1、内涵不同。
演示是让教师以语言为主要表述工具，在备课的基础上，面对同行和专家，系统而概括地解说自己对具体课程，表述自己具体执教某课题的教学设想、方法、策略以及组织教学的理论依据等。
试讲，是在有限时间内，教师通过口语、形体语和各教学技能与组形式的展示而进行的一种教学形式。考查的是教师的综合能力。
2、目的不同。
演示的目的是向听者介绍一节课的教学设想。
试讲的目的则是将书本知识转化为学生知识，进而培养能力，进行思想教育，达到教学目标是最终目的。
教资试讲是体演面试语言讲述表达能力水平，容易让人一听即明的效果。而演示则是讲解，分析，引导观察及归纳能力的体现，让接受教学幼儿能逐渐认识演示范例的教学效果。因此两者之间是有所区别的。
试讲是教资考试的重要环节，下面有多位考官在听课进行评判。而演示可是为试讲而做的一种准备，可单独进行，条件具备时，也可模拟试讲现场，有多人听讲然后进行反馈。
教资面试的时侯，由可能有点紧张，试讲演示的时候比较放松，总的来说还是有区别的，如果在百面试的时侯胆子更家一点就最好了。
第一，试讲是有板书和用手指等进行辅助的，配合口头阐，含有一定演示的成分。
第二，演示是要用身体演出来，不用板书，配合一定的口头阐述。
试讲就是让你去尝试，这不是一个主要的考核标准。演示就比较正式了，也就是说这项考核是相当的占比的，所以，不能掉以轻心。
试讲重点在讲，考查考生的口头表达能力和水平。
演示重点在示，考查你的变现力和展示力。
作为幼儿教资，这两种考查都需要切合低龄儿童的实际来做准备。
试讲是幼儿园教资面试，就是先试一试，先做试验的意思。
演示就不同了，演示就是正规的表演，正规的展示，也就是考验你的时刻，是否有幼儿园教资的才华，能不能胜任幼师资格。也就是试讲和演示的区别。
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