的工作，不是坚持按规律排序，而是随心所欲的将物卡摆到卡纸上，对我的指导也听不进去，还影响别人的专心工作。这两次相隔不远的类似情景，引起了我的注意。我发现，最近琳琳在选择了自己的工作之后，总要起来浏览一下其她小朋友的工作。我分析，也许她在看别的小朋友的工作有没有自己感兴趣的地方，如果有，她便会确定下次它所选择的工作内容。但当她真正选到自己预定的工作时，如果这份工作对她来说有挑战性，她便会比较安静的做下来，比如：日常剪的工作、数学塞根板的工作等，一旦这份工作对她来说没有挑战性的时候，她便会出现以上那个所描述的行为与表现：不安于自己的工作，甚至去影响别人的工作。
对应策略：
琳琳的表现引发了我的思考，因为她有些“不同寻常”的行为。于是我翻开了蒙台梭利《童年的秘密》，在书中找到了一些启示“如果儿童没能在有助于她发展的活动中找到刺激，那她就完全会只是简单的被物品的外形所吸引，渴望拥有它们。拿到某种东西是容易的，它并不需要知识和爱。儿童的心理能量由此被转移了。”这是蒙台梭利对“占有欲”一节的论述，我觉得，琳琳目前就出现了这种状况。看到别人的工作，她的心里会产生一种想占有的欲望，到了选择工作的时候，这种欲望得到了满足，所以她会无所谓，因为并不是每次工作都充满了挑战。针对琳琳近期的表现，我觉得调整琳琳的心态是改变她的行为的一个重要方面，而老师的正确引导则是更为重要的方面。
我考虑从以下几个方面来解决：
1.不管琳琳每次工作的状态如何，我都要肯定她的工作，肯定她选的工作和她在工作中的某一个优点，从而让琳琳知道每次她选择的工作，老师都会注意，她都会得到老师的肯定和表扬，这份工作对她来说非常合适；
2.增加在琳琳身边的.指导次数，对她的工作多关注，让她知道老师很关心她的工作并会帮助她来做更有趣的工作；
3.适当的时候，可以建议琳琳选择一些自己“最近发展区”的工作，帮助她不盲目的因单纯羡慕别人做的工作而选择与别人相同的工作；
4.多使用鼓励性的语言，在幼儿中建立琳琳的自信。这个年龄的幼儿，羡慕并想“占有”的行为是很正常的。作为老师，只要发现问题之后从幼儿的心理出发，在保护幼儿的自尊心、尊重幼儿的选择的前提下，适时地调整自己的工作方向与工作方法还是有必要的。在实施措施的过程中，我会坚持正面引导，相信琳琳会改变。
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